一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
草芽尖尖， 他对小鸟说：
chūn
“我是 春天。”
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
请同学们相邻四人组成一组， 选择在课文第2、3、4小节中自己喜 欢的一小节，可以采用以下方法自 学朗读：
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT) 一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT) 一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT) 一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
《四季》课间操 草芽尖，尖又尖，是春天； 荷叶圆，圆又圆，夏天炎； 谷穗弯，鞠鞠躬，秋天现； 小雪人，大肚皮，顽皮挺， 冬天迎！冬天迎！冬天迎！
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
什么 怎么样
(
)(
)，
他对（
）说：
四季
对 说是叶 圆夏秋雪 肚就冬
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
草芽尖尖，
荷叶圆圆，
他对小鸟说：
他对青蛙说：
“我是春天。” “我是夏天。” 春夏
谷穗弯弯， 秋 冬雪人大肚子一挺，
他鞠着躬说： 他顽皮的说： “我是秋天。” “我就是冬天。”
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
草芽尖尖， 他对小鸟说：
chūn
“我是 春天。”
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
四季
草芽为什么说他就是春天？ 你还从哪些地方知道春天来了呢？
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
1、抓住显示季节重点词； 2、想一想要用怎样的语气读； 3、想象场景读。
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
yuán
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” g
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
谷穗suì弯弯，
jū
ɡōnɡ
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
雪人大肚子一 挺tǐnɡ，
n
á
他顽皮地说：
“我就是冬 天。”
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
四季
会写的字
七儿
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节？为什么？ 课后把你最喜欢的季节画一画。
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
•
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
“ 我是春天。”
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT) 一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT) 一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
柳芽
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT) 一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)
草芽尖尖，
荷叶圆圆，
他对小鸟说：
他对青蛙说：
“我是春 天。”
谷穗弯弯，
“我是夏天。”
春夏
秋 冬雪人大肚子一挺，
他鞠着躬说： 他顽皮的说： “我是秋天。” “我就是冬天。”
一年级上册语文课件-4 四季-人教版部编版(共25张PPT)