台湾台北市仁爱路四段中山公园内国父纪念馆的导
游词
纪念馆的正门高敞轩宏，入门是长方形的大纪念厅，安置着孙中山先生的纯铜坐姿塑像，高5.8米，重17吨。

大厅后南为纪念馆实用部分，上下二层，包括大会堂、图书馆、画廊、展览室、演讲室以及其他文化服务建筑。

馆内设有四百个座位的图书馆，藏书十四万册。

中山廊长达百公尺，四大展览室装潢精美，设计新颖，经常展示现代名家艺术品及建国史迹资料。

表演厅经常举办高水平的音乐、戏剧演出。

演讲厅每周都有学术性、生活性的讲座。

各位家长：
    大家好！今天十分有幸地请到了大家，孩子上学以来，还是第一次大家一起来班级坐坐，交流教育方面遇到的问题与困惑，这样的机会是难得的。

此刻我坐在这儿就感觉到我们之间的默契，是啊，工作一年中，在坐的各位都给了我很多的支持和帮助，做为班主任的我十分感谢，同时也有些惭愧。

一年中，我们的孩子长大了，我深深地体会到了做为一名老师的骄傲。

从刚开学时哭哭闹闹的幼儿变成如今懂事又聪明的小学生，他们的变
化相信各位家长也都有很深的感触，是什么力量让我们的孩子们如此可爱？这一切都是教育，尤其是我们这样家校相互配合的教育所创造的奇迹。

接下来我就对我这一年的工作，做个简短的总结。

一年中，我对自己的工作还是比较满意的。

目前我们班级中的大部分孩子都是十分懂事的，他们知道什么是该做的什么是不该做的。

大家可以看到班级墙上的布置。

前面的是学生的综合表现，由老师随机进行表扬，送笑脸，一个星期得到笑脸最多的孩子就可以当班长，管理大小事物。

依次类推。

在这样的环境中孩子都十分注重自己的细节表现，同时也十分关注别人的表现，有很强的是非观念，竞争意识也很强。

在此我也希望家长们能和我一起把这个活动搞好，形成家校统一，如将孩子在家里的优秀表现写下来，第二天带给我，我就给孩子奖励笑脸，那么孩子一定不会做作业时拉也拉不住了，也不会发脾气不好好睡觉吃饭了。

我们应该利用好资源不是吗？
有的家长经常遇到了这样的困惑：“孩子做错了事情，不舍得打但是说好话又不改怎么办？”接下来我就怎样区分严和爱这个问题同大家交流交流。

古语说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。

”家长必须给孩子一个评价标准，要让孩子明确责任，懂得人在这个社会上就会有应该有的责任，告诉孩子，大人有大人的责任，小学生有小学生的责任，责任感十分重要，有了责任感，孩子才会对自己有所要求。

换句话说也就会自觉。

责任感强的孩子，干什么都认真，做什么都让人放心。

怎
样培养孩子的责任感呢？首先贵在坚持。

值日工作是比较繁杂的，但是每个学生都必须做，这不仅仅是提高孩子的生活能力，也是培养责任感的一个途径。

既然是值日生就应该有值日的责任，每次都应该鼓励孩子认真完成，当孩子完成之后，会体会到一种成就感。

久而久之认真成了习惯，到时候家长也不用这样操心了。

相信大家都很希望有这样的一个认真，朴实的孩子，我也殷切地期盼着。

位于玫瑰圣母堂附近，建于1750年，庙宇规模较小，内供奉关帝，其塑像雕刻精巧。

关帝庙大殿为金代原构，面宽三间，进深四间，歇山顶琉璃脊饰。

前檐明间特宽，平柱约与后檐次间中线相对，柱头栏额肥大，次间栏额伸至明间砍成雀替，犹如门楣形制。

有正殿、前后殿、东西配殿及山门，均为传统的砖木结构建筑，正殿高10米，三铺顶，正脊饰有二龙戏珠，山墙正上方有精美石雕，装饰华丽。