韦氏智力量表的测验结果解释
一､智力的总体水平
1.智力水平的估计值
任何一个标准化智力测验都可提供一个总的IQ,在韦氏智力量表中便是FIQ,但必须明确FIQ仅是个体智力水平的抽样估计值｡韦氏智力测验提供的不只是一个智商而是提供了言语(VIQ)､操作(PIQ)及全量表(FIQ)三个智商任何一个标准化智力测验都可提供一个总的IQ,在韦氏智力量表中便是FIQ,但必须明确FIQ 仅是个体智力水平的抽样估计值｡
韦氏智力测验提供的不只是一个智商而是提供了言语(VIQ)､操作(PIQ)及全量表(FIQ)三个智商
2.可信区间的估计｡
IQ数值常常不是该被试者的“真正”值而是估计值｡为简便起见,通常可用测得的IQ加减5IQ (X±5)来估计真“IQ”值的波动范围(85~90%的可信性)｡
例如:测得的IQ为105, 他便在100-110范围内变化.
3.标准正态分布曲线
二､VIQ-PIQ的平衡性
V-P的平衡性有三种情况:VIQ≈PIQ,VIQ>PIQ和VIQ<PIQ,但我们不能单凭VIQ和PIQ的绝对值来判断V-P的平衡性,要视差异的显著性水平而定(P<0.05)｡V-P差异分析临床和教育中均有重要意义｡
Kaufman计算出WISC-R的V-P差异达12IQ,便有显著性(P<0.05),如达到15IQ,则P<0.01｡韦氏成人和幼儿智力量表也与之相似,其实不同年龄段达到显著水平的IQ值是不一样的｡通常V-P差异达10IQ以上便有意义,达到15IQ有肯定的意义｡
VIQ>PIQ见于:右(非优势)半球损害;弥漫性损害;高IQ者或高文化层次者。

VIQ<PIQ见于:左(优势)半球损害;学习障碍儿童;低IQ者或低文化层次者。

VIQ与PIQ差异显著时的意义。

三､分测验之间的平衡性
韦氏智力量表中,每个分测验主要测量一种智力功能,分析它们的平衡性,可了解受试者的智力模式;对智力诊断､咨询服务均有重要意义
各分测验单独的功能
言语分测验
知识:测量知识的广度,一般学习及接受能力｡
领悟:测量判断能力､运用实际知识解决新问题的能力｡
背数:测量瞬间听觉记忆､注意力,倒背部分还测量的心理过程的可逆性｡
相似性:测量抽象概括和逻辑推理能力｡
算术:测量心算能力和主动注意｡
词汇:测量了受试者言语理解能力和词汇量｡
操作分测验
填图:测量视觉辨别能力,视觉记忆与视觉理解能力｡
木块图:测量辨认空间关系的能力,非言语的概念形成和逻辑推理能力｡
图片排列:测量观察因果关系的能力,社会计划性和预期力｡
拼物:测量处理局部与整体关系的能力,及时根据感觉-运动的反馈信息调整自己行为的能力｡
数字符号:测量了受试的视觉-运动速度和协调性,以及动机的强度｡
注意事项:
1､影响总智商代表性的因素
言语和操作智商之间的差异
剖面图(廓图)上分测验之间过大的离散
疲劳､焦虑和文化背景等因素可能影响测验成绩
2､V-P差异的意义是相对的
正常人也可相差9~10分
IQ高者,可能VIQ>PIQ; IQ低者,可能VIQ<PIQ
3､对智力测验结果进行分析时,各分测验应采用年龄量表分进行分析｡。