甘南藏族自治州夏河县九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共7分)1. （7分）(2019·绥化) 根据原文填空。

（1）蒹葭萋萋，________。

（《诗经》）（2） ________，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）（3）仍怜故乡水，________。

（李白《渡荆门送别》）（4） ________，何似在人间。

（苏轼《水调歌头》）（5）《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是“________”。

（6）《鱼我所欲也》中“________”与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的人生追求相同。

（7）古诗词中有很多运用典故的句子，请你写出连续的两句________，________。

二、名著阅读 (共1题；共12分)2. （12分）名著阅读。

随着每一次的失败，[甲]感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。

他嘴里还在说“你放心”，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像变了味，听来倒像他在说“全完啦！”蓓姬紧紧贴着他，害怕到了极点。

她使劲忍住眼泪，但它们还是要掉下来。

最后她说：“ 唉，【甲】，别管那些蝙蝠，我们还回那条路去吧！我们看来是越走越糟啦。

”（1）这段文字出自（作者）的小说《汤姆索亚历险记》中的这个故事情节。

（2）【甲】是，请谈谈你对他的评价。

三、综合性学习 (共1题；共3分)3. （3分） (2017八上·达州期中) 达州中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。

2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。

“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。

消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。

“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。

其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。

（1）热点追踪：结合材料，为新闻拟写一个标题。

（不超过15字）（2）创意先锋：为推动“书法艺术进校园”的活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。

弘扬书法艺术，________。

（3）名家讲堂：学校拟邀请著名书法家四川文理学院教授侯忠明先生下周四下午3点到艺体馆，为全体同学作书法欣赏指导讲座。

假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请侯先生，该如何说？四、现代文阅读 (共2题；共46分)4. （21分）阅读胡明刚的《让心灵站立》一文，完成小题.①罗伯特·科赫是德国著名的医生。

有一天，他被召去为国王看病。

“你为我看病，不能像看别的病人那样!”国王说。

“请原谅，陛下，”科赫非常平静地说，“在我眼里，病人都是国王。

”②在某些人眼里，罗伯特·科赫真是一个傻帽儿，就算你平时真的对病人很好，心里认为国王也没有什么了不起，但是此刻国王站在你面前，你也要说点假话哄他高兴才是，比如，你可以说：“那当然，陛下这么尊贵，我怎能像对待一般人一样对待您呢？”国王高兴还会少了你的好处吗？然而，科赫没有这样做，他说出了自己的心里话，在权势面前坚持自己让心灵站立的原则。

③我们需要让心灵站立，在权势面前如此，在金钱、荣誉面前也同样如此。

金钱可能使我们屈服于物欲；一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命的最终目标。

你要想坚守自己，就必须牺牲这些被世俗看重的东西，并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。

④让心灵站立需要一种胸怀。

一个胸襟狭隘，只知道为自己计算的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。

因为他追求的是利益，追求利益必须懂得识别天时地利人和，懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。

只有那种心怀大众，把自己的生命自觉地与人民群众的利益结合在一起的人，才会宠辱不惊，把坚持自己的灵魂作为生命的最高目标。

他们追求的是真理，真理从不察言观色，无论世界怎么变化，他都以自己独特的面貌存在着。

⑤让心灵站立也需要底气。

悬崖上的松树不惧外界的压力和诱惑，只是以本质的执著，坚守在别人无法坚守的地方，它令人敬佩。

然而，不是每一棵树都可以跻身于悬崖。

悬崖上少土，需要一棵树拥有刺穿岩石的力量；岩石上少水，需要一棵树用心灵浇灌自己。

人又何尝不是如此？有的人要本事没本事，要品质没品质，他不投机，不选择一种风险最少的途径，又怎能讨到自己的饭票呢？当一个人拥有了在世上立足的一切，要显露自己才华的时候，他是才华最出众的；要显示品质的时候，他是品质最优异的。

他要做到让心灵站立，也就顺理成章了。

⑥让自己的心灵站立，以真诚和坚守去面对生活，这是每个人都应该追求的基本的人生目标，达不到这一点，你就不是一个合格的人。

（1）文章开头使用了罗伯特·科赫的例子，阐明了什么论点？作者运用这个例子有怎样的表达效果？（2）仔细阅读选文，概括说说“让心灵站立”所需要的“胸怀”和“底气”各指的是什么？（3）请根据文意阐述“让心灵站立”这个语句的深刻含义。

5. （25分）阅读下文，回答问题。

纪念白求恩毛泽东白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。

去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。

白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。

我们中国共产党员也要实践这一条路线。

我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。

这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（1）下面对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A . 本文的中心论点是：学习白求恩伟大的国际主义精神。

B . 第二段的对比手法运用十分明显，白求恩同志“对工作的极端的负责人”与“不少的人对工作不负责人”作对比，更加突出了白求恩的高贵品质，更加有力地证明学习白求恩精神的必要性。

C . 划线处属于侧面介绍，补充了正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。

D . 文章最后一句话从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。

采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。

（2）下面对于文章的理解和分析，不正确的一项是（）A . 毛泽东同志把白求恩的共产主义精神概括为国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对医学技术精益求精三个方面。

B . 文章在用词方面极其讲究。

如介绍白求恩毫不利己、专门利人的精神时运用了两个“极端”，这个副词从程度上深刻地体现了白求恩对工作、对同志的态度。

C . “没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”一句，双重否定，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。

D . 第四段采用先议后叙的写法。

先写自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。

（3）如何理解白求恩毫不利己专门利人的精神？这种精神在今天是否有现实意义？结合自己的实际谈谈你的感悟。

五、对比阅读 (共1题；共12分)6. （12分） (2016八上·新化期中) 阅读下面文言文，回答问题答谢中书书、记承天寺夜游（甲）山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A . 念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。

B . 但少/闲人如吾/两人者耳。

C . 未复有/能与其奇者。

D . 实是/欲界之仙都。

（2）下列句子中划线的词解释不正确的一项是（）A . 夕日将颓（颓唐）四时俱备（四季）B . 五色交辉（交相辉映）沉鳞竞跃（潜游水中的鱼）C . 相与步于中庭（一同，共同）盖竹柏影也（表示推测）D . 念无与为乐者（想）但少闲人如吾两人者耳（只）（3）下列对选文理解不正确的一项是（）A . 《答谢中书书》开篇总领全文，以“美”点明全文中心。

B . “自康乐以来，未复有能与其奇者”两句借康乐从正面赞美山川之美。

C . 《记承天寺夜游》用比喻描写庭院中的月色和月色下的景物，形象传神，给人以清静雅致的感觉。

D . 《记承天寺夜游》叙事、写景、抒情集中于写人；写人，又突出一个“闲”字。

（4）用现代汉语写出下面文言文语句的大意①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②庭下如积水空明，水中藻荇交横。