大学《供应链管理》课程教案
(一)供应链的结构
供应链的结构是由供应链的公司成员及成员之间的联系所组成的网络
1.识别供应链成员
(1)识别原则
(2)为了易于管理,有必要区分主要成员和辅助成员
20分钟
2.网络的结构性维度
(1)水平结构
(2)垂直结构
(3)核心公司离供应链终点的水平位置
3.公司间业务流程连接类型
(1)受管理的流程连接(Managed Process Links)
(一)供应链内涵
1.供应链内涵
2.供应链的目的(案例)
(二)集成化供应接管理的基本思想
1.集成的概念:1+1>2
2.集成化供应接管理的概念及实质
3.集成化供应接管理的实施主体
(三)供应链管理与传统管理模式的区别
传统管理方式以分工理论为基础,而供应链管理则突出一体化的集成思想,供应链管理具有更高的目标,即通过信息化管理库存和合作关系以达到高水平的服务,而不仅仅是完成一定的市场目标。
2
9
(二)1-2
第三节供应链管理中的需求管理
2
10
(二)1-2
第四节供应链管理中的供给管理
2
(四))1-2
第五节供应链管理中的库存管理
2
11
(二)1-2
第六节供应链的成本管理
2
12
(二)1-2
第四章供应链的绩效评估
第一节供应链的绩效评估概述
第二节供应链绩效评估的指标体系
2
(四))1-2
第三节供应链作业质量检测实践:标杆法
二、供应链管理的实施关键
关键之一是核心企业要根据SCM的目标识别供应链成员、确定关键流程以及这些流程必须和哪些关键成员相连接
关键之二是核心企业要确定运用和调整哪些供应链管理要素,达到实现什么业务流程连接类型去集成这些关键业务流程
小结4分钟
重点应掌握重点说明供应链集成管理的概念以及供应链管理基本框架
作业1分钟
企业——〉企业之间——〉从原材料生产到最终产品销的网络
2.在企业管理中对供应链的研究的目的
经济全球化下企业面临的压力和挑战,传统管理模式的弊端,构建供应链的基本目的是促使整个供应链产生的价值和利润最大化。供应链的价值,供应链的利润
4.供应链的特征
复杂性、动态性、市场性、交叉性
二、供应链管理的基本概念
本节注意根据实例介绍清楚供应链的由来,同时由于供应链的概念在物流学中已经介绍,因此,重点说明供应链集成管理的概念以及供应链管理基本框架,前者说明供应链管理的本质,体现了供应链管理与传统管理模式的区别,后者说明供应链管理的基本思路,以此为基础,便于了解供应链管理理论的展开。对于供应链的流程分析举例讲清楚八个流程即可。
(三)供应链管理组成要素
是那些使业务流程跨越整个供应链得到集成和管理的管理组件:
(1)实体和技术管理组件部分
包括规划和控制方法、工作流/活动流架构、组织架构、通讯与信息流设施架构和产品生产流程架构,这些都是可见的、有形的管理组件。
(2)管理和行为管理组件部分
包括管理方法、授权和领导架构、风险与获利架构和文化与态度,这些都是无形的管理组件。
目的
要求
1.掌握供应链管理和供应链集成管理的概念;
2.掌握供应链的结构、特征;
3.掌握供应链管理的基本框架
重点
难点
重点是供应链集成管理的概念、供应链的结构、特征,供应链管理的基本框架。
难点是领会供应链管理与传统管理模式的区别,及供应链管理的基本框架中的流程分析
主要内容:
教学组织
本章主要是学习供应链、供应链管理和供应链集成管理的概念以及供应链管理基本框架,明确供应链管理与传统管理模式的区别;了解供应链的主要类型;系统领会供应链管理的目的和运行机制。
第四节供应链绩效报告
2
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(二)1-2
第五章供应链管理的发展
第一节全球化供应链管理
2
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(二)1-2
第二节绿色供应链管理
2
(四))1-2
案例1
2
15
(二)1-2
案例2
2
16
(二)1-2
复习
2
授课班级:物流管理2005,20人;授课地点:主楼513
课目
第一章供应链管理基本理论
第一节 供应链管理的基本概念;第二节供应链管理的基本框架
(2)受监控的流程连接(MonitoredProcessLinks)
(3)不受管理的流程连接(Not-Managed ProcessLinks)
(4)非成员流程连接(Non-MemberProcessLinks)
25分钟
(二)供应链的业务流程
建立跨越业务单位的小组(Cross-FunctionalTeam)来确定和管理关键业务流程。全球化供应链论坛(GlobalSupplyChainForum,GSCF)确定八个关键业务流程:公司内、外部业务流程的协调一致是供应链管理获取成功的先决条件。因此,供应链管理强调的是流程管理。
第一节供应链设计方法
2
P7
5
(二)1-2
第二节供应链集成技术
2
P10
6
(二)1-2
第三节集成化供应链管理方法
2
P12
(四))1-2
第四节供应链管理的典型模式
2
7
(二)1-2
第五节先进的供应链管理思想
2
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(二)1-2
第三章供应链管理的实施
第一节供应链管理实施方法论
2
(四))1-2
第二节供应链管理中的物流管理
主要内容及时间分配
学习目的及研究与考核方法5分钟
1.学习目的:掌握供应链管理这一现代管理模式,注意方法的应用条件和预计目的
2.研究方法:结合案例学习和领会
3.考核方式:平时30分,包括10分出勤,20分的4个小案例作业,考试70分
第一节 供应链管理的基本概念
25分钟
一、供应链基本概念讲述法及案例法
1.在企业管理中对供应链的认识的发展
教案
课程:供应链管理
学时:40
班级:物流管理
教师:
黑龙江八一农垦大学
教学进度计划
周
次
(星期)节
教学内容
学时
备 注
3
(二)1-2
第一章供应链管理基本理论
第一节供应链管理的基本概念
第二节供应链管理的基本框架
2
P1
4
(二)1-2
第三节供应链的主要类型
第四节供应链管理的运作机制
2
P4
(四))1-2
第二章供应链设计与集成管理方法
从传统管理向供应链管理转变,意味着必须实现如下转变:功能管理向过程管理的转变、从利润管理向赢利性管理转变、产品管理向顾客管理转变、交易管理向关系管理转变以及库存管理向信息管理转变。
第二节供应链管理的基本框架
20分钟
一、供应链管理的框架的经典约定
供应链管理的框架是由供应链的结构、供应链的业务流程和供应链管理组成要素这三Байду номын сангаас相互紧密联系之要素的结合。
P22,1-3,
预习:第三、四节
课目
第一章供应链管理基本理论
第三节供应链的主要类型第四节供应链管理的运行机制