人力资源管理
互联网+时代下人力资源管理的新思路
项目一 导论
认知目标
了解人力资源管理的产生和发展过程 熟悉人力资源管理的相关理论 理解人力资源及人力资源管理的含义、特征与作用 掌握现代人力资源管理体现的基本构成
目录
项目 一
项目 二
项目 三
项目 四
项目 五
项目 六
项目 七
项目 八
项目 九
项目 十
导论 工作分析 人力资源规划 员工招聘 培训与开发 激励管理 绩效管理 薪酬管理 劳动关系管理 人力资源管理本土化和新趋势
人才 资源 人力资源
劳动力资源
人口资源
思考题：请设计适当图形表达人力资源、人才资源、劳动力资源和人口 资源之间的关系，同时分析我们在校大学生应属于哪类资源？
（二）人力资源的特征
1.能 动性
2.社 会性
3.再 生性
4.两 重性
5.时 效性
思考题：“我 们需要终身学 习”的观念体 现了人力资源 的什么特征？
思考题：请分组查找关于这三个时期代表人物的具体成果，并制 作成PPT展示。
任务二
人力资源管理理论
任务二 人力资源管理理论
子任务一：西方国家关于人性的假设及相关理论
一、“经济人”假设 最早提出“经济人”概念的是美国心理学家麦格雷戈（D·Mogregov），他 于1960年在其《企业的人性问题》中，将以“经济人”人性假设为指导依 据的管理理论概括为X理论，并认为它是一种错误理论。泰勒 （F·W·Tayzor）是以X理论为指导的管理典型代表，以严格控制和严密监 督为根本特征，只考虑如何提高生产效率，毫不关心工人的心理需要和 思想感性。 二、“社会人”假设 “社会人”的概念也是由该实验主持者梅约提出。这种假设认为，人是社 会人，人们的社会性需要是最重要的，人际关系、职工的士气、群体心 理等对积极性有重要影响。
人力资源及人力资源管理
一、人力资源的概述 （一）资源定义和特征 主要特征：
第一、分布的不平衡性和规律性； 第二、有限性和无限性； 第三、多功能性； 第四、系统性。
与自然资源相比较，社会资源具有以下突出特点： ⑴社会性；⑵继承性;⑶主导性；⑷流动性；⑸不均衡性。
人力资源的构成以及与人口、劳动力、人才的关系
子任务二：中国传统文化中关于人性的认识
孟子：“性善论” ㈠背景 ㈡孟子“性善论”的内涵 ㈢对孟子“性善论”的评价 人性本善，这虽然说是一个破绽百出的论题， 但是它代表的却是一种对人自身本性的肯定和 对现实的一种美好祝愿，相信还是可以被越来 越多的人所接受。 荀子：“性恶论” 性恶”的内涵 ㈡“性恶论”的根源 ㈢后人对“性恶论”的评价 “性恶论”中所透露的进取人生的风格与哲学有着与时俱进的诗意与魅力。 韩愈：“性三品论” ㈠“性三品论”的概述
三、“自动人”假设 即“自我实现人”假设，这一概念是最早有人本主义心理学家马斯洛提
出。尔后，麦格戈提出了以“自动人”人性假设为理论基础的管理理论， 给予“X理论”相反的“Y理论”，他明确否定“X理论”，而肯定“Y理论”。“自 动人”假设认为，人是自主的，勤奋的，自我实现的需要是人的最高层次 的需要，只要能满足这一需要，个体积极性就会充分调动起来。 四、“复杂人”假设 其代表人物有雪恩、摩尔斯（J·J·Morse）和洛斯奇（J·W·Lorsch）等。该 理论认为，无论是“经纪人”、“社会人”，或者“自动人”假设，虽然各有其 合理性的一面，但并不适合于一切人。 五、“自我管理人”假设
（二）传统人事管理与现代人力资源管理的区别 1．传统人事管理的特点是以“事”为中心；现代人力资源管理 以“人”为核心。 2．传统人事管理把人设为一种成本，将人当作一种“工具”， 而现代人力资源管理把人作为一种“资源”，注重产出和开发。 3．传统人事管理是某一职能部门单独使用的工具，但现代 人力资源管理却与此有着截然不同。
子任务二：人力资源管理的发展史
一、经验管理时期 这一时期是从西方资本主义工业革命开始至19世纪末泰勒制产生之 前。 代表人物--罗伯特·欧文，被人们称为“现代人事管理之父”。 二、科学管理时期 这一时期是从19世纪末至20世纪20年代。 代表人物--美国管理学家泰勒，被称为“科学管理之父”。 三、现代管理时期 这一时期始于20世纪20年代，历经了不同的管理阶段。 代表人物--哈佛大学教授梅奥。
“自我管理人”的理论假设出现在20 世纪80 年代以后。该人性假设认 为，人不仅是经济人、社会人、自我实现人、复杂人，人还是自我管理 人，自我管理人表现在：人不仅能够对自己的行为承担道德上的责任和 义务，并能够以道德自律的方式进行自我管理。
思考题：分组讨论每种人性假设在日常生活中的具体行为，请举例说明。
任务一
人力资源概述
人力资源及人力资源管理
一、人力资源的概述 （一）资源定义和特征
所谓
指的是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总
称，它广泛地存在于自然界和人类社会中，是一种自然存在物或能够 给人类带来财富的财富。或者说，资源就是指自然界和人类社会中一 种可以用以创造物质财富和精神财富的具有一定量的积累的客观存在 形态。
人口资源是指一定时问和空问范围内具有
生命的人的总称，不仅包括具有现实或潜 在劳动能力的人，而且包括不具有或己经 丧失劳动能力的人，主要表现为人的数量 念。
劳动力资源是指”劳动年龄”范围之内的
人口总称，是人口资源中拥有劳动能力， 并且进入法定年龄的那部分人口总和。
人才资源是指一-个国家或地区具有较强
的研究能力、创造能力和管理能力的人的 总称。从数量概念看，人力资源大于劳动 力资源。
二、人力资源管理的概述
（一）人力资源管理的含义
，就是指运用现代化的科学方法，对与一定 物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、 物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行 恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人 尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。 根据定义， 可以从两个方面来理解人力资源管理，即： 1.对人力资源外在要素——量的管理。 2.对人力资源内在要素——质的管理。
（三）人力资源管理的任务及作用
现代人力资源管理主要包括求才、用才、育才、激 才、留才等任务。 人力资源管理的作用体现在：
1．对企业决策层。 2．对人力资源管理部门。 3．ຫໍສະໝຸດ 一般管理者。 4．对一个普通员工。
（四）人力资源管理的内容
1．制订人力资源计划 2．岗位分析和工作设计 3．人力资源的招聘与选拔 4．培训和发展 5. 员工的职业生涯发展 6．工作绩效考核 7．员工工资报酬与福利保障设计 8．雇佣管理与劳资关系