4.随机抽问课堂相关问题
5.预告下次上课注意事向
1.翻阅笔记
2.相互讨论
3.踊跃发言
4.接受规劝
5.努力改进
1分钟
高中数学科特色课程教学活动设计
单元名称
第6回环环相扣(2)
设ห้องสมุดไป่ตู้者
搭配章节
第二章游戏中学数学
学生分析
普通高中班级
班级
一年级
人数
约40人
教学时间
50分钟
教学资源
PPT、板书及教学影片为主，学习单为辅
教
学
目
标
单元目标
具体目标
1.能利用九连环游戏，观察并连结递回关系
2.能利用河内塔游戏，观察并连结递回关系
1.玩九连环游戏
班级及干部名单
1分钟
引发动机
1.发下九连环，每组一个
2.说明游戏方法，并让同学试玩看看，让同学们先取下前三环即可停止
注意听讲
踊跃发表
九连环每组一份
5分钟
进入主题
1.让同学藉由拿下前四个环，一边观察并纪录所需次数及方法
2.带领同学讨论出九连环的递回关系式
3.介绍河内塔游戏的传说，并解释河内塔的玩法
4.
1.专心听讲
2.节录重点
3.踊跃发表意见
4.小组讨论，填写学习单
板书、PPT、影片
教科书、笔记
40分钟
学生意见发表
1.仔细聆听报告同学内容
2.适度给予修正及补充
3.给予鼓励和支持
1.以小组为单位发表学习单结论
2.提出疑问
板书或口头报告
3分钟
总结及评量
1.整理章节内容并提醒上课重点
2.迷失概念的修正
3.上课秩序或违规同学的指正
2.玩河内塔游戏
3.能藉由玩游戏及小组讨论，发现并连结递回关系式
教学历程
教学模式
教师活动
学生活动
教具
每节教学时间
准备活动
1.搜集上课所需材料
2.制做PPT及收集合用时事、影片等
分组(5人一组)
开始上课
1.班级点名
2.稳定班级秩序和学生聚焦于讲台、授课教师
3.发下学习单
1.副风纪股长点名
2.学习单写上名字