三、巩固深化
2、 先测量走一步有多长，再利用步长出教 室的长和宽，估计教室的面积。
四、加强练习
1.将下表填写完整
长（边长）∕厘米 5
6
9
9
5宽（边长）∕厘米 4来自638
5
面积∕平方厘米
20
36
27
72
25
四、加强练习
2、一个长方形花坛，长6米，宽3米， （1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一
26×18＝468（平方厘米） 答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。
二、学习新知
利用数学书封面的面积，估计一下你的 课桌面的面积。
剩下不够一本数学书面积 的地方怎么办？
可以估计一下大约是一本 数学书封面的多少。
身体的标尺
zhǎ
一拃大约是20厘米
一步大约是35厘米
三、巩固深化
1. 先估计黑板的面积，再测量它的长和宽， 并计算面积。
教材版本：人教版三年级数学下册
第五单元：面积
第三课：长方形、正方形面积 的计算（例5） 执教教师：张立华
一、复习导入
（一）计算下面各图形的面积（单位：厘米）
6
8
6 7
6×6＝36（平方厘米）
9×2＝18（平方厘米）
8×7＝56（平方厘米）
二、学习新知
数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。 数学书封面的面积大约是多少平方厘米？
共可以种多少株花？
（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛 一共可以种多少棵树？
四、加强练习
3、一个长方形，长10米，比宽多3米，这个长方形 的周长是多少？面积是多少？
贺州市八步龙山 小学录制
2016年5月16日