一事一议
一、框题解说
1．一事一议的概念：
一事一议是较简单的议论文，篇幅短小，结构也不复杂。

其中的“一事”指现实生活中某一件或某一种现象，它是具体的，带有普遍意义的。

这些事又是人们日常生活中经常遇到的，但又是认识不深，处理不当和需要去解决的，或者是需要去弘扬的。

“一议”是对“一事”的分析，是从这“一事”中揭示出来的深刻道理，或表扬，或批评。

无论怎样，写“一事一议”的文章要做到：使人读后能从中受到启发和教育。

2．一事一议的文章结构：
“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。

先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。

概括事实——提出论点——证明论点——收束全文
二、写法指导
一事一议的文章基本写法，一般是以简洁精练的文笔，先要言不烦地介绍事件或概括事件的主要内容，然后围绕一个要点，一个中心进行议论。

有很多事物、现象中，包含着不止一个方面的道理，我们也只能选取一个方面进行议论，决不可“一事二议”、“一事三议”。

（一）叙事部分。

叙事是发表议论的对象，也是产生看法的基础。

议论中的叙述要注意以下几点：
1．叙事要有选择。

在现实生活中，我们耳闻目睹的事情很多，我们要选择那些有话可说、有理可讲的事情。

它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例；最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。

2．叙事要清楚、简约。

对所叙的事情的叙述，既要清楚，以便于议论，又要简约。

还要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。

与说理有关的部分要叙述得详一些，反之，与之无关的要少叙或不叙。

（二）议论部分
"一事一议"的文章，总由"叙"生"议"，但重在"发表议论"。

议论时要注意以下几点：1．议论要有针对性。

就是要针对事情谈见解。

针对"好事"谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对"坏事"谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。

此外，还可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。

2．议论的角度要新颖。

事物本身往往具有多面性，对同一件事，也可以从不同的角度进行思考，挖掘出不同的内涵，得出不同的见解和看法来。

因此，我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。

“一事一议”的议论文写作训练，是议论文写作训练的基本功训练。

由于表达方式和议论角度的不同，在先叙后议的基础之上，“一事一议”有如下展开议论的方式。

●就事论事
●以小论大
●引申生发
●类比对照
●反意为之
以上五种“先叙后议”、“一事一议”的笔法，都是“议”的基本模式，每种模式都有许许多多变换角度。

拿“就事论事”写法来讲，其中的“议论”部分，可以是分析道理；也可以是揭示本质；可以表达情感，也可以是表现感受。

所以我们在练习写作中，要时时注意变换角度，
使自己的笔越练越活。

片断练习：
爱因斯坦成名之后，比利时国王和王后邀请他去做客。

国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接她。

火车来了，司机却找不到爱因斯坦，便空车回去向国王报告，说教授没有来。

可是半小时以后，爱因斯坦身穿沾满尘土的破雨衣，脚着一双旧皮鞋来了。

原来是司机只看衣冠不认人，爱因斯坦便自己步行而来。

从此材料中通过运用以上展开议论的方式可以找出以下几个论点：
①就事论事——接站，尤其是接不认识的人，应该约好联系方式，这样才不至于有国王司机的错误。

②以小论大——由爱因斯坦衣着看出不摆名人架子平易近人。

③引申生发——爱因斯坦专注于科学事业，成名之后也不追求个人享受。

④类比对照——把爱因斯坦与科学家作类比，再与当代所谓名人做对比，良莠毕现。

⑤反意为之——爱因斯坦衣着不整去做客体现对国王的不敬。

（三）要处理好"叙事"与"议论"的关系
“一事一议”的文章重在议论，所以“叙事”要根据“议论”的需要对有关材料作适当的取舍。

与所说之理相关的部分要叙述的具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。

如《实力最重要》一文的第一段是这样写的：
我家街口有个哑人买刀，只见他将晾衣服用的铁丝垫在钢板上，象切韭菜一样喳喳切断，然后扬起刀口让人看——刀口完好无缺。

在人们的惊叹声中，刀一售而空。

同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：
邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。

据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完好无缺。

“我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢？”“那卖刀的是个哑人！我是看了他的表演才买的。

”——原来如此！
说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。

叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。

三、参考例文
说“友谊”
“疾风知劲草，患难见真情。

”
长久以来，这句格言清晰地印在我的脑海中。

这不是一个抽象的概念，它是一句发自肺腑的深切问候，是一张淡雅的贺卡，是一封远方的来信，是雨中为你撑起的一把伞，是充满鼓励与期待的眸子，是危难之中向你伸出的一双双热情的手，是流露在一言一行中的爱……。

我无法忘记那个英文故事。

在茂密的森林中，两个年轻人结伴而行。

他们彼此允诺一旦有野兽袭来，会互相帮助。

而当那只熊出现的时候，两个人立刻各奔东西，早已把刚才信誓旦旦的话语抛到九霄云外去了。

这个故事使我深深地体会到患难之中，才见知己。

所谓朋友，在顺利的时候很难分辨真假，而在逆境中却可以看得分明：真朋友帮助你，
假朋友疏远你。

生活本来是很平凡的，我们也许没有在生死攸关的时刻考验友谊的机会。

但仔细想想，真正的友谊不正是渗透在每一件也许是微不足道的小事之中吗？
田径场上，望着那似乎永远也跑不到的终点，我的信心在一点点消失，步子越迈越小，这时一个急促的声音在耳边响起：“快跑！加油！”一个熟悉的身影在身旁出现。

是什么给了我力量，促使我越过了那道本来在我心中可望而不可即的白线，是你鼓励的声音和一颗充满爱的心！在你的搀扶下我走回休息场地。

有人搬过椅子，有人递过一瓶汽水，粗心的我却没有发觉是谁做的。

也许并不需要寻找，对我来说，你们有一个共同的名字：朋友生病了，我无精打采地趴在桌上，有人轻声询问病情，有人默默拿过本子替我抄笔记，有人递过一杯热水……疾病，很可怕吗？此时此刻，在这炽热的友情面前，病又算得了什么！
在蜿蜒的山路上，我们彼此牵着手，艰难地向上攀登。

终于，疲惫不堪的我坐在石阶上再也不想起来，又是谁提醒我“行百里者半九十”，又是谁轻轻地拉起我，是你，我的朋友！
生活中总会有些坎坷不平，总会有些挫折，当我失意、彷徨、郁闷时，是你，静静地聆听我的诉说，然后娓娓道来，清泉般的话语流进我的心里。

当我遇到烦恼或伤心的事，忍不住啜泣时，又是你，默默地递上一块手绢。

哦，有了你真诚的友情，什么苦闷、忧愁不能排解，又有什么痛苦不能忘却呢！
朋友，幸福欢乐的时刻你只是默默地与我同享，使欢乐倍增。

而在痛苦失落的日子里，你始终留在我的身旁，让我重新鼓起生活的勇气！我怎能忘记你真挚的友情，无需用言语来表达，那一双双热情的手，那愈久愈醇的情感在我的记忆中，在我的心灵深处！过去的岁月，这一双双热情的手引导我度过许多平凡却不平不淡的日子，它使我永不绝望，使生活充满阳光。

未来的日子里，这友谊会越来越深厚、浓郁，世界会越来越美好！
让我们搭起热情的臂膀，迈出坚定的步伐，一起走向更美好的明天！
【评析与指导】
此篇习作由一诗句引发，抓住能够鲜明地说明什么是真正的朋友这个论题的事例，展开。