课堂小结
蒙古族的兴起与元朝的建立
蒙古混战 统一蒙古 西夏灭亡 金灭亡
12世纪时 1279年
1206年 1276年
1227年 1271年
1234年 1260年
元统一全国 南宋灭亡
忽必烈改 国号为元
忽必烈继 承汗位
随堂训练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B 1.成吉思汗的主要功绩是( )
A.灭亡西夏
B.统一蒙古
C.建立元朝
D.定都大都
（2）影响 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面， 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
元朝疆域图
忽必烈
人物档案
姓名：文天祥 学历：南宋状元 官职：丞相兼枢密使
人生自古谁无死 留取丹心照汗青
思考：元朝的统一顺应了历史发展的流，是人心所向， 大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你 认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？
2.概况
（1）铁木真率部多次征讨，逐一 打败草原上各个强大的势力
（2）1206年，铁木真完成了蒙古草 原的统一，建立了蒙古政权
铁木真
（3）铁木真被拥立为大汉，被尊称为成吉思汗
3.措施
（1）行政：建立了军事、行政和生产相 结合的制度；建立司法机构
（2）军事：组建了一支万人护卫部队 （3）文化：创制蒙古文字
年，西夏灭亡
借道宋境进攻金→蒙古
和南宋结盟，南北夹击 金朝→1234年蒙古灭金
过程
灭金
相关链接 蒙古大汗国的扩张（地跨欧亚）
蒙 古
成吉思汗和 他的继任者 先后灭西夏、 金，降伏畏 兀儿、吐蕃，
攻占大理
一三 探究点：元朝的建立与统一 1.元朝的建立 （1）背景：1260年，忽必烈继承汗位，改行汗制
（1）值得。
（2）他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。
（3）我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元， 反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿 望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出 宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬 仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否 定元统一的进步性，只是二者的角度不同。
举措
具体表现
取谏汉儒 “行汉法”“行仁政”“不弑杀”
施行“治国安民” 方略
广开言路，整顿吏治，注重农桑
实施汉制
依照中原王朝的统治方法，设立各 种机构，建立年号
（2）建立：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都
2.元朝的统一
（1）概况：
①1276年，元 军攻入临安， 南宋灭亡
②1279年，元 军攻灭南宋残 部，完成全国 统一
促进了蒙 古族的发
展壮大
铁木真，生于1162年，1184 年前后被推为“可汗”，从此开 始统一蒙古和漠北的事业。1206 年，建立蒙古汗国。1227年率军 进攻西夏，7月，病死于六盘山
一二一 探究点：蒙古灭西夏与金
蒙古
南 北 对 峙
南宋
灭西夏 过程
成吉思汗率军进攻 西夏→西夏向金求 援→金拒绝→1227
2.识记元朝的建立与统一的相关史实 3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响
新课探究
一 探究点：成吉思汗统一蒙古
1.背景
（1）12世纪时，蒙古草原部落之间频繁发生战争，人 们盼望草原统一起来，结束战争
没有逃避的地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀戮
（2）铁木真感悟 到只有草原统一 才能使人民过上 安定的生活
优翼 课件
学练优七年级下册（ RJ ） 教学课件
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发 展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
导入新课
看图猜民族
猜猜他们是哪那个少数民族？ 在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？
学习目标
1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及 建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭 西夏与金的史实
2.元朝在我国历史上有着重要的地位，
B 它的建立者是(
)
A.秦始皇
B.忽必烈
C.阿骨打
D.成吉思汗
3.下列不属于结束分裂重新统一
C 中国的朝代是(
)
A.秦朝
B.隋朝
C.宋朝
D.元朝