初中语文试卷马鸣风萧萧2015-2016学年度上学期七年级语文月考语文测试题（本试卷满分共120分。

考试时间90分钟。

）第一部分: 积累与运用（34分）一、基础记识:(6小题,共19分)1．下列划横线字的注音完全正确的一项是：（）（3分）A、霎时（shà）依偎（wèi）卜问（pǔ）粼粼（lín lín）B、瘫痪(tān) 憔悴(zú) 繁衍(qiān) 捶打(chuí)C、栖息(qī) 脸颊(jiá) 逮住（dǎi) 攥着(zuàn)D、匿笑(nì) 菡萏(hān) 攲斜(jí) 祷告(dǎo)2．下列各组词语书写有误的一项是（）（3分）Ａ．各得奇所自做主张形影不离Ｂ．花团锦簇喜出望外水波粼粼Ｃ．翻来覆去恍然大悟流转无力Ｄ．和谐温馨暴怒无常美不胜收3．下列句子中成语使用错误的一项是（）（3分）A、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。

．．．．，在21世纪将成为现实。

B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开．．．．C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。

．．．．D、昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。

．．．．4、下列句子没有语病的一句是( ) （3分）A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。

D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

5．下列对第一单元有关内容的解说不正确的一项是（）（3分）A．《世说新语》作者是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。

B．《陈太丘与友期》中能体会到元芳维护父亲尊严的责任感和无畏精神。

C．有些词语出现在一定的语境中，语境会赋予该词语临时的意义。

D．《新月集》、《春水》的作者是印度文学家泰戈尔。

6、综合性学习：开学了，同学们在新的学校，认识了很多新朋友。

请完成下列题目：（4分）（1)请写出与友情有关的成语两个、。

（2）请写出与友情有关的古诗词一句：，。

二、古诗文积累（2小题，共15分）7．古今诗文默写（每空1分，共10分）（1）曹操在《龟虽寿》中抒发的豪情壮志是__________ ______，_____ ___________。

, 。

李白把对朋友的担忧思念托寄给明月，吟出了：, 的诗句。

（2）《过故人庄》中描写农村优美风光的句子：, 。

描写农家的劳动生活的句子：, 。

8.解释下列句中加点的词：（每词1分，共5分）。

（）（1）谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义．．．．（2）撒盐空中差可拟．。

（）（3）未若柳絮因．风起。

（）（4）陈太丘与友期．行。

（）（5）友人惭，下车引．之。

（）第二部分：阅读与鉴赏（共56分）三、文言文阅读：阅读下文，完成9-11题（10分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9．解释下列加点词语在文中的意思。

（4分）（1）尊君在不．（）（2）去后乃．至（）（3）相委．而去（）（4）元方入门不顾．（）10．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）11．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。

（4分）四、现代文阅读:（一）阅读下文，完成12-15题（共12分）秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿在一块儿，好好儿活……”可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备。

”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……12. 根据文意依次填入下面空白处最恰当的一组词语是（）（2分）（1）当一切恢复______，她又悄悄地进来。

（2）她憔悴的脸上现出______的神色。

A.安静恳求B.平静哀求C.宁静请求D.沉寂央求13.“我”的腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？（2分）14. 文中加线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做反映了她怎样的心理。

（4分）15.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明了什么？（4分）(二) 阅读下文，完成16-19题（14分）①一夜春雨。

清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。

“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。

陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

“啊！你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。

早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。

不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。

转眼间，便是满目碧绿。

仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。

老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。

密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。

留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。

春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。

短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。

首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。

可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。

它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。

它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。

它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。

默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。

大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。

即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。

而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。

可是红花虽好，还需绿叶扶持。

没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。

人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。

16．文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。

（2分）17．第一段中描写作者内心感觉的是哪句？表达了作者什么样的心情？（2分）18．第五段在全文中起什么作用？（2分）19．①请找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。

（4分）例：第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。

②绿叶对人生有什么启示意义？（用原文中的句子回答）（4分）第三部分：写作（共50分）五、按要求作文：请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。

要求：1、字数：不少于500字2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。

七年级语文答案：一、1-5：C A D C D6、（1）义结金兰、莫逆之交、志同道合等（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

浮云游子意，落日故人情。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

（相关即可）二、7、（1）老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（2）绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

8、（1）谈论诗文（2）相比（3）凭借（4）约定（5）拉三、9、（1）通“否”，句末语气词，表询问（2）才（3）丢下，舍弃（4）回头看10、正午不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。

11、元方是个性格直率、聪慧善辩、正直明理的孩子。

观点一（元方不失礼）：元方以客”无礼“、”无信“为核心进行责备,可见他懂礼识义.对粗俗的客人”入门不顾“又体现了他正直不阿的性格.可以理解为元方并非”无礼“.一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该断然距之于千里之外.观点二（元方失礼）：可以理解为元方确实有失礼仪.天下人谁无过,知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢? （言之成理即可）四、（一）12、D13、因为母亲为了照顾“我”，将所有的精力都花在了我的身上，以至于她的花没时间照顾，所以花死了，这也说明母亲非常的爱我，母爱是最伟大的！14、母亲悄悄出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智。