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体育课堂教学

3、迟到的学生应先向体育老师报告,经体育老师允许后方能入队。 生病或女生例假应到在列席是聊天或做其他的事情,未 经体育老师允许,不能私自离开活动场地。
上课时的注意事项:
4、体育老师应该经常教育学生爱护公物,同时学生也应在课堂中自 觉地爱护场地器材,明确告诉学生损坏器材的危害和危险性。教师结 合一些常见的运动损伤案例与学生讲解其处理方法和处理手段,如: 扭伤、擦伤、骨折等
体育课堂教学
扬中实验小学 冯 明
前序:
一节成功的体育课堂教学,除了教师和 学生的内在因素外,在很大程度上也会受 到客观原因的影响。下面从几个方面陈述 一下体育课教学的流程及注意事项。
一、课前准备:
1、按照本节课所学内容检查和布置好场地 器材
2、课前对学生加强安全教育,树立学生安 全意识
3、在教育学生全面发展身体素质的同时, 重点要求学生加强自我保护意识的形成
二、上课要求
(一)、开始部分 (二)、基本部分 (三)、结束部分
三、上课时的注意事项:
1、上课前首先要备教材、备场地、备器材、备学生,做好准备活动, 整理活动,在进行器材练习的时候,更应加强安全教育,对偶发事件, 教师要与校医室及时联系及时处理,及时汇报学校。
2、体育教师上课必须穿运动服,在上课期间不能无故离开课堂,体 育教师应在课前调整好,以避免出现在上课期间要上厕所的尴尬。课 堂上要有合理的运动密度和运动强度。平均脉搏一般控制在130左右、 密度在50%左右、强度指数在1.5~1.8左右,教师应密切关注学生的脉 搏跳次数和教会学生自测脉搏自我监控调节。
(三)、结束部分
体育老师应按时下课,下课前应集队 对本节课进行小结,并严格清点人数,然 后师生相互致意,宣布下课,同时安排体 育骨干生帮助老师归还器材。
2、准备活动: 根据所学项目、内容设定,目的:热身、调节运动生理机能,保
证运动强度的合理分配,在辅导练习时,必须在原地或行进间进行徒 手操提前完成(必须先做徒手操再做慢跑或辅助练习),一定要符合 安全运动指标
(二)、基本部分
讲解本节课的教学目标、重点难点,教 师要讲清楚本课内容要领和保护方法、应 注意的安全事项,示范动作正确。
5、注意布置收器材和布置学生进行相关的课外练习。注意写好课后 小结(教学反思),认真积累整理教学资料,不断总结教学经验,努 力提高体育课堂教学质量。
谢谢!
(一)、开始部分
1、准时集合: 上课铃响后体育委员及时在指定地点集合、整队、清点出席人数,
并向体育老师报告应到人数和实到人数:体育老师检查出席情况,做 好记录,检查学生服装,安排见习生,随后教师面向学生立正,师生 问好:体育老师向学生宣布本节课的教学内容和教学目标,并向学生 加强安全教育。
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