小学感恩教育活动方案开展感恩教育活动，引导未成年人坚决理想信念，继承优良传统，树立远大志向，哺育美好心灵。
下面是查字典范文整理的感恩教育活动方案，希翼对你有帮助。
小学感恩教育活动方案1：为了加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，学校号召全体师生开展“知恩·报恩·施恩”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱，感激党的恩情;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，知道得热爱日子，珍惜生命，提高思想道德素质，在人格上获得健全进展。
一、目标任务：1、让学生学会“知恩”。
感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。
经过感恩教育使学生知道，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校、社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。
2、让学生学会“报恩”。
感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。
经过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，知道得对日子和他人心存感激，学会理解和关爱他人。
别断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会怎么回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
3、让学生学会“施恩”。
当我们可以做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助周围需要帮助的人。
二、活动时刻：201X年9月——201X年7月三、活动要求：1、将感恩教育与学校日常教育及“行为养成大行动”，弘扬和哺育民族精神教育，八荣八耻教育活动相结合。
设计符合感恩教育要求和小学生特点的活动，推进文明校园、亲情校园、健康校园、书香校园、和谐校园建设。
2、充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用;充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用，各学科要结合自身特点，有机渗透感恩教育，使感恩教育贯通于教学的各个环节;充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的合力作用，把感恩教育向家庭、社区延伸，让学生在实践体验中进一步深化感恩教育，学会感恩。
四、活动办法步骤：第一时期：宣传发动。
(201X年9月1日—9月30日)1、感恩教育活动启动仪式。
(时刻：第二周负责：德育处)2、发放《合水小学感恩教育活动倡议书》。
(时刻：第二周负责：少队部)3、少先队总队部出版“感恩”为主题的黑板报，各班出版以“感恩”为主题的专刊，红领巾广播站播放感恩歌曲，各班学唱手语歌曲《感恩的心》。
(时刻：9月1日至30日负责：少队部、班主任)4、结合教师节凉快“感师恩，颂师德”主题班队活动。
(时刻：第二周班队活动负责：各班班主任)第二时期：深入开展。
(201X年10月—201X年6月)(备注：相关活动的具体安排见《学校工作行事历》)环绕“五个谢谢”(谢谢父母、谢谢师恩、谢谢同学、谢谢社会、谢谢党恩)开展各项活动，活动形式：1、一次主题班队活动。
以班级为主体，组织“感恩”教育主题班队活动。
如：“我们都有一颗感恩的心”、“感觉关爱，勤奋学习”等。
2、利用国庆假期做一件令父母感动的事。
3、凉快感恩卡制作活动。
在教师节、父亲节、母亲节前亲手制作一张感恩卡，为老师和父母送上一具温馨的未动分毫祝愿，向老师和父母表达心底的感激之情，让老师和父母享受一份感动。
4、一次作文比赛。
元旦进行凉爽以“感恩”为主题的作文比赛。
5、一次感恩故事演说竞赛。
说说自己和父母、老师或同学之间发生的让你感动的事，要真实、感人。
6、一次感恩合唱竞赛。
各班教唱《感恩的心》《每当我走过老师窗前》《党啊，友爱的妈妈》等感恩为主题的歌曲，元旦进行凉爽合唱竞赛，每个班级必须参加竞赛，规定两首参赛歌曲其中必须有一首是感恩歌曲。
7、一次祭扫革命烈士墓活动。
清明节前后开展“缅怀革命先烈，感恩幸福日子”祭扫合水革命烈士墓活动。
8、观察一场电影。
组织全体学生观察感恩教育电影，要求学生写出观后感。
9、一次“感恩”作业。
以班级为单位，结合学生的实际事情，设计感恩作业。
如：测算自己成长的成本，评议自己享受的恩泽。
10、一次实践活动。
调查周围发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件故意义的事”，增进感恩体验。
第三时期：总结表彰。
(201X年7月)组织评选、表彰“感恩活动优秀学生”及“感恩活动先进班集体”。
小学感恩教育活动方案2: 感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永久别能真正知道得孝敬父母，理解帮助他人，更可不能主动地帮助别人。
”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心，为使孩子们能对双亲产生发自心里的爱和真诚持久的感恩，我校决定在201X年开展“怀孝心，践孝行”感恩教育系列活动。
经过活动让学生积极投入到谢谢和感恩父母的实践行动中来，为后续感恩系列活动打好扎实基础。
特制定“怀孝心、践孝行”感恩父母活动方案。
一、活动时刻：201X年3月至6月二、成立领导小组组长：王玉珠三、活动目标1、让学生了解父母之爱，感觉父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
4、教育学生知理明是，尊老爱幼，具有感激之心。
5、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
四、活动要求1.加强组织领导。
校委会全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导,学校德育处和教导处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
2.加强项目研发。
学校将集中德育科研骨干力量，组建“感恩教育”项目“感恩父母”研发团队，整合络、图书、社会及其他教育资源，为本校的感恩教育系列活动制定具体的实施打算与措施，为活动的开展提供有力的智力支撑。
3.健全保障体系。
时刻保障：学校将充分利用国旗下说话、晨会、班队会、黑板报、思想品德课和综合实践课时刻，进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”;制度保障：学校将结合校情，制定好校本活动打算，明确任务目标，降实人员分工，科学安排时刻，规范活动要求。
要对活动过程中的先进教师和优秀学生赋予表彰，大力宣传;物力保障：学校要为本次“感恩父母教育”活动提供一定数据的图片、图书及影音资料，为项目研发提供必要的经费保障。
4.突出典型事例。
在这次活动月开展过程中，学校要面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。
要将活动的图文及视频资料，经过学校主题站、新教育实验主题论坛等途径，及时公布，积极宣传，扩大妨碍，巩固成果。
五、活动打算与措施第一时期：宣传发动(3月)1、学校制订感恩教育活动方案。
2、进行凉爽“感恩”教育活动启动仪式，学校在3月25日，进行凉爽“学会感恩”专题升题仪式，经过国旗下说话对全校学生进行感恩父母的专题教育，让学生真正体味父母的辛苦与劳苦，从而培养学生的感激之心。
(3月25日升旗时进行凉爽)。
3、各班环绕“感恩父母”主题召开班会，组织活动，让学生知道什么是感恩。
4、各班级经过博客、家校平台让家长了解“怀孝心、践孝行”感恩父母活动内容。
5、红领巾广播站播放感恩歌曲、诗文。
6、黑板报中要有感恩教育的内容。
第二时期：践行孝行(4月—6月)1、开展“每天一件家务事”活动，如：自己的情况自己干，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
2、开展“每周做一件令父母感动的事”活动。
如：为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗足。
3、开展“记住父母的生日，向父母说一声感谢”活动。
记住并祝贺父母的生日;在父亲节和母亲节分别向父母说一声“感谢”，道一声“辛苦了”，送一句温馨的未动分毫祝愿。
4、开展“算算亲情账、感知父母恩”主题征文活动，要求学生回家经过向家长询咨询的方式，列出自己从出生到如今父母为我们所花费的金钞票和、时刻，制作亲情账单;并经过向父母写一封信的方式向父母发示谢谢。
第三时期：抽查评比(5月—6月)1、下发“怀孝心、践孝行”记录卡，由学生记录自己每天的孝行，并由家长签名，班主任负责回收，依照学生记录事情分四档赋予学生评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。
2、制定“怀孝心、践孝行”反馈表，由学校指定老师电话讯咨询家长对学生的孝行进行调查，(每班抽10名)依照家长的反馈事情分四档赋予学生评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。
3、评选优秀“算算亲情账、感知父母恩”主题征文，对学生制作的亲情账单和给父母的一封信分四档赋予评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。
家长还能够书面、照片等形式向学校推举自己孩子的孝行，班主任及时公布到班级博客上。
4、班主任依照学生平日在班级的表现(帮助同学、文明礼貌、遵守纪律)赋予评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。
第四时期：总结表彰(7月)1、各班在对前一时期活动进行总结的基础上，每班评选出10名“最佳孝敬星”。
2、在学校宣传栏、绿苗广播站、班级博客、青青语电视台对“最佳孝敬星”做专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。
让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小知道得孝敬的良好的思想道德品质。
六、活动中的注意事项：1、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们学校开展这一活动的意义，指导家长填好反馈卡。
2、各班级经过博客和家校平台向家长宣传我校的“怀孝心、践孝行”活动，及时更新活动内容。
3、各班主任教师要注意活动过程中的安全常识的指导。
4、学期末依照学生事迹、家长的反馈和宣传(班级博客)妨碍力度将此次活动的成绩纳于班级考评。