湘教版
目
第一课
第三课 第五课
录
第二课
第四课 第六课
哆来咪
小记者 深浅表变化
家乡的古建筑
搭建框架 水墨动物
第七课
第九课
布艺温馨
快乐陶吧
第八课 第十课
第十二课
飞行梦工厂 水墨画风景
青花瓷
第十一课
皮影
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知识窗：
• 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成，它 由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来， 悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形 的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个 钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的 乐曲。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每 个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高 的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
梁 柱
古建筑的特点： 造型：大都对称均衡，稳重协调，繁复、 注意细节装饰；屋檐造型突出、独特； 飞翘的屋檐显得轻快而富有美感。 颜色：以黄、红为主，装饰丰富多彩。 材料：多为木材结构。
从整体到局部
• 构图：在描画之前，先用笔在纸上由下到上比划，确定建 筑的大体外形，画线条轮廓
作业： 选择一张你喜欢的古建筑图片 用线描的方法画下来。 作业要求： 构图饱满，线条流畅，组织合 理。
版面新颖美观
1. 版面划分 —— 先分成两块，每块中再分成片。有横
有竖，有大有小，有变化和对称。
2.装饰设计 —— 刊名按内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜 色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、 花边及尾花装饰。
三、文字书写
1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。
主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体 轻松活泼。
色彩对比强烈，暖色调为主， 画面协调。
手抄报中的各要素形态各异，
但在一个变形的菱形中， 显得十 分统一。
文字轻松活泼，版块外形以圆线条为主， 图案完全是根据文字的需要而作，整个版面完 全符合两个“服从”的原则。
3.手抄报的设计方法 （1）确定报头和主题性大标题的位置； （2）确定栏目的数量和位置。 （3）安排文章、插图的位置，确定其所占块面 的形状和大概面积； （4）进行版面总体调整，装饰美化边角； （5）根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化 装饰。
谢谢观赏
怎样做一名优秀的小记者？
1. 不打无准备之仗，采访前要在“准备”上下功夫。
2. 要有过硬的文笔写作基础。 3. 采访时要有礼貌，有诚意，懂得尊重别人。 4. 新闻讲究新鲜和真实，要及时、快速、准确地报道。 5. 对自己和团体要有信心和恒心。
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（拟定采访提纲、搜集相关资料、问题要有价值有顺序等）
2.正文：清楚、美观大方，字行间距要整齐！不
宜太小，忌潦草、错字。
四、装饰美化
1.色彩—— 正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。
2.报头 —— 刊名、日期和编辑单位，及其图案等。 3.题花—— 装饰文章标题。
4.插图—— 说明文章情节；或起美化作用。 5.花边—— 美ห้องสมุดไป่ตู้版面，隔开文章，不宜太多太大 。
请与你组内的同学讨论你们所 搜集的图片，说说你最喜欢的是哪 一张，为什么？
要求：音乐一停，请大家安静 下来并每组派一个代表来说你们的 讨论结果。
说一说，什么是古建筑? 古建筑是指清朝及以前的各类建 筑，包括城池、桥梁、工事等，一般 指年代久远的亭台楼阁、庙宇祠塔、 民居等。
顶 部 窗 榻 翘 檐
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排
一排顺序，注意色彩的渐变
渐变效果能使它们产生立体感和光感
这 两 幅 画 给 你 的 感 觉 有 什 么 不 同 ？
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
注意：
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变 化？
美术中的近大远小：
1、素描纸（8K）、黑卡纸 2、毛笔（小） 3、一得阁墨汁（小）
4、直尺（带几何图形）
5、黑色、白色中性笔
1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上 2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢？
义务教育教科书《美术》五年级上册 第2课
渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶，
从而产生优美的曲调
• 大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的颜色， 看看色彩会发生什么变化？
因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
• 再敲一敲，看看有什么变化？
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
6.尾花—— 文章抄完后还剩空白，可画尾花。
准备材料
1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件（突出一个主体)
自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。
1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。 2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。
1、手抄报的要素
刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等
（1）确定报头和主题性大标题的位置
（2）确定栏目的数量和形式， 制定各栏目的块面空间
（3）安排文章、插图的位置， 确定其所占块面的形状和大概面积
手抄报的要素——刊头
手抄报的要素——刊名
手抄报的要素——栏目
手抄报的要素——插图
手抄报的要素——信息文章
手抄报的要素——尾花
手抄报的多个要素有机组合的结果
2.手抄报设计的原则 手抄报设计要遵循对比 与调和、变化与统一的形 式美法则； 两个“服从”的原则， 即形式服从内容、局部服 从整体的原则。
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制 作，可传阅、可观赏、也可张贴 的报纸的另一种形式。在学校，手 抄报是第二课堂的一种很好的活动 形式，和黑板报一样，手抄报也是 一种群众性的宣传工具。
一、总体构思
主题明确：手抄报版面有限，要突出一 个主题。 与活泼。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃
二、编排设计