第三节硫和氮的氧化物
（第2课时）
教学目标：
1、一氧化氮、二氧化氮的基本性质.环境污染和保护
2、培养学生的观察能力、分析能力、推理能力，且通过氮的氧化物对环境污染及硝酸工业制备原理的推
导，培养学生的逆向思维能力，培养学生运用知识解决实际问题的能力, 辨证的看待问题的方法
3、加强辩证唯物主义观点的教育及环保意识的教育.
重点和难点
重点：一氧化氮、二氧化氮的性质。

环境污染和保护
据环保总局介绍，我国目前每年因酸雨和 二氧化硫污染对生态环境损害和人 体健 康影响造成的经济损失在 1100亿元左 右，今后这种污染损失还将持续不断地增 加。

4、酸雨是指pH 低于5.6的大气降水，包括 雨、雪、雾、露、霜。

由于空气中含有二 氧化
碳，而二氧化碳溶于水后使水变成弱 酸性，因此大气降水通情况下就具有一定 的酸性。

但是正常降水的
pH 不会低于
5.6，因为二氧化碳饱和溶液的
pH 为5.6。

降水的酸度来源于大气降水对大气中的 二氧化碳和其他酸性物质的吸收。

前面已
经说过，二氧化碳引起的酸性是正常的。

形成降水的不正常酸性的物质主要是： 含 硫化合物，含氮化合物
情景 展示
3
1、 酸雨——露天文物的杀手 希腊古城
雅典，是两千年前人类文明的杰出代 表，那里巍然耸立的帕提农神庙，埃雷 赫修
庙及其他一些古建筑，如今却在酸 雨侵蚀下横遭摧残。

北京故宫，天坛上 的大理石栏杆，芦沟桥上著名的石狮子 等，在近几十年中由酸雨造成的损害超 过几百年风吹雨淋的风化作用，剥蚀速 度大大加快。

2、。