竭诚为您提供优质文档/双击可除高校工作要点实施方案篇一：学校重点工作实施方案20XX--20XX年度重点工作实施方案董店一中20XX--20XX年度重点工作实施方案根据上级关于20XX--20XX年度工作考核意见，我校在进一步分析现实情况的基础上，确定了20XX年度的重点工作目标及具体措施。

一、本年度重点目标：1、贯彻落实《河南省中小学管理规范》，不断提升办学水平，积极创建“商丘市规范化学校”。

2、注重教师队伍建设，践行胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上提出的“四点希望”，加大对青年教师的培养力度，努力打造一支“师德高尚、业务精良”的青年教师队伍。

3、加强教学质量管理，努力提升教学质量，各学科要增强质量意识，积极参与县市级比赛，力争取得良好成绩。

4、深入开展教科研活动，加强德育的针对性与实效性研究，注重学生良好行为习惯的养成教育，转化特殊学生初见成效。

二、实现目标的主要措施：1、以新时期师德建设要求为指导，践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”。

以“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学”的师德要求为指导，引导全体教师自觉践行胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上提出的“四点希望”，树立正确的教育理想、教育信念与教育哲学观念，科学规划教育生涯，拓宽教育视野，积累教育智慧。

学校党支部、行政、工会要进一步探索，建立健全教师职业道德评价体系，把师德规范的主要内容具体化、规范化，坚持教育、考核、激励、惩处多措并举，进一步形成师德建设的长效机制。

2、以提高自身内涵为出发点，加大继续教育和岗位培训的力度。

本年度，我们要继续把转变教育观念，提高教育教学水平作为重点，加大继续教育和岗位培训的力度，通过有计划地组织教师学习新理论、新技术、新方法，增强教师教育教学实践能力和终身发展的能力。

要进一步提高校本培训的有效性，增强全体教师主动发展的紧迫感和责任感。

同时，学校还将想方设法创造条件，组织教师参加各类专题培训班和研讨会的学习，提升文化内涵和业务素养，努力建设“学习型”的教师团队。

3、以培养青年教师为重点，创设促使青年教师快速成长的良好环境。

青年教师是学校发展的希望。

本年度，我校将继续创设促使青年教师快速成长的良好环境，鼓励教师大胆进行教育教学改革，撰写教育教学个案、论文，生成体现个性的教学风格；继续深入开展“读好书”工程，要求45周岁以下的教师每学期至少精读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章，并写好相关的学习笔记与教育反思。

同时，积极鼓励青年教师参加市区各类比赛，不断提升青年教师素质。

4、以“有效教学”为主题，优化课堂教学设计，提高课堂教学效率。

本年度，我们将继续坚持开展每周一次的课堂教学展示活动，由分管教导或学科组长负责，每学期初制订好上课日程表。

从整体上优化课堂教学设计，提高课堂教学效率，为实施新课改，提高教学质量夯实基础。

5、以制度建设为保障，加强教学管理与监控的力度。

本年度，我们要继续强化“三不”、“四严”、“五个经得起”的工作制度。

“三不”：即不整班留下加班加点、不侵占学生的课间活动时间、上课时间不打手机，包括不接听手机。

“四严”：即严格执行课程表，严格执行作息时间表，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，严格执行教学常规。

“五个经得起”：即经得起随堂课的检查，经得起平时教学资料的检查，经得起每次作业的检查，经得起补差工作的检查，经得起教学质量的检查。

各年级组要加强日常教学与调研的协作，谋求整体提高。

校行政、教导处要增强教育质量精细管理的能力，强化全面、全员、全程质量监督与管理，积极探索和建立教育质量提升保障和滑落干预制度。

教导处要采取单项调研、学科知识竞赛、作业抽查等方式了解学科组、年级组常态下的教学状况，加强知识质量的监控，推动每个年级每门学科教学质量的稳步提高。

6、以“开放协作”的理念为指导，开展跨校学科的交流与合作。

新课改倡导“开放协作”的理念。

本年度，我们将以这一理念为指导，开展与同类兄弟学校同一学科的交流与合作。

通过学科组的沟通交流、协作调研等形式，吸纳兄弟学校先进的课改经验，查找自身差距，进一步提升我校的教育教学质量。

7、以养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯。

本年度，我们继续倡导学生做到“三别”、“四带”、“五要”、“六不”。

“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会；“五要”：早读要认真、上课要专心、作业要细心、做操要用力、就餐要安静；“六不”：课间活动不奔跑、不追逐、不打架骂人、不乱扔纸屑、不吃零食、不拖拉作业。

要在校园中营造良好的宣传氛围，利用红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等阵地，大张旗鼓地进行宣传。

在儿童节之际，我校将评选出若干名“好习惯队员”。

同时，本学期，我们还将继续坚持每月评选学校的“执规模范班”，使校园内常开“文明之花”。

8、突出“环保”主题，争创绿色校园。

为提高学生的现代文明素质和环保意识，使学生养成热爱环境，保护环境的绿色行为，本年度，我校将启动无锡市“绿色校园”的创建计划。

为此，我们要在开展好学校各项传统特色教育活动的基础上，突出“环保”教育的主题。

通过校园环境建设、舆论宣传以及多种形式的活动，增强师生的环保意识，为争创“绿色学校”奠定基础，创造条件。

20XX--20XX年度，我们将在党的十七大精神的指引下，在教育局的正确领导下，高标准严要求地做好各项工作，为学校的发展和建设作出新的努力！篇二：20XX年学校工作重点及具体措施20XX年学校工作重点及具体措施林口中学一、全面提高育人质量坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针。

以爱国主义为主线，依据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合团队活动片观摩、读书征文、法制教育和国防教育，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等德育模式，广泛开展“感恩·励志·幸福”主题实践活动，着力构建社会主义核心价值体系，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

1、强化学生的养成教育。

进一步完善学生会的建设工作并充分利用学生会的自我管理功能。

各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。

要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。

要细化对班级的量化考核，要做到每一项评比有专人负责检查，每一个时间段有专人负责监控，每一天有专人负责总结，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。

2、开展各项德育专题活动。

要从培养学生的基本道德素质和基本行为习惯入手，加强团队一体化研究和建设，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织各项主题教育活动。

大力推进国防教育进课程、进课堂、进教案。

要根据学校、学生的实际思想情况，结合时代思想，设计思想教育专题。

这些思想教育专题必须贴近学生生活，以日常行为教育为中心，通过活动为载体，让学生在丰富多彩的活动中得到教益。

要大力加强法制教育，组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

3、进一步推进三结合教育。

通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校及时通”平台等方式，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息。

充分发挥家访的作用。

继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中。

积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

4、加强班主任队伍建设。

我们将继续坚持班主任月例会制度。

通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作经验，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。

要通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。

5、全力打造办学特色。

按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。

注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，定期出刊好画廊墙报，营造“尚德善学”的育人环境。

二、切实加强队伍建设1、提高班子成员的管理与服务能力。

班子成员要牢固树立“两种思想”，“两种思想”即：创新性思想和务实高效思想。

不断增强“四种意识”。

“四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。

要建设学习思考型和服务型的领导班子。

班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路。

学校将继续实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包级包组，负全权责任，切实提高工作效率。

本学期，班子成员每人都要积极深入课堂听课，主动参与检查教案和作业，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。

2、提高师资队伍的教学和育人素质。

治校之道，教师为本。

教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面践行成功教育，提高教育质量的基本保证。

学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。

（1）加强师德建设。

进一步深化“百千万工程”活动，引导和激励广大教师践行师德、为人师表、优化服务。

党支部要做好“向我看”党员示范岗的创建工作，要强化对教师特别是青年教师的精神引领，切实增强职业认同感、荣誉感和责任感。

举办家访工作研讨会、征集评选家访手记等活动，提高家访质量和实效。

严格执行师德“八不准”规定和《关于在职教师从事有偿补课的处理办法》，严肃查处在职教师有偿补课和私自在外兼课等行为；继续执行职称评聘和评优评先师德考核“一票否决”制度。

（2）开展多层次的师资培训。

引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。

教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。

学校将开展多层次的师资培训。

一是组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。