教案
学科名称耳鼻咽喉专业班
级
临床本科授课时间
课题喉的应用解剖学
课型理论课教学时
数
1学时
教学目的熟悉喉外标志，了解喉软骨支架的构成、关节、主要韧带与膜。

重点了解喉是发声器官，又是呼吸道的门户。

教学内容了解喉的软骨支架，环状软骨的临床意义。

了解喉外肌和喉内肌的生理机能（预习）。

了解喉腔的分区，主要解剖构造与疾病的关系。

了解喉的神经、血管分布和淋巴引流及临床意义。

熟悉喉的发声和呼吸功能。

教学重点喉腔的分区，主要解剖构造与疾病的关系
教学难点喉腔的分区，主要解剖构造，喉部神经的走向及分布
教学手段多媒体
参考资料
《耳鼻咽喉科学新进展》，杨宝琦主编，天津科学技术出版社出版；《现代耳鼻咽喉科学》姜泗长主编，天津科学技术出版社出版，《耳鼻咽喉科变应性和免疫性疾病》，顾之燕主编，天津科学技术出版社出版
《临床耳鼻咽喉科杂志》、《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》、《国际耳鼻咽喉头颈外科杂志》、
《实用耳鼻咽喉科学》（人卫出版）第一版
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小结
喉的软骨支架、关节、韧带、膜及肌肉的结构和生理机能。

喉腔的分区，主要解剖构造与疾病的关系。

喉部神经的走向及分布，临床意义。

喉的血管和淋巴分布及临床意义。

小儿喉部的解剖特点。

喉的生理功能。

复习思考题及作业题喉的软骨有哪些？
喉腔如何分区？各区范围？
支配双侧声带运动和感觉的神经各是哪些？简要回答喉的生理功能。