学习上的主要有以下问题： 学习上的主要有以下问题：
1．学习方法不科学。 ．学习方法不科学。 2．学习主动性还存在一些问题。 ．学习主动性还存在一些问题。 3．自信心不足。 ．自信心不足。 4. 学生的一些良好习惯没有形成。 学生的一些良好习惯没有形成。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
行为规范上
早自习时间讲话 喜欢插嘴 课间奔跑打闹 倾听能力差
从小培养孩子的学习习惯
• 孩子的握笔的姿势，你注意过吗？你单纯的以为 孩子的握笔的姿势，你注意过吗？
这应该是学校老师的工作吧？ 这应该是学校老师的工作吧？ •孩子一边看电视，一边吃饭，你以为他很聪明懂 孩子一边看电视，一边吃饭， 孩子一边看电视 得利时间吗？ 学习习惯源于生活习惯） 得利时间吗？ （学习习惯源于生活习惯） •孩子总是写完作业就去干别的事情，你知道他忘 孩子总是写完作业就去干别的事情， 孩子总是写完作业就去干别的事情 记了什么吗？ 习惯形成于细节） 记了什么吗？ （习惯形成于细节） •孩子总是不等你把话说完就插嘴，你发现了吗？ 孩子总是不等你把话说完就插嘴，你发现了吗？ 孩子总是不等你把话说完就插嘴 •你发现自己总是没有办法让你的孩子抓紧时间吗？ 你发现自己总是没有办法让你的孩子抓紧时间吗？ 你发现自己总是没有办法让你的孩子抓紧时间吗 你尝试过帮他制定严格的时间表吗？ 你尝试过帮他制定严格的时间表吗？你发现制定的 时间表总是没办法进行吗？ 时间表总是没办法进行吗？
欢迎您的到来! 欢迎您的到来!
信心是力量的源泉 交流是成才的捷径
桂花坪小学四年级家长会
升上四年级啦！
本学期我们班的目标： 自立、自理、自律、自强
家庭是孩子成长的第一所学校， 家庭是孩子成长的第一所学校，父母 是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏， 是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏， 直接影响孩子能否健康成长。 直接影响孩子能否健康成长。好并不是指 富裕的家庭环境，而是指家风好。 富裕的家庭环境，而是指家风好。 1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责； 如果孩子生活在批评中，便学会谴责； 如果孩子生活在敌视中，便学会好斗； 2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗； 如果孩子生活在鼓励中，便学会自信； 3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信； 如果孩子生活在受欢迎的环境中， 4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学 会喜欢别人； 会喜欢别人； 如果孩子生活在友谊中， 5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在 一个多么美好的世界。 一个多么美好的世界。
• 1、奖惩制度：一星期一表扬制，三 个星期一表彰制。并且将所得表彰 的情况做好详细的登记，作为任何 评优的参考。 • 2、卫生管理制度：四个卫生委员， 管理四个区域，并将日常打扫和大 扫除进行分批处理，节约劳动资源， 分工明确。
教学制度
• 1、上完一个单元进行一次考试，对学生 未掌握的知识进行巩固 • 2、考试试卷要求家长签字 2 • 3、语文作业默写情况，需要家长监督， 特别对一些较为懒惰的孩子。
思想上 （1）思想上要引导好孩子。 （2）适当给他们一些挫折 （3）树立正确的竞争意识
学习上
首先是热情支持。 首先是热情支持。 其次是认真督促。 其次是认真督促。 第三是仔细检查。 第三是仔细检查。 第四是积极配合。 第四是积极配合。 第五是关注孩子的学习过程。 第五是关注孩子的学习过程。
班级管理制度
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我相信，只要加强家校间的 交流，并将所发现的问题进行解 决，没有教育不好的孩子。
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