部编版语文八年级上册第五单元第17课《中国石拱桥》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共23题；共67分)1. （2分）下列加下划线字注音完全正确的一项是（）A . 和谐（xié）倾听（qīnɡ）弧形（hǔ）B . 拱桥（ɡǒnɡ）匀称（chènɡ）残损（sǔn）C . 洨河（xiáo）推崇（chónɡ）悠久（yōu）D . 不朽（xiǔ）暴涨（zhǎnɡ）河堤（tī）2. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（）A . 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。

B . 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。

（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。

）C . 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了“生态化、差异化、功能化”的要求。

D . 中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？3. （2分）选出解释有误的一项（）。

A . 胜景：有名的优美景观。

胜，优美的。

B . 古朴：朴素而有古代的风格。

C . 惟妙惟肖：形容描绘或模仿得生动逼真。

惟，惟一；肖，相似。

D . 巧妙绝伦：精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。

4. （2分）选出下列各句表达方式理解有误的一项是：（）A . 我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去。

（议论）B . 我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地……称忙月。

（说明）C . 有的人／他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多数人更好地活。

（议论）D . 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（记叙）5. （2分）下列划线成语用法有误的一项是（）。

A . 宁静的湖水、金色的沙滩、灿烂的阳光，激情似火的比赛……如此诗情画意的场景，使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目之一。

B . 他说话总是转弯抹角，从不直来直去。

C . 这一恶性案件发生后，上级领导马上下达了限期破案的指令，公安机关立即倾巢而出，设卡排查，不久，就抓获了几个主要的犯罪分子。

D . 北京奥运会火炬接力将前往世界五大洲，是名副其实的全球火炬传递活动。

6. （2分）读《乡戏》，根据文章中的描述，以下句成语使用正确的一项是（）A . 乡戏舞台美仑美奂B . 演员表演精彩绝伦。

C . 观众看着得津津有味。

D . 台上台下热闹非凡7. （2分）选择出下列说法有误的一项（）。

A . 说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

B . 《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时，为了准确地说明事物，用了如“比较、大约、可能、左右、几乎”等表示估计的词语，其目的是讲究用语分寸，准确说明事物。

C . 《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以升，他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥—武汉长江大桥。

著有《中国桥梁史》。

D . 石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。

8. （2分）下列对加线词语分析错误的一项是（）。

所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。

A . 表推测。

B . 因为年代久远，只能推测当时的地理环境，不能用确切的语气。

C . 体现了说明语言的准确性和严谨性。

D . 可有可无，可以去掉。

9. （2分）下边加线字注音有误的一项是（）。

A . 烧灼（zhuó）拱桥（ɡōnɡ）混凝（níng ）B . 和谐（xié ）契柯拉耶夫（qìkē）支撑（chēng）C . 腋下（yè）迫击炮（pǎi）拂晓（fú）D . 更夫（ɡēnɡ）手臂（bì）倾听（qīng）10. （8分）下面句子填上合适的关联词。

①这种桥________形式优美，________结构坚固，能几十年几百年________上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

②大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，________节约了石料，减轻了桥身的重量，________在河水暴涨的时候，________可以增加桥洞的过水量。

③每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

________各拱相联，________这种桥叫做联拱石桥。

11. （3分）找出下列句子中的错别字，并在题后改正。

①这些桥大小不一，形势多样，有许多是惊人的杰作。

________②桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝论。

________③远望这座桥就象“初月出云，长虹饮涧”。

________12. （8分）给下列形近字注音组词。

拱：________，________ ,烘：________，________ ;陡：________，________ ,徒：________，________ 。

13. （3分）下列各组词语中，选择正确的读音。

长虹饮涧________A．jiàn B．jiān双曲拱桥________ A．qǔ B．qū河水暴涨 ________A．zhǎng B．zhàng14. （3分）选词填空题。

赵州桥非常________（雄壮、雄伟、高大），全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米，桥的设计完全________（符合、合乎、适合）科学原理，施工技术更是________（巧妙绝伦、精雕细刻）。

15. （4分）解释词语的意思巧妙绝伦________ 惟妙惟肖________ 独一无二________ 交头接耳________16. （3分）根据句中画线部分的意思，在后面的括号内写出相应的词语。

灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。

________看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。

________形容描绘得十分精妙逼真。

肖，相似。

________17. （3分）《大自然的语言》运用了________、________、________说明方法。

18. （1分）分析下列语句所采用的说明方法。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

________19. （4分）指出下列句子所运用的说明方法。

①统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

________②光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。

________③雨林以每分钟27万平方米（相当于38个足球场）的速度遭到彻底毁灭。

________④例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。

________20. （4分）《治水必躬亲》作者：________，工诗，善书画，著有________、________，________（朝代）文学家。

21. （2分）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

从表达方式看，这段文字以说明为主，还用了________和________。

22. （2分）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

这段文字的说明对象是________，它的特征是________。

23. （1分）调整下列句子的顺序。

①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

②我国的石拱桥有悠久的历史。

③这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

④我国的石拱桥几乎到处都有。

正确顺序为________二、阅读题 (共2题；共37分)24. （10分）阅读文段回答问题：①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。

②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。

③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。

⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

（1）这段文字运用了什么说明顺序？（2）这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。

25. （27分） (2019七下·长春开学考) 阅读下面文字，完成小题。

紫色葡萄慈父心卫宣利①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。

栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。

父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。

葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。

父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。

第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！④然而，我，依然坐在轮椅上。

⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。