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三、社教类节目的分类
由于社教类节目内容涵盖的非常广泛，所以我们按照它在电视上 的呈现方式，做个大致的形态上的区别划分: 电视课堂： 电视课堂：如电视大学的综合课程或独立单科教学，如＜三秦名师 课堂＞；各类应用性技能教育，如电脑／烹饪／英语／健身等． 电视讲座／论坛： 电视讲座／论坛：＜百家讲坛＞＜世纪大讲堂＞ 访谈／座谈： 访谈／座谈：＜心理访谈＞ <健康之路> 纪实专题： 纪实专题：主要是指各种题材的记录片，如＜探索•发现＞系列、 《人与自然》、《动物世界》、＜话说运河＞ ＜丝绸之路＞ ＜故宫＞等．
社教类电视节目的策划
一、定义： 社教类节目是指专门为受众传授知识、疏导理念、 引正思想和指导行为的电视节目。 在国外， 又称“公众利益服务节目”或“公共教育节 目”。 和新闻节目、文艺/综艺节目并列为媒体节目中 的三大支柱。
社教类节目的传播特性： 社教类节目的传播特性：
传授对象的广泛性 传授内容的多样性： 思想意识、文化知识、科学技术、专业技能、 生家讲坛〉 ▲影像资料： ..\电视节目策划影象资料\影像\
（二）节目分析
〈百家讲坛〉的创新： 百家讲坛〉的创新：
科教节目\百家讲坛.doc
百家讲坛的成功分析
选题：系列化 与社会热点紧密联系 讲解方式：注重戏剧化因素的运用， 善于制造悬念； 百姓口吻、通俗易懂；
（二）〈探索发现〉节目分析 探索发现〉