一年级(2)班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持。
今天我们的家长会主要有以下几个方面:本学期班级情况分析、分析本次期末检测试卷、向家长讲解语文学习平时应注意的问题、作业应注意的事项、给家长的几点建议。
一、班级情况:
整体来说,班里孩子的生活习惯较好,但是学前教育的基础不一样,所以孩子们的起点差别较大。
大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态,自控能力有了一定的提高。
孩子们在课堂上的表现也比刚入学时好了很多,大部分孩子能坚持遵守课堂纪律,认真完成作业。
我觉得每个孩子都是可爱的,当然也存在一些问题,不少孩子好动,静不下来,有些孩子听课不专心,不举手,做小动作;有些孩子作业书写较脏,写得慢;有些孩子自信心不足。
这些问题需要我们携起手来,共同解决。
二、本次期末检测试卷分析。
这次期末语文试题难易适中,学生整体答卷情况良好,书写认真,审题仔细,其中一百分1人,九十分以上37人,八十至九十5人,七十分1人。
不及格1人。
成绩有进步的是苟君瑶、张宁、刘强。
三、语文该怎样学习?以及怎样预习?
重视课前预习。
原则上来说一年级不要求预习,但是现在的课程很紧,学生不预习,很难在2课时完成教学任务。
预习时先读课文1遍。
然后标出自然段序号,圈出生字新词,二类字用横线画出来。
做完这些以后再来读课文,要求大声朗读,难度的地方要反复读,一篇课文预习下来至少要读5遍。
重视孩子的朗读。
生字的书写。
一要重视孩子写字的笔顺,二要看好生字的占格。
在学习新字时我都是先给学生出示这个字,看清每一笔的占格,然后展示笔顺,再让学生跟着我写,最后才是描红、仿写。
要求一类字会认、会写、会组词,二类字只要求会认。
组词现在是老师辅助,以后靠自己,买一些工具书自己组词,组词不用拼音。
家庭听写可以直接听写在家庭作业本上,要求带拼音带词听写,听写完后家长一定要检查,有错的要直接在下面改一遍,然后把错的再听写一遍。
家庭听写一定要这样才能有效。
有的家长可能只要求孩子做对题,但是没有重视孩子的书写,其实书写是很重要的,孩子在一年级养成一个什么样的写字习惯,往往就会伴随他一生。
本学期,刚刚开始学习写字,孩子在同一起跑线上,但是半学期下来,发现孩子写字的差异很大,关键就是态度的问题。
其中写字较好的同学有:张怡然、者也、杨乐彤、罗佳、马卓妍、严宇涵、张文渊。
关于课文的背诵。
凡是要求背诵的课文必须背过,每次都是先讲完在背,目的是让学生在理解的基础上背,背得更快记得更牢。
孩子背过后要给家长检查背一遍,要求一个字都不能背错。
没有问题家长
才能在本篇课文上签字。
四、关于家庭作业。
1.书写要求。
要求所有本子在用之前必须写上名字,用垫板,书写干净,本子不能折上角,不能破。
下学期需要包的书皮、练习册的皮我会在下学期开学初告诉大家,请大家一定要给孩子包好。
做练习时用尺子连线。
对于作业书写质量不高的,一律要求重写。
但是这样就加重了学生的负担。
所以,一定要高质量的完成。
2.做题质量要求。
给孩子读题,有拼音的让孩子学会自己读题。
一定要按照题目要求去做。
家长不要做一道讲一道,当孩子问对不对时,不要告诉他,而是要让他自己独立思考,直到所有题都做完,让孩子自己检查一遍,孩子检查没有问题了,家长再给检查,不要求家长能全检查出来,但是要尽量。
不要第二天交回来的作业到处是错、胡做,这样写作业一点作用也没有。
3.重视孩子写作业的坐姿、握姿。
给孩子创造一个安静的学习环境,让孩子能够静下来心来安静的写作业,这样才能达到作业的目的,并要随时提醒孩子的姿势。
五、给家长的几点建议。
1.按时到校上课,不迟到。
早晨7:45—7:50到校。
不要早来,早来了孩子的安全保证不了。
有病有事在8:00之前及时请假,做一个守时的人。
2.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。
要规定孩子放学后必须做完作业再玩,不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。
一
年、两年后,孩子养成了好习惯,那您就能轻松
了。
3.给孩子准备好学习用品。
在准备学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,也不要太花哨,以免分散学生的注意力。
每天检查铅笔,晚上削好6支铅笔,橡皮、尺子都是必备的,没有的及时补充。
4.写完作业应让孩子自己收拾书本。
把第二天的作业单独装出来,这样便于第二天找作业。
其他的学会分类放。
5.给孩子养成爱读书的好习惯。
因为二年级要求写话,三年级要求小作文了,有的孩子不会写,就是肚子里的词语太少。
读书就是个积累词语非常重要的途径。
背古诗、学说完整的话。
6.注意个人卫生,勤剪指甲、勤洗澡。
不带零食到学校。
7.请家长指导孩子做一些力所能及的家务。
六、关于和老师的沟通方面的问题。
1.有事先找老师。
如果我解决不了,我会逐级向上反映。
如果我的做法您有不赞同的地方,也请您私下跟我反馈。
2.老师对每一个孩子都是一视同仁。
不可能存在喜欢谁就给谁批作业,就给谁100分,不喜欢谁就不批作业的情况。
另外,每个老师都有自己的教学方法,没有好坏之分,最终的目的都是为了孩子好,请家长放心。
孩子的可塑性很大,作为学生的老师和家长有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
最后
送大家一句话:态度决定一切,细节决定成败,努力才会成功。
谢谢大家。
(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。