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形声字
• 比如“桩”字，右半部分“庄”字和“桩” 字的拼音都是zhuāng，称为“声部”，这 部分都不是部首。 左半部分“木” 指树 木，桩就是树砍下后留下的部分，所以是 以意思得出的“木”，这部分是部首，称 做形旁。
回到主目录 回到“为什么那个字要这样写？”
• “九”字和“日” 字可以组成三个 字：“旮”、 “旯”和“旭” 字。
有趣的汉字
仓颉（jié）造字
学习目标
1.认识本课生字词。 2.初步了解汉字的起源，激发学生对汉字 的兴趣。
（1）外甥打灯笼---- 照旧(舅) （2）孔夫子搬家---- 净是输(书) （3）小葱拌豆腐---- 一清(青)二白 （4）上鞋不用锥子---- 真(针)好 （5）四月的冰河---- 开动(冻)了 （6）隔着门缝吹喇叭--- 名(鸣)声在外
缺点： 区别性低、记录功能弱。
嗨，我是小原始人，在那个没有文字的年代， 记事很简单。 打一个结代表一件事。 打两个结代表两件事。 我手上的绳子今天就有三个结 第一个大结是去打只大山鸡回来加菜 第二个小结是口袋里有两颗野果 但„„我忘了第三件是什么。
●仓颉是怎么样创造汉字的？
在野外的泥土上看到了鸟的足迹，有 斜有交叉，线条均匀、优美。他就模 仿鸟的足迹创造了字的笔画——造字 的开始。 后来又根据龟裂的虫蛇、黍（shǔ） 稷（jì ）、山川、草木等的形状或动 态，创造了文字。
还有的人曾经使用过“物语”，就是用 一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有 的用司哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”，有 的用火（表示“我要找你”。这些虽然也属于 交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。 人类社会的发展受到了阻碍。
汉代郑玄在《周易注》里提到：“古者 无文字，结绳为约，事大，大结其绳， 事小，小结其绳。”
合作题
字
躯干弯曲，末梢放纵 两边修长，躯干矮短 外部轻灵，内部紧凑 不方不圆，若行若飞 龙蛇盘绕，鹰隼雄立 远看 鸿鹄群游，迂回绵延 近看 布阵排兵，井然有序
文字的创造，绝非一人一时可成。
仓颉应该是一位文字整理工作者。
1.指事
上
用记号指出事物特点的造字方法。
下
四
五
爻
凸
凹
本
末
亦
刃
牟
2.象形
日
父
爹
解
懈
田
佃
• 1、拆开的字 • 2、形声字 • 3、拼拆字
• “拆字”就是把一个 字拆开，然后看看拆 开的几个字，你会发 现其中的奇妙。 • 形声字是由代表大概 意思的形旁和代表声 音（有时声音并不完 全一样，如：“样” 字的读音和羊的音调 不同
拆字
• 比如：男字，拆开是“田”和“力”两个 字。我想，古时候意思可能是：男的是种 田的，也是一家中用力气的。
黍稷
鹰隼
鸿鹄
– 结绳说
八卦说
河图洛书说
汉 字 的 来 历
仓颉造字说
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上 看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变 化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是 他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开 始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、 草木等形状或动态，创造了文字。 当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极 了，七嘴八舌地议论着眼，说这个字躯干弯曲， 末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字 外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若 飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立…… 还有的人评论说，远看这些字，如鸿鹄群游，迂 回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。
月
把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来创造汉字。
整体象形字
鸟
局部象形字
鱼
鹿
车
牛
衬托象形字
牛
羊
竹
合作题
果
眉
舌
尾
3.会意
武
组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。
信
组 形 会 意 字
同体会意字

步
异体会意字
林
从
鬥
膻
逐
牧
莫
寇
寒
许慎说：“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。”
江
由意符和声符两部分组合创造汉字。
人类早期是没有文字的，这样的时间过 了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表 达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过 “结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别 的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打 上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗 的主绳上。
其中记载的，大到历史事件，小到口角 纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻 绳结，进行记忆和讲述，以传给后人。
传说中的仓颉 有“双瞳四目” 是黄帝身边的 史官。
认读生字
仓颉 间隔 记载 手捻绳结 苦闷 阻碍 足迹 黍稷 末梢 躯干 轻灵 紧凑 龙蛇盘绕 鹰隼雄立 鸿鹄群游 迂回绵延 布阵排兵 井然有序
自学题
黍稷：一种早熟、耐旱的粮食和饲料作物。
鹰隼是两种猛禽，泛指凶猛的鸟,用来比喻凶 猛或勇猛。常用于比喻天性凶狠而令人畏惧的 人或勇猛的人 。 鸿鹄：古代对天鹅的称呼，又名鹄、鸿、 鹤、白鸿鹤、黄鹄、黄鹤等。
• “姓”字可以分 开，成为“女 生”。
作业
搜集资料，了解汉字的起源。
河
杞
问 船
省声 省形
物 亭 耇
裏
忘
亦声
娶
豪
5.转注
老
考
同一部首且意义相同的字互训叫“转注”。 《说文》：“吟，呻也。”又：“呻，吟也。” “桥，梁也。”又：“梁，桥也。” “蹲，踞也。”又：“踞，蹲也。”
词在发展中，或演变出新的意义与词性，或分化出新的读音等， 人们改造旧字形再造新字，就是转注造字法。
就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。
我能用自己的话讲一讲这个传说。
自学题
自学题
在没有汉字之前，人们是怎样进行 交流的？
●在没有汉字之前，人们如何进行交流？
结绳记事 他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据 需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的 结，然后再依次拴在一跟较粗的主绳上。 物语 用一件具体事物代表一种固定含义．用司 哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”，用火表 示“我要找你”