文言文特殊句式练习题 （教师用 ）一.根据要求完成以下习题： ［答案］ B 1、“乃”表示判断的一项是 A 、今君乃亡走燕 B 、嬴乃夷门抱关者C 、旬乃还第D 、而陋者乃斧斤考击而求之 2、 “是 ”表判断的一项是［答案］ DA 是天下之大贼也B 是胜之舍人也C 是吾剑之所从坠D 不知木兰是女郎3、 “则 ”表示判断的一项是［答案］ CA 、如此则荆吴之势强B 、故木受绳则直C 、此则楼之大观也D 、位卑则足羞 4、 “即 ”表示判断的一项是［答案］ A A 、梁父即楚将项燕B 、哙即带剑拥盾入军门C 、郡之贤士大夫请于当道，即除阉废祠之址以葬之D 、若即若离二、请翻译下列判断句，并指出它的形式。

5．灭六国者 ,六国也。

［答案］灭亡六国的是六国自己。

形式： ……者，……也。

6、 人方为刀俎，我为鱼肉（ 《鸿门宴》）［答案］现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。

形式：用 “为”表示判断。

7、 此则楼之大观也。

［答案］这就是楼雄伟的景象。

形式：用 “则”表示肯定判断。

8、 环滁皆山也。

［答案］环绕的都是山。

形式：用 “皆”表示判断。

9、 此非孟德之困于周郎者乎？ ［答案］这不是孟德被周郎围困的地方吗？形式：用 “非”表示否定判断。

10、选出下列各组中不是被动句的一项［答案］ AC 盖当蓼州周公之被逮D 受制于人 答案］ A12 翻译下列句子，并指出被动的标志。

1、子急去，勿留！且为楚所得。

（2004高考题）［答案］您赶快离开，不要留下来！ （否则），您会被楚国抓住。

13 阅读下面句子，找出句式不同的一句是（ D ）A •虽董之以严刑，振之以威怒B •不拘于时，学于余C ．青出于蓝而胜于蓝D ．苟得闻子大夫之言，何后之有14 从句式看将以下各句分类正确的一项是（A ）。

1. 甚矣，汝之不惠2.请其矢，盛以锦囊3.一夫作难而七庙隳4.梁，吾仇也5.身死国灭，为天下笑6.其势弱于7.痛哉斯言8.其两股相比者，各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也A 败师于崤 C 君子寡欲则不役于物 11 A 同舍生皆被绮绣B 恐为操所先 D 嬴闻如姬父为人所杀B 而为人积威之所劫A.1 、7／2、6／3、5／4／8／9B.1、4／2、3／5、6／7／8／9C.1、2／3、4／5、8／6／7／9D.1／2、3、4／6／7／8／915、下面的句子句式两两相同的是 A 和C，B 和D。

A.为国者无使为积威之所劫哉B.尝五战于，二败而三胜C.有如此之势，而为人积威之所劫D.齐人勿附于16、下列句子有A 判断句，B 被动句，C 宾语前置，D 介词结构后置，E 句子成分的省略（即省略句）请在句后括号标上序号注明。

是省略句的，要补出省略成分。

属两种句式的，同时写出。

①彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑也。

（A）②句读之不知，惑之不解。

（C）③不拘于时，学于余。

（B D）④师不必贤于弟子。

（D）⑤今其智乃反不能及。

（E）③其下圣人也亦远矣。

（E）17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（C）。

A.时人莫之许也B.古之人不余欺也C•石之铿然有声者，所在皆是也D•自书典所记，未之有也18、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（A）。

①项脊轩，旧南阁子也。

②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。

③•何竟日默默在此，大类女郎也？。

④闻姊家有阁子，且何谓阁子也？A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是（D）例句：舍簪笏于百龄应该是借代，“簪笏”官吏所用之物，这里指代官职。

A .地势极而南溟深，天柱高而北辰远B .勃，三尺微命，一介书生C •故木受绳则直，金就砺则利D •振长策而御宇，吞二周20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是（C ）例句：不拘于时，学于余A 句读之不知，惑之不解B 童子何知C 纤歌凝而白云遏D 三人行，则必有我师21、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（D）A •虽董之以严刑，振之以威怒B •不拘于时，学于余C .青出于蓝而胜于蓝D .苟得闻子大夫之言，何后之有（宾语前置）22、对“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉；小学而大遗，吾未见其明也。

”一句解释正确的一项是（X ）。

A. 不理解书本上的字句，有的跟老师学习，这只是小的方面学习；不能解决疑难问题，有的却不跟老师学习，这是把大的方面放弃了。

我没能看出他聪明。

B. 不理解书本上的字句，有的不跟老师学习，这是把大的方面放弃了；不能解决疑难问题，有的却跟老师学习，这只是小的方面学习。

我看不出这种人是明白事理的。

C. 不理解书本上的知识，不能解决疑难问题，或者以他为老师，或者不以他为老师，这是小的方面学习，大的方面放弃。

我没能见到他的明白事理。

D. 不理解书本上的字句，不能解决疑难问题，或者学习，或者不学习，大的方面放弃小的方面学习。

我怎能看出他聪明呢？下列各句中是被动句的一句是（）。

ABCD都是被动句。

A.激昂于大义被义所激 B •激于义而死焉被义所激而赴死。

C.不能容于远近不能被远近的人容纳。

D .周公之逮所由使也A.激昂大义B.激于义而死焉C.不能容于远近D .周公之逮所由使也24、下列疑问句不表示反问的一句是（ C ）。

A. 视五人之死，轻重固何如哉？B. 况草野之无闻者欤？C.谁为哀者？D .安能屈豪杰之流发其志土之志哉？25、下列各句中，句式特点与其它三句不同的一项是（B）这是考倒装句的，B没有倒装,其它都有。

A、董之以严刑，振之以威怒。

B、都督阎公之雅望，棨戟遥临。

C、长安君何以自托于？D、岂取之易守之难乎？三在后面的括号标出句式类型（写序号）。

A、判断句B、被动句C、宾语前置D、定语后置谓倒装E、省略句F、介宾短语后置G、主1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（ B ）2、大王来何操？（C ）3、《诗三百》，一言以蔽之，曰："思无邪。

"（C ）4、是以后世无传矣。

（C ）5、而君幸于王。

（B ）6、惟你是问。

（C ）7、今不速往，恐为操所先。

（B ）8、沛公安在？（ C ）9、问今是何世，乃不知有汉，无论晋。

（A ）10、夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，……（A E ）11 、臣诚恐见欺于王而负。

（B ）12、微斯人，吾谁与归？前世不同教，何古之法？（效法哪一个古代）（ C ）13、身死人手，为天下笑。

（B ）14、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。

（B ）15、宋何罪之有？（宋国有什么罪过？）（C ）16、率师以来，唯敌是求。

（C ）17、项王则受璧，置之（于）座上。

亚父受玉斗，置之（于）地，拔剑撞而破之。

（E ）18、遂率子荷担者三夫。

（D ）19、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。

（D ）20、五谷者，种之美者也。

（五谷是庄稼中的好种）（A ）21、我为将，有攻城野战之功（ A ）22、穆公使（人）视客馆。

（E ）23、试与他虫斗，（他）虫尽靡。

又试之（以）鸡，果如臣言。

（E ）24、善哉，祁黄羊之论也。

（G ）25、战于长勺（F ）26、其故人尝与佣耕者闻之。

［他（胜）一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息］（ D ）27、臣与将军戮力而攻，将军战（于），臣战（于）。

（E ）28、当立者乃公子扶。

（A ）29、缙绅而能不易其志者……，有几人欤？（D ）30、杞子自使（人）告于。

（E ）31、于是集庄少年之精技击者而诏之。

（D ）32、至则无所用，放之（于）山下。

（E ）33、惟余马首是瞻。

（C ）、句式判断1、与例句句式相同的一项是（）例：师者，所以传道授业解惑也。

A.月出于东山之上。

B.六艺经传皆通习之，不拘于时C.青，取之于蓝，而青于蓝D.是造物者之无尽藏也。

2、与例句句式不同的一项是（）例：句读之不知，惑之不解A.何为其然也？B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与？何以伐为?D. 沛公安在？3、下列句式与所给例句相同的一项是（）例句：不拘于时，学于余A、申之以孝悌之义B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、为天下笑者，何也？D、三人行，则必有我师4、下列句式不同的一项是（）A .青出于蓝，而胜于蓝B .固一世之雄也。

C.非我也，岁也。

D .师者，所以传道、受业、解惑也。

5、下列句式不同的一项是（）。

A、况吾与子渔樵于江渚之上B、昔者先王以为东蒙主C.不能容于远近D.此亡之续耳。

6、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）。

①项脊轩，旧南阁子也。

②灭六国者，六国也，非也。

③.则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同7、从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是（）A、聚之B、将军战，臣战C、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔D、戍卒叫，函谷举。

8、下列句式不同的一项是（A、如今人方为刀俎，我为鱼肉。

C、颁白者不负戴于道路矣9、下列句式不同的一项是（A、是何异于刺人而杀之C、君子博学而日参省乎己10、与例句句式相同的一项是（例：此非孟德之诗乎？B 、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

D 、是社稷之臣也。

）B 、然而不王者，未之有也。

D 、唐浮图慧褒始舍于其址A 、令人望其气，皆为龙虎。

C 、吾属今为之虏矣！11、 与例句句式相同的一项是 例：妪，先大母婢也。

A 、其闻道也亦先乎吾 C 、大王来何操？12、 与例句句式相同的一项是 例：凌万顷之茫然 A 、铸以为金人十二C 、因利乘便，宰割天下，分裂山河 13、 与例句句式相同的一项是（ 例：子与客泛舟游于赤壁之下。

A 、所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也。

C 、金城千里 14、 下列句式不同的一项是（ A 、而耻学于师 C 、渺渺兮于怀 15、 下列句式不属于判断句的一项是A 、族者，也，非天下也。

C 、今言华，如华实之华者，盖音谬也。

16、 选出下列句中不含定语后置的一项 A 、疆土之新辟者，移种民以居之。

C 、今战士还者及关羽水军精甲万人。

二、翻译并判断下列特殊句式的类型：1、 君何以知燕王？2、 句读之不知，惑之不解3、 豫州今欲何至？4、 且将军大势可以拒操者，长江也。

5、 孜孜焉唯进修是急。

6、 会于西河外渑池。

7、 未之尝闻。

8、 以为莫己若也。

9、 冰，水为之，而寒于水。

10、 何以自托于？二答案1、 D 例：判断句A.介词结构后置句B.被动句C.介词结构后置句D.判断句2、 B 例：宾语前置 A.宾语前置B.被动句C.宾语前置D.宾语前置3、 C 例：被动句A 、介词结构后置句B 、定语后置C 被动句4、 A A .介词结构后置句B .判断句C.判断句D .判断句5、 B A 、介词结构后置句B 、省略句C.被动句D .判断句 & A ①②判断句③.介词结构后置句④定语后置7、D A 、聚之（于）B 、将军战（于），臣战（于）B 、而又何羡乎？而今安在哉？ D 、徘徊于斗牛之间 （ ）B 、涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也。