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说明方法和修辞手法

《水浒传》施耐庵明《三国演义》罗贯中明
《西游记》吴承恩明《红楼梦》曹雪芹清
《东周列国志》冯梦龙[明] 冯梦龙,[清] 蔡元放著
《聊斋志异》蒲松龄清
《儒林外史》吴敬梓清
《封神演义》许仲琳明
山高自有客行路,水深自有渡船人。

一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。

道高一尺,魔高一丈。

(1)举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。

(2)引资料(诗文)
为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。

好处:使文章更具说服力。

体现说明文语言的准确性。

引用古诗:使说明文更具诗情画意。

(3)作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

(4)列数字
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误。

好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。


(5)摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

好处:使被说明对象更形象、具体。

(1)比喻
作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。

(事物间有相似性)
(2)拟人
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。

(3)夸张
作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

(4)夸张
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

(5)反问
作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。

(6)对偶
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。

(7)设问
作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。

(8)借代
作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

(6)打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。

(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。


(7)分类别
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法,叫分类别。

好处:条理清晰,一目了然。

(8)下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质。

好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

(9)作诠释
从一个侧面,在事物的某一个特点做些解释,这种方法叫作诠释。

好处:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。

(10)画图表
为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、更具体。

好处:使人看了一目了然。

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