大约有10个加半个方块
18×10＝180(只)
大约有189只企鹅。
180＋9＝189(只)
试一试
估计图中大约有多少辆车？
学习目标：
1.经历长方形面积计算公式的推倒过程，理解并掌 握这个公式，再运用知识迁移自主学习正方形面 积公式。 2.在学习过程中发展观察能力，操作能力，空间想 象能力。
3.培养合作意识。
跑
道
草坪
篮球场
花坛
一张电话卡的面积大约是46平方厘 米。你会用电话卡测量出数学书封面 的面积大约是多少吗？
估计一下黑板面和教室门正面的面 积。
教学目标
1.结合具体的情景图让同学们产生计算 的需要。 2.理解三位数除以一位数的口算方法。 3.初步学会用类比的方法去解决新问题。
20×3= 60 40×3= 120 60×4= 240 90×5= 450 300×4= 1200 800×5= 4000 700×8= 5600
复习铺垫
读一读，写一写
3.9 12.83 6.75
0.75
4.03
量身高
1米等于100厘米，1厘米可以写成0.01米。 35厘米可以写成0.35米。 135cm是1m35cm，可以写成1.35m
小数各部分的名称
整数部分0 小数点 小数部分 … 十位 个位 十分位 百分位 …
1
3 6
.
.
3
5
5
例4
法国埃菲尔铁塔
（法国）巴黎圣母院
河北赵州桥
世界最高桥：法国米洛大桥
中国最具魅力的国粹之一
——京剧脸谱
陶器
折扇
工人
同学身上的对称现象 教室里的对称现象
玩具上的对称现象
面对生活中这些美丽的物体， 你是否强烈地感受到对称现象就在我们身边， 并渴望用自己的双手创造出这样的对称美?
课堂活动：
1 （ ） 100
（ 0.01）
（
10 ） 100
（0.10 ）
西师版三年级下册
数 学
全册优质课件
学习目标
1.在现实的问题情景中，探索综合运用乘、加解决问题的策略，并能运用数学语 言进行表述和交流。 2.经历自主探索解决问题的过程，学习从问题入手、分析解决问题和通过移动变 换解决问题的策略。
例
估计图中大约有多少只企鹅？
说一说你是 怎样估计的。
例
估计图中大约有多少只企鹅？
1元是10角，1元是100分； 1 1角是 10 元，用小数表示是0.1元； 5 5角是 10 元，用小数表示是（ 0.5 ）元； 1 1分是 元，用小数表示是0.01元； 100 3角4分用小数表示是（ 0.34 ）元。
例5
看图填数
1 7 分数（ 10 ） （ ） 10
小数（ 0.1 ） （ 0.7 ）
①
做墨渍图
②
③
小数的初步认识
学习目标
1. 结合具体情景，初步体会小数的意义。 2. 初步了解小数的数位顺序表，知道小 数的各部分名称。
预习提示
1. 例3的情景图给我们提了几个问题？ 仔细阅读教材想一想如何解答？ 小数的各部分名称是什么？举例说明。 2. 完成例4中的填空题，给爸爸妈妈说 说你是怎样想的？ 3. 例5中的每个图各表示什么？试着填 一填。
先圈出1个方块并 数出只数，再看有多 少个这样的方块。
说一说你是 怎样估计的。
例
估计图中大约有多少只企鹅？
先圈出1个方块并 数出只数，再看有多 少个这样的方块。
说一说你是 怎样估计的。
大约有18只
例
估计图中大约有多少只企鹅？
先圈出1个方块并 数出只数，再看有多 少个这样的方块。
说一说你是 怎样估计的。
例
估计图中大约有多少只企鹅？
先圈出1个方块并 数出只数，再看有多 少个这样的方块。
说一说你是 怎样估计的。
大约有18只
大约有10个加半个方块
18×10＝180(只)
180＋9＝189(只)
例
估计图中大约有多少只企鹅？
先圈出1个方块并 数出只数，再看有多 少个这样的方块。
说一说你是 怎样估计的。
大约有18只
（ 20 ）×3=60 （ 20 ）×4=80 （ 30 ）×5=150 （ 60 ）×9=540 （300）×4=1200 （500）×7=3500
我3次能运完这 60箱货物。 平均每次运多少箱？
60÷3= 20（箱）
也可以想： （
20 ）×3=60
600箱货物，我也只 要3次就能运完。
平均每次运多少箱？
S＝a×b
正方形的边长有什么特点呢？可以怎样 求正方形的面积？在小组里交流。
正方形的面积＝边长×边 长 如果用S表示正方形的面积，用a表
示正方形的边长，正方形面积的计 算公式可以写成：
S＝a×a
黑板的面积是多少平方米？
正方形手帕的面积是多少平方厘米？
看图计算面积
你能算出校园里跑道、篮球场、草坪和花坛 的面积吗？
15÷5= 3 150÷5= 30
270÷9= 30
2700÷9= 300
除号“÷”是三百多年前由 一个瑞士人首先使用的。用一条 横线把两个圆点分开，恰好表示 了平均分的意思。
本课小结
掌握三位数除以一位数的 口算方法，并能快速、 正确的口算出结果。
旋转、平移 和轴对称
北京-天坛
美国国会大厦白宫
长方形有什么特点？ 正方形有什么特点？
你能用什么方法计算下面长方形的面积。
每个长方形的面积各是多少平方厘米？ 在小组里交流你的量法。
下面这个长方形的面积是多少平方厘 米？你是怎样想的？在小组里交流？
小组讨论：长方形的面积与它的长和宽 有什么关系？怎样求长方形的面积？
长方形的面积 b分别表示长方形的长和宽，长方 形面积计算公式可以写成：
大约有18只
例
估计图中大约有多少只企鹅？
先圈出1个方块并 数出只数，再看有多 少个这样的方块。
说一说你是 怎样估计的。
大约有18只
大约有10个加半个方块
例
估计图中大约有多少只企鹅？
先圈出1个方块并 数出只数，再看有多 少个这样的方块。
说一说你是 怎样估计的。
大约有18只
大约有10个加半个方块
18×10＝180(只)
6个百
600÷3= 200（箱）
2个百
也可以想：
（ 200 ）×3=600
240箱货物，我也 只要3次就能运完。
平均每次运多少箱？
240÷3= 80（箱）
（ 80 ）×3=240
24个十
8个十
平均每间蜂房住多 少只蜂？
40÷2= 20（只）
算一算：
90÷3= 30 900÷3= 300
80÷2= 40 800÷2= 400