浅谈幼儿个性的培养
在幼儿教育中，幼儿个性培养往往被忽视，这对他们将来走上社会是极为不利的。

因此，加强幼儿个性培养应成为素质教育的一个重要内容，在以下四个方面切实抓紧抓好。

一、抓紧抓好幼儿兴趣的培养
仔细观察、细心了解，每个幼儿都有自己的兴趣爱好，问题是我们应在善于发现的基础上，加强对幼儿兴趣的品质培养，使他们每个人对自己感兴趣的事物有一定的持续性和深入性。

每个幼儿的天性不同，各自感兴趣的范围也有差异，孩子到底对什么感兴趣要让孩子自己选择，老师只能加以引导。

不少幼儿的兴趣只处于朦胧阶段，今天对画画有兴趣，明天对弹琴有兴趣，对“朝三暮四”者，我们不能“说三道四”，而是让他们经过一段时间“反复”后，对他们可塑的“兴趣”加以引导，使他们专一兴趣或多个兴趣进入可持续发展状态，最终形成良好的兴趣品质。

二、抓紧抓好幼儿创造力的培养
幼儿由于知识量少，考虑问题缺乏必要的知识和经验，但另一方面由于缺少固定模式的束缚，他们常常想入非非，甚至会出现许多稀奇古怪的想法，在成人看来是十分荒诞可笑的，但这古怪的想法正是孩子创造力的体现。

因此，对幼儿稀奇古怪的想法，不管是可取的还是可笑的，都应为之击掌叫好，不应讽刺或不屑一顾，而应鼓励他们将自己的想法用语言或用绘画的形式表达出来。

三、抓紧抓好幼儿独立能力的培养
现在幼儿90%以上为独生子女，教育工作者更应让幼儿逐渐养成依靠自己、依赖自己，能独立地运用自己智力和体力解决问题的习惯，这不仅有利于幼儿性格的发展，也有利于他们智力的发展。

对幼儿独立能力的培养不仅要体现在学习上，更应体现在生活中。

我们在调查中发现，大半幼儿独立自理能力很差，穿戴洗涮全由父母代劳。

针对这种情况，我们训练幼儿自己穿鞋子、穿衣服，自己洗手绢、自己洗脸，并为做得好的幼儿发五角星。

经过一学期努力，全班每个幼儿都学会了穿戴洗涮，独立能力明显增强，父母们无不叫好。

四、抓紧抓好幼儿意志品质的培养
实践证明一个人的情商比智商更重要，而意志品质培养是情商培养的重要内容，情商的培养要从娃娃抓起。

基于这种认识，我们幼教工作者，要使幼儿懂得，万事成功要付出艰辛与代价，让幼儿自己去努力达到目标，引导幼儿生活中认识挫折，在挫折中学会生活，以培养他们坚强的意志。

为此，我们组织幼儿开展力所能及的园地劳动，开展爬楼等活动。

通过这些活动来磨炼幼儿意志，许多家长反应，他们的孩子不像过去那么娇气了。

（作者单位江苏省建湖县幼儿园）。