高中材料作文提纲写法实例一、材料作文：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。

曾经有一个北极考察队在北极考察。

队长贝德给队员布置了一个任务，要求大家在记录考察日志外，每天每个人还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。

由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间，队员们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。

这时队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。

人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切，心完全被美丽的憧憬和回忆占领了。

审题提示：故事性的材料，有的包含着某种哲理，审题的任务是要找出这个哲理。

如果有体现哲理的关键句，可直接摘录，如果没有，就要根据材料自行概括。

1、常在心中常留一缕阳光开头：黑暗，寒冷，孤寂的极夜中，是日记里阳光下的故事，温暖彼此的心，让大家走出鬼门关。

常在心中留一缕阳光，保持乐观心态，克服所有困难。

1、常心中留一缕阳光，让单调的生活变得悦耳。

（文革时一位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐观心态，说是按2/4拍锄草的。

---具体论证）2、常心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱。

（海伦凯勒，霍金，邰丽华-----点例成段）3、常心中留一律阳光，让卑微的生命变得厚重。

（巴金，路遥在文革中积极面对---假说设证）结尾：从某种意义说人不是生活在物质里，而是生活在自己的精神里，如果精神的柱子断了，倒塌了，就没人能救你。

切记：常在心中留一缕阳光，以乐观的心态，给自己一个微笑，给自己一片蓝天。

2、面对黑暗开头：黑暗是可怕的，但在北极考察队员声情并茂的朗读中，人们感受到的是暖和的阳光突破乌云，美丽的雪原闪着银光，成群的企鹅奔跑着……一切都是那么美好。

是的，面对黑暗，只要我们以正确的态度，总会迎来第一缕阳光刺穿黑夜帷幕的时刻。

1、面对黑暗，我们需要积极乐观的心态。

（苏轼，艾金森，霍金）2、面对黑暗，我们需要直面困厄的勇气。

（雄鹰展翅，骏马奔腾，梅花傲雪；史太龙，贝布托）3、面对黑暗，我们需要用不气馁的恒心。

（越王勾践的卧薪尝胆，司马迁的史家绝唱；李时珍的本草纲目）结尾：带着一份不畏黑夜的决心，紧握一个羞涩美丽的梦想，心怀无数真挚的微笑，我翻开日记本大声朗读，暖和的阳光穿破层云，美丽的雪原闪着银光，成群的企鹅奔跑着。

3、希望的力量开头：希望是石，点燃尾尾之火，点燃熄灭的灯；希望是灯，照亮前进的路，北极考察队在艰苦孤寂的路途中，正当想放弃之时，是日记中阳光的故事点燃了他们的希望，掌握着他们的步伐，希望是一个人最宝贵的财富，任何时候都不能放弃希望。

1、希望能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。

（海轮凯勒，史铁生顽强生存，希望不灭）2、希望能抹去心灵的伤痕，让人又见到雨后的阳光（罗曼罗兰，假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦；苏轼乐观豁达，对生活充满希望，莎利文的鼓励为带来希望，使他坚强地生存）3、希望能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸（司马迁受尽折磨，仍不灭希望，铸成史记；凡高遭遇挫折后，心存希望使他坚持理想；艾金森母亲的鼓励给小艾金森对生活充满希望，最后成为闻名世界的演员）结尾：在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放弃希望，在生活面前，你不能放弃希望，因为路就在前方，心怀希望，拨开荆棘，经历风雨，有见彩虹。

4、不一样的财富开头：孤寂使北极考察队的队员疯狂，然而，当他们耳边响起他们在阳光日记中记下的的故事时，他们的心被那美丽的憧憬与回忆占据。

原来，他们“储蓄”的回忆，可以在冰冷的孤寂中给他们带来一丝温暖。

不一样的储蓄，创造不一样的美好境界。

1、如果说储蓄是一种投资，投入你的每一份关爱，你将收获一颗温暖的心。

（当别人寒冷、饥饿、失落……时，每一份……哪怕……也……）2、如果说储蓄是一种投资，投入你每一份坚忍，你将问鼎事业的辉煌。

（布鲁诺、哥白尼、勾践、宋濂）3、如果说储蓄是一种投资，投入你的每一份努力，你将收获充实的人生。

（举例：残奥会上有缺陷却高大的身影，在他们取得辉煌成绩背后的付出。

）结尾：不一样的“储蓄”收获了不一样的人生。

愿你生命中储满美好与幸福来创造生命中一个最美丽的黄昏。

即便经历孤独，但仍温暖。

5、储存一缕阳光开头：在黑暗寒冷的极夜，孤寂一点点地吞噬着考察队员的热情和理智。

但日记本中那些与阳光有关的故事，驱赶了难熬的孤寂，将温暖洒向心灵。

美好的回忆就如同一缕灿烂的阳光，它会在你陷入困难的时候转化成为抗击黑暗的力量。

1、为自己储存一缕阳光，在黑暗中仍能拥有光明，在黑暗中仍能感受温暖。

举例：美国加州一名十三岁的男童患有严重的眼疾，他决定在失明之前进行一次跑遍加州的长跑。

失明后，面对人们的叹惋，他说：“我的世界并不黑暗，因为里面充满了家乡的阳光。

”（评论）2、为自己储存一缕阳光，也是在为生命注入抵抗苦难的韧性。

举例：文革苦难的日子里，不少文人选择结束生命，而钱钟书一家却努力分享回忆中的趣事，戏称这为“数石子”，苦难中不缺乐观与坚强的笑声。

（评论）3、为自己储存一缕阳光，需要懂得平凡生活中的美，对生活怀一颗感恩之心。

彩线串珠+联系材料结尾：在明媚的日子里不妨为自己储存一缕阳光，那么即使在黑夜，内心仍能被美丽的憧憬回忆填满，仍能有足够的力量抵抗黑暗。

6、让心灵充满阳光开头：寂寞的春天因为鲜花的争奇斗艳而生机盎然，肃穆的夜晚因为星光闪烁而美丽迷人，冷清的泉水因为鱼儿惬意游弋而热闹非凡。

而黑暗的心灵因为美丽的回忆与憧憬变得阳光明媚。

1、美丽的回忆助人们忍受黑暗。

例：①北极考察队员面对孤寂重读日记；②小公主面对艰难苦境回忆往事；2、美丽的憧憬助人们走出黑暗。

例：①司马迁-宫刑-发奋著述-史记；②哥伦布-恶劣天气-历尽艰辛-新大陆；③红军-五次围剿-不畏艰险-解放人民。

3、相反，如果心中没有美好的回忆憧憬，则会被黑暗侵蚀，一事无成。

例：①因为项羽失去重整旗鼓的憧憬，自刎乌江。

②梵高因为失去憧憬，吞枪自杀。

结尾：黑暗并不可怕，可怕的是没有美好的憧憬和回忆让我们摆脱黑暗，心中充满美好的憧憬回忆，收获美好未来。

7、希望是飞向明天的翅膀开头：在北极考察遭遇意外事故的队员只能在黑暗中度过漫长的时间，但是因为队员们在寂寞中朗读日记里描写的美丽景象，才带来队员们重生的希望。

希望是飞向明天的翅膀。

1、希望驱散黑暗与孤寂（材料中“日记带来希望”，海伦凯勒，史铁生。

）2、希望击败困难与挫折（二战间丘吉尔“永不放弃”的演说，探险家们凭借希望在困境中坚持了下来。

）3、希望带来生命的欢愉与前进的动力（霍金“有生命就有希望”,基督山伯爵“人生的全部智慧，都包含在这两个字里了--等待与希望。

）结尾：探险队能战胜寂寞，他们的力量来源于希望。

希望是飞向明天的翅膀。

8、让心中充满阳光开头：通过阅读在阳光下景物的日记，北极科考队员们度过了在极夜那段难熬的日子。

是队员们心中的阳光帮助他们战胜了极夜的孤寂，寒冷与黑暗。

因此，面对生活中的挫折与困难，我们必须要让心中充满阳光。

1、心中充满阳光，让人在挫折中重新奋起。

（面对多年的实验数据被大火毁于一旦，爱迪生只是平静的说：“灾难也是一笔财富，我们又可以重新开始了。

”火灾后不到三个星期，他就推出了新发明。

）2、心中充满阳光，让人突破先天的缺陷。

（去年“星光大道”年度冠军盲人歌手杨光先天失明，但他开朗，乐观，充分发挥自己的歌唱天赋，赢得了千万观众的喜爱，找到了属于自己那条路）3、心中充满阳光，让人在困境中也能有收获。

（科学家雅各布曾经失手打破一个名贵的古董花瓶，为此还赔了巨款，但乐观的他从花瓶的碎片中发现了修复古董与陨石的方法）“假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要愤慨”。

只要我们心中充满阳光，不断努力，就一定能战胜生活中的黑暗，走向快乐美好的明天。

9、精神的依靠开头：在极度寒冷极度黑暗的南极，考察队队员克服不了的是内心极度的孤独。

但当他们读到对南极美景的描绘，一丝丝的憧憬让他们度过了这个寒冷的季节，精神的依靠让他们又有了生存的斗志。

1、精神的依靠，让生命倍增勇气。

（凡高依靠向日葵；雪莱与西风颂；梭罗与瓦尔登湖；）2、精神的依靠，为社会带来道德。

（儒学；佛教；）3、精神的依靠，让国家更加团结。

（圣火的传递；“一个中国”的理念；）结尾：人在社会上如果没有精神的家园，那只能叫活着而不能叫生活。

精神的依靠，让人心里有了踏实感，有了一份温暖。

因此，在日落西山之时不妨找一个精神依靠，祈祷明天太阳的升起。

10、孤寂·希望开头：队长贝德无疑是一个聪明人，他让队员在面对黑暗、寒冷和孤寂时不至于绝望，是的，正是日记中精彩的描述，让希望陪伴每一个队员，使队员们在孤寂中怀有一颗憧憬、坚强和乐观的心。

1、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能怀有一颗憧憬的心。

2、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍有一份坚强的意志。

（诗文增色：司马迁究天人之际，通古今之变；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；长风破浪会有时，只挂云帆济沧海）3、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能持一种乐观的心态。

（点例排比：感动中国人物黄舸；海伦凯勒；霍金）结尾：坚强在左，乐观在右，走在希望之路上，一边播种，一边收获，将这漫漫长途点缀得花香弥漫，让穿枝拂叶的行人踏着荆棘仍能憧憬美好的未来。

二、材料作文：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。

某城市电视台做了一档“测试”市民素质的节目：记者化装成报贩，在闹市街口卖报，凡来买报者都多找他五角钱。

隐藏在暗处的摄像机则秘密拍摄。

“测试”结果分三类：第一类，接过钱看也不看，放进口袋就走；第二类，发现多找钱了，眼神慌乱、表情紧张，或迟疑或匆忙地走掉；第三类，把多找的钱退了回来。

凡是退钱的，记者便告知其原委，并且送一个“福娃”表示奖励。

一个小时之内，只有三个人退钱，退回钱的人，在被告知真相后只是笑笑，接受奖品后就离去了。

记者对市民的素质“深表忧虑”。

审题提示：故事性的材料，有的是要你来评判的人物或事件，审题的任务，就是要分清是非，做出褒贬。

材料中没有某种固定的哲理，但你评判褒贬时要有一个明确的观点。

1、不要因小失大开头：当报贩多找你五角钱时，当你捡到过路人丢失的东西时，当诱惑在你面前晃动时，你是否想过，你的决定将会反映出你的素质，将会影响到你的人生？不要被眼前的利益迷惑，而丢弃最宝贵的东西，不要因小失大。

1、不要因小失大，让利益蒙蔽你的良心。

（正反对比：捡到钱据为己有与捡到钱交还失主；合法经营与制假贩假）2、不要因小失大，让物质俘虏你的自尊。

（点例成段：朱自清拒绝美国物质救援；陶渊明不为五斗米而折腰；苏武拒绝匈奴王的赏赐）3、不要因小失大，让诱惑夺走你的灵魂。