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必修一32细胞质与生物膜系统
→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化 学能;而线粒体则将有机物中稳定的化学能 →ATP中活跃的化学能,为各项生命活动提 供动力。 (2)均具有双层膜结构。 (3)均含有少量的DNA编辑p,pt 具有自主遗传特性。15
2.差异性
项目名称
叶绿体
线粒体
增大内膜面 囊状结构堆叠 内膜向内腔折
积的方式 形成基粒
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项目 种类 线粒体
叶绿体
液泡 内质网
高尔基 体
存在位置 动、植物细胞
植物细胞
动、植物细胞
膜结构
功能
双层膜
与能量代谢 有氧呼吸主要
有关,有 场所
少量遗传 光合作用的场
物质
所
调节细胞环境,与渗透作用 有关
与物质合成、运输有关
蛋白质
核糖体
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合成蛋白质的场所 14
二、叶绿体与线粒体的比较 1.共性 (1)均具有能量转换功能:叶绿体将光能
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1
项目
内容
要 求
考点
生物膜系统的结构
和功能
Ⅱ
主要细胞器的结构 Ⅱ
和功能
重难点
生物膜系统及主要细胞 器的结构和功能
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2
题型
选择 题
年份及考卷
考点
2009年江苏、山 主要细胞器 东、海南卷 的结构和功能
2008江苏、2007 细胞膜系统
广东卷
的结构和功能
2008年江苏、广
非选 东
主要细胞器
叠形成嵴
完成生理过 程
光合作用
有氧呼吸第二 、三阶段
用于除光合作
形成的ATP 用于暗反应中 用暗反应外
用途
C3的还原
的各项生命 活动
作用时间 有光条件下 编辑ppt 时时刻刻
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感悟拓展
1.植物细胞特有的细胞结构有:细胞壁、 叶绿体、液泡,其中一定具有的是细胞壁。
2.能产生水的细胞结构有:线粒体、叶绿 体、核糖体、高尔基体、细胞核(复制、转 录时)。
3.与分泌蛋白合成分泌相关的细胞结构有:
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡
和细胞膜。
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5.具有双层膜的细胞结构有:细胞核、线 粒体、叶绿体。
6.利用叶绿体和线粒体的比较,可解决光 合作用和细胞呼吸中气体的来源和去路问题, 是高考识图分析的依据。
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1线粒体是生物细胞中的“供能工厂”, 是一种半自主细胞器。下列有关线粒体的叙 述正确的是 ( )
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的机器”。
5
6.溶酶体:是细胞内的“消化车间
”,
水解内酶含多种
病毒 病菌
,能分解衰老、损伤的细胞器,细吞胞噬液并杀
死侵入人体的 蛋白质或
。
7.液泡:主要存在于植物细胞中,内
有
,含糖类动、物无机盐低、等色植素物和
等物质,调中节心植粒物细胞内的环境,充盈有的丝液分
裂
泡还可以使细胞保持坚挺。
质、
、 化学反应、
和多种酶等。
氨基酸
3.功能:进行多种
的场所。
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8
三、细胞器之间的协调配合
1.有些蛋白质是在细胞内消合化成酶后,分细胞泌外到 起作用,这类蛋白质叫分核泌糖蛋体白,
内如质网 高尔。基体
修饰加工
2.分泌蛋白质的合成场细所胞是膜
途径是先到
再线到粒体
,运输 ,对其
进行
后,形成囊泡,移动到靠近
8.中心体:常见于 编辑ppt
细胞和
6
互动探究 各种细胞器的比较说明不同细胞 器结构和功能各不相同,如何获得相应的细 胞器?
提示 采用差速离心法,即依据各种细胞器 的密度不同,采用不同的转速分离出相应的 细胞器。
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7
二、细胞质基质
1.形态:胶质 状态。
糖类
核苷2酸.成分:无机盐、水、脂
择题 2009年江苏、上 的结构和功能
海卷
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3
自主梳理
一、细胞器之间的分工 细1胞.95所%线需粒能体量:的是细有胞氧来呼自吸线粒动体力的车,间主是要细场胞所的,
“
”,复杂的双层膜结构,广
泛分布动植物细光合胞作中用。
养
料制 造2.车间叶绿体:能是量转换站
的场所。是植物
细胞,释放到细胞
外。此过程消耗的能量是由 编辑ppt
提供的。 9
互动探究1 细胞质基质的重要作用表现在 哪些方面?
提示 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的 主要场所,其为新陈代谢的进行,提供所需 要的物质和一定的环境条件。例如,提供 ATP、核苷酸、氨基酸等。
2.细胞器也是有寿命也会凋亡的吗?
4
3.内质网:是由膜 连接成的网状结构,
蛋是白质细胞内
脂质
合成和加工,以及 合成的蛋车白间质。增 大了细胞包装内的膜面积,发为送各站种反应提供条件。
4.高尔基体:主要是对来自内质网的
进行加工、分类和 蛋白的质“车间”和
,
内质由网单层核膜膜围成的扁平囊和小泡组成。
5.核糖体:是“生产 有些附着在
A.线粒体能自我复制,它的遗传符合孟德 尔遗传规律
B.线粒体能为生命活动提供ATP,故一切 细胞都有线粒体
C.线粒体内的部分酶是由线粒体内的核糖
体合成的
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解析 线粒体含有少量DNA,可以自我复制, 不符合孟德尔遗传规律。线粒体能为生命活 动提供ATP,但原核生物无线粒体;线粒体 基本可在线粒体内完成表达过程。线粒体内 只进行有氧呼吸的第二、三阶段反应,也就 无第一阶段的酶。
答案 C
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人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞膜片或 衰老的红细胞,在白细胞中与这些物质消化 有密切关系的细胞器为
()
A.溶酶体
B.核糖体
C.液泡
D.中心体
答案 A
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三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1.实验目的 (1)了解叶绿体和线粒体的形态和分布,增
强对叶绿体和线粒体的感性认识。 (2)学习制作临时装片,并能在光学显微镜
提示 细胞器也会凋亡,每天身体都会有旧
的细胞器死亡,也会有新的细胞器再生,死
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四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.分布、形状
椭球形
(1)叶绿体分布于叶肉细胞中,呈扁平的
或球形。
短棒 圆球
(2)线粒体分布于动、植物细胞中,呈 状等。
状、
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2.染色、观察
(1)叶绿体呈现绿色,容易观察,不需染色。
线粒体
(2)键那绿染液是专一蓝性染 细胞的质活细胞
染料,可以使活细胞中的线粒体呈现 绿色,
而
接近于无色液。泡
(3)叶绿体的分布是围绕 而散乱分布。
互动探究 为什么选用藓类的叶进行观察?
提示 选用藓类的叶的优点是叶片由单层细
胞构成,叶绿体呈现编绿辑ppt 色,容易观察。
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要点归纳 一、细胞内各种细胞器的归纳比较