幼儿园大班科学教案《各种各样的花》
设计意图：
春天到了，各种各样的花朵都争相绽放了，大地又丰富起来了。

本次活动通过引导幼儿观看春天里各种各样的花，培养幼儿学会从颜色、形状、气味等方面认真观察周围事物的能力，教孩子做生活的有心人。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿的探究能力。

活动目标：
1.了解几种常见花卉的外形特征；
2.用不同方式大胆地表现对各种花的认识和了解；
3.培养初步的鉴别能力和观察力，萌发热爱大自然的美好情感。

活动准备：
1.带幼儿观看幼儿园里的花；
2.活动前播放春天里开放的各种花的图片课件，供幼儿观赏。

活动过程：
1.导入部分
（1）幼儿猜月季花、菊花的谜语。

（2）说说自己见过的花朵的样子。

2.观察课件中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要特征。

（1）颜色：这种花是什么颜色，一种颜色吗（花蕊、花心、花边什么样子）？
（2）形状：大小，花瓣的数量、花瓣是怎么排列的？
（3）气味：你知道哪种花是什么气味？
（4）哪种花最漂亮，说说为什么？（鼓励幼儿用一些词汇来描述）
3.拓展活动
（1）引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

（2）请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花，。

（3）幼儿分组活动：绘画。

引导幼儿自评、互评作品。

4.总结谈话，结束活动。