编辑和格式化数据表
教学内容：
编辑和格式化数据表
教学目标：
1、让学生掌握表格中数据格式与设计表格样式的编辑。

2、培养学生的实践操作能力，以及审美能力。

教学重点：
表格数据格式的操作
教学难点：
设计表格的样式
教学方法：
演示教学法任务驱动法
教学教具：
电脑教材
教学过程：
一、导入
通过欣赏一些颜色丰富的表格样式，让学生讨论表格都有哪些新颖之处，导入新课《编辑和格式化数据表》。

二、学习新课
1、通过观察课程表的样式与格式，讨论出编辑和格式化数据表，有哪些需要掌握的知识点，比如：合并单元格、设置边框及底纹等。

2、老师逐一讲解演示，让学生实践操作，巩固学习要点。

○1插入（删除）行与列
○2合并单元格
○3设置行高及列宽
○4设置底纹
○5设置边框
3以课程表为例，设置标题为合并及居中，将A3：F3、A7：F7、A11：F11单元格合并及居中，设置第一行的行高设置为40。

将第3、7、11行的行高
设为15.5，第2、4、5、6、8、9、10行的行高设为25.6。

将A：F列的列宽设置为8.4。

选中B2：F2区域，右击，选择设置单元格格式命令，单击“图案”选项卡，选择底纹颜色。

分别设置A3、A7、A11单元格的底纹为图案。

选中A4：A6、A8：A10单元格区域，设置底纹颜色。

1、归纳总结
选中连续的单元格的方法？
按住鼠标左键直接拖动。

选中不连续的单元格的方法？
按住CTRL键不放，依次选择相应的单元格。

4、练习与思考
仔细观察上图，通过什么操作得到下图。

让学生思考及实践操作。

板书设计
编辑和格式化数据表
○1插入（删除）行与列
○2合并单元格
○3设置行高及列宽
○4设置底纹
○5设置边框。