教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
不但……而且……不仅……还……
⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

⑵（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。

⑷妈妈（）工作，（）参加进修学习。

⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革
命家。

⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可
以形成江河湖海。

４、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。

⑴即使说法不同，但是他们的目的是一样的。

（）
⑵虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。

（）
⑶即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。

（）
⑷既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。

（）
⑸不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。

（）
课后作业：
一在括号里填上恰当的关联词。

(一)既然……就…宁可……也不…虽然……但是…
不是……就是……既……又……不是……而是……
1．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

2．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

3．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

4．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

5．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

6．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

(二)不管……都……如果……就……即使……也……
不是……就是……虽然……却…………却……
1．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

2．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

3．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

4．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

5．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。

6．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

(三)只要……就……与其……不如……宁可……也不…
即使……也……无论……都……只要……就……
1．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

2．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

3．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

4．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

5．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

6．（）多读多练，（）会提高作文水平。

(四)不但……而且……只要……就……宁可……也不……
只有……才……虽然……但是……因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。

（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。

（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。

（）自己苦点、累点，（）他心里很踏
二、判断下列句子的关联词使用是否正确。

（在括号里打“√”或“×”）
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。

（）
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。

（）
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。

（）
4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

（）
三、在括号里填上恰当的关联词。

1．（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

2．小刚（）听录音机，（）背外语单词。

3．（）答应了，你（）应该办到。

4．山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

5．（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。

6．今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？
7．大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

8．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。

9．我们的教室（）宽敞，（）明亮。

10．时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。

11．诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

12．张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。

四、你能填上不同的关联词吗?
（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。

（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。

（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。

（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。

（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。