2021年北京市中考语文文言文复习：记承天寺夜游
宋·苏轼
中考考点梳理
一、重点词语
1. 古今异义
（1）念．无与为乐者
古义：__________，今义：纪念，思念；读出，小声说出
（2）但少闲人
．．如吾两人者耳
古义：__________，今义：无事可做的人
2. 词类活用
名词用作动词
相与步．于中庭
原意：脚步，句中意：__________
3. 重点实词
（1）解衣欲．睡欲：____________
（2）欣然
．．起行．欣然：__________
行：____________
（3）遂至．承天寺寻张怀民至：____________
（4）怀民亦未寝．寝：____________
（5）相与
．．相与：__________
．．步于中庭
中庭：__________
（6）庭下如积水空明
．．空明：__________
（7）盖．竹柏影也盖：____________
（8）但．少闲人如吾两人者耳但：____________
二、句子翻译
1. 念．无与为乐者。

翻译：________________________________________________________________________ 2. 怀民亦未寝，相与步于中庭。

翻译：________________________________________________________________________
3. 水中藻、荇交横
．．，盖．竹柏影也。

翻译：________________________________________________________________________ 4. 但．少闲人如．吾两人者耳。

翻译：________________________________________________________________________
内容探究
理解概括
1. 本文没有直接写友情，但可从字里行间看出。

请你找出相关句子并作简要说明。

2. 文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。

你是如何理解这句话的？
3. 文章最后一句写“但少闲人如吾两人者耳”，你认为哪些语句与“闲”字有关？
画面描述
4. 根据想象，描绘“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”在你脑海中出现的景象。

写作手法
5. 请写出文中描写景物的句子，并作简要分析。

主旨情感
6. 结合文意，请简要分析作者夜游之“乐”表现在哪些方面。

7. 细读《记承天寺夜游》，体会作者的心境。

结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。

（统编课后“思考探究”）
参考答案
中考考点梳理
一、1. (1)考虑，想到(2)清闲的人
2. 散步
3. (1)想要，打算(2)高兴的样子；走(到) (3)到(4)睡觉
(5)共同，一起；院子里(6)形容水的澄澈(7)大概是
(8)只是
二、1. 想到没有人与我共同游乐。

2. 张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。

3. 仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。

4. 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

内容探究
1. 示例：“怀民亦未寝，相与步于中庭”，作者夜至承天寺寻张怀民，此时张怀民“亦未寝”，二人心意相通。

随后一同在院子里散步赏月。

这些都表明二人友情深厚。

2. 示例：月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。

只要心胸开阔，淡泊名利，保持乐观的心态，无论到哪里都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。

3. 示例：“月色入户”透露出其门庭冷落，“念无与为乐者”透露出其交友之稀，“但少闲人如吾两人者耳”更是透露出其闲的状态。

4. 示例：月光静静映照，宛如一泓秋水般清澈而明净，水中仿佛有绿藻如丝，悠然漂浮，环顾四周，原来是亭亭竹子和苍翠古柏在月光下的影子，竹柏相互交错，迎着微风轻轻摇晃，那清辉白茫茫一片好似积水空潭般澄澈。

5. 示例一：月色入户。

“入户”二字把月光拟人化，月光似乎懂得“我”的寂寞之心，“入户”慰藉“我”，写得自然而生动。

示例二：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

运用比喻修辞，把皎洁的月光比作清澈的积水，把竹子和柏树的影子比作水草，以动衬静，正面描写与侧面描写相结合，形象逼真地写出月光的皎洁明亮，营造出一个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。

6. 示例：作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生(景色之乐)。

更有友人相伴，漫步的悠闲，使孤寂之情顿消，喜从心来(友情之乐)。

如此“闲人”，尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅(情趣之乐)。

7. 示例：《记承天寺夜游》中，“我”的心境是微妙而复杂的，漫步的悠闲，赏月的欣喜，贬谪的悲凉，人生的感慨，都包含其中。

“闲人”既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如，故能欣赏到一派空明的景象。

既含有自嘲、自慰之意——不能修齐治平，只好深夜闲游赏月；又颇有自许的意味——此等美景，如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏，岂不浪费？这又表现出一种达观的生活态度。

苏轼的思想兼受儒、道、佛三家的影响，所以
往往能在逆境中自解自适，将人生的挫折化为审美的机缘。