我的发现
• 蒲公英的花可以张开、合上。 • 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。 • 一棵高大的橡树挺立在路旁。 • 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立 在路旁。
我的发现
• 蒲公英的花可以张开、合上。 • 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。 • 一棵高大的橡树挺立在路旁。 • 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立 在路旁。
学习目标： • 想一想家乡受到了那些污染？ • 想一想我们能为保护坏境做些 什么？ • 综合起来，写一篇作文。
家乡的小河
过去，我家乡记忆中的那条小河， 风景优美、充满欢乐。小鸟欢快地 歌唱；花儿、小草竞相开放…… 现在，由于科技发达，建造了 很多工厂。家乡的那条小河变得又 黑又黄，还发出一股难闻的气味。 我多么希望家乡建议 书……
我发现每组的第二句 话……
读读认认
清对浊 功对罪 奖对罚 善对恶 廉对贪 正对偏 优对劣 勤对懒
读读认认
清对浊 功对罪 奖对罚 善对恶 廉对贪 正对偏 优对劣 勤对懒 冷对热 始对终 开对关 进对退
读读背背：
• • • • • 万壑树参天，千山响杜鹃。 (王维) 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)