３、老师是爱的使者
例如《天使的翅膀》，构思 巧妙，立意高远。在体育课 上，小男孩露出了背上象两 只大虫似人伤疤，正当同学 们感到“恶心”时，老师讲 了一个天使的故事，那位自 卑自怯的小男孩便成了天使 的化身，伤疤便是“天使的
翅膀”
校园生活的多姿多彩 学习 娱乐 体息 生活
１、校园有动人的故事
例如《我羞愧，因为我误会了她》， 写我因为一把伞而误会了她，运用 细腻的心理描写和对比手法，表露 了我的羞愧之情，塑造了一位无私 助人的好同学形象。
如何选材
思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？
（一）正在一天天长大的你，回首走过的路， 沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句 叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折， 学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明 的一道曙光……回忆往事，会让生命感动， 让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，写 一 篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）不少于600字。
２、校园有别样的风景
例如《初三的滋味》，运用蒙太奇形 式，展现了初三生活的几个片断；做 不完的试卷，熬不完的夜，靠吃东西 才能鼓起的精神，被迫放弃的爱好， 痛苦的考试，反映了紧张而充满压力 的初三生活，真切感人。
３、校园里也有快乐的音符
例如《校园里的幸福音符》，匠心 独具，构思新奇，以时间为顺序， 描述了校园生活一日里的七个典型 片段，并分别用“１”、“２”、 “３”……七个音符作小标题，不 仅暗合时间的推移，而且向读者传 递出音乐的美感。
请以“位置”为话题，自选角度写一篇文章。 可写自己，可写他人；可写历史，可写现实，还 可写未来。题目自拟，文体不限，不少于600字。
在弄清题目要求、重点、范 围以后，就要认真回忆与这个题 目有关的材料，哪些事是自己最 熟悉的，最有新意的，准备表达 一个什么思想，这就是回忆材料， 确定中心。中心明确了，就要围 绕中心，选择最能表达中心的材 料。这就是围绕中心，找材料。 找材料：面应广，度要深。
选材具体方法
一， 抓住感情的触发点
真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有 时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。 抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的 具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人， 引起别人的共鸣。这样的文章，对于你自己来说 也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。 如我们所学的课文 《斑羚飞渡》《藤野先生》
三、社会广角 品评时尚 体察人情 回归自然
例如 感受时尚旋律 体验山水眷恋 家乡民族热爱 自然美丽哲理
１、品评时尚
例如《告别网络》
以目前的科技时尚为焦点， 抒写了自己的心路历程。 文章描述了“我”对网络 的痴迷与醒悟，感情真实， 令人信服。
例如:《超女的价值》，以时下 火爆的“超级女声”为焦点， 发表了自己的观点，文章观点 鲜明，条理清晰，开篇以名句 引出“超女”现象之火爆，肯 定其“大众化”，并通过学者 的话品评“超女”现象，最后 描述这不是一种正常的娱乐现 象。
例如 在艺术中悟出哲理 在艺术中悟出真情 在艺术中获得感染 在艺术中获得美感 在艺术中陶冶性灵
六、哲理思辨 不同角度 不同侧面 辩证看待
例如 历史的 发展的
角度思考问题、
从 因果的
相对的 分析事物
相关的
心灵感悟 珍爱生命 奉献爱心 吐露心语
例如 展现生命的美丽 感悟生命的真谛 追求生命的价值 奉献温暖的爱心 倾吐温馨的细语
思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？
（二）在生活中，我们每个人都在不断地寻找适 合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与 尊卑；位置，有时决定一个人的前途和命运。处 在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的 位置，就会有不同的作为。即使处在相同的位置， 不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界 观……
《给市长的一封信》，作者以一个 学生的身份在考场向市长写信，表 现了一个赤子的热血心肠。作者先 分析了在经济大潮中故乡被遗忘的 严峻现实，并指出了家乡经济滞后 的根本原因是交通滞后，并在此基 础上提出了合理的建议。
乡情是对家乡和民族的热爱
例如《眼泪中的中国情结》，从 李煜、李白、杜甫等不同人物的 眼泪中挖掘出了其共有的特点， 即对民族命运忧患精神，对自我 生存意识的叩问。作者将目光放 在历史长河中，从众多的“眼泪” 中揭示出了中国历代文人的种种 风情
一件幸福的事 那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班 的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹 后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列 长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟 到了，公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。 有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你 让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来 笑着说：“我按喇叭不是摧他们给我让道，我是在为他们 祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事， 我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事 吗？”满车的乘客霎时安静下来。 给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的 人，必定也是一个幸福的人。
２、体察人情
乡情是对故乡山水人情的眷恋
例如《乡愁》，形散而神不散，作 者意随笔流，含而不露，运用比喻 和衬托手法，把对故乡那“剪不断， 理还乱”的离愁别绪表现得淋漓尽 致。尤其称道的是，作者对故乡景 物描写不多，但通过人物的感受从 侧面烘托了故乡的迷人以及作者浓 烈的思乡之情。
乡情就是对故乡的奉献
２、“母爱如春风”
例如满分作文《我发现枕头里 有个世界》，因为作者从小有 个落枕的毛病，于是母亲便匠 心独运，为我做了一个又一个 别具特色的枕头，让我感受到 了人间的幸福和温馨
３、“父爱如高山”
例如《父亲的万花筒》，写一 个在年轻时因参加战斗而导致 双目失明的父亲，在圣诞节前， 用粗糙的手为儿子制做了一件 圣诞礼物——万花筒。儿子深 深地感到：“是的，我爸爸的 确瞎了，但只是眼睛。”
三，抓住生活的情趣点
生活并不仅仅就是刻板的工作与学
习，许多时候正是一些柴米油盐等现实 的事情让我们沉醉，乐此不疲。这些情 趣正是我们生活中的调料，让我们生活 得有滋有味。
正如此，作为作文这种表情达意的 载体如果能抓住这样的情趣点，也一定 是能让别人喜爱的。
如我们所学的课文《变色龙》《范进中 举》
剪纸花 记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，
四、选材要详略得当
写作时，当确定了一个好的主题和比较典型 的材料后，在表达过程中，还必须根据主题的需 要做精心地剪裁。作文中选用的材料也必须服从 主题的需要，分清主次轻重，能突出中心的材料 可以放手铺陈，调动各种描写方法，杂陈运用修 辞格，泼墨如云，着力描写，以此来丰富情节， 突出人物形象。与中心不紧要的材料要简略地写， 甚至是惜墨如金，一笔带过。这样就能很好的突 出主题，增强表达效果。
1、选材精当 ２、选材要真实 ３、选材要新颖
常用作文选材七大领域
一、温馨家庭 亲情如春风 孝心如暖阳
例如
１、“恩爱之情比蜜甜”
例如满分作文《精彩的瞬间》， 通过母亲为父亲系鞋带这一小细 节、小镜头，在这短暂而精彩的 瞬间，父母之间的恩爱体贴便表 露无遗，也让我们感悟到了家庭 的温馨和人性的美丽。
评析：这篇短文，写的是生活中的一 件小事。公交车司机为结婚车队让道，这 件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会 表现“助人为乐”这一司空见惯的主题， 而作者却从“让道”这件小事，从司机那 句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是 为他们祝福呢！”感悟到“给别人的幸福 让道，是一件幸福的事，有这种心情的人， 必定也是一个幸福的人。”
４、“兄弟如手足”
例如《他牵着我的手》，写一 个１６岁的小哥哥帮助下肢残 废的妹妹，让她领略到了大自 然的美好，感悟到了人间的温 暖，读后令人震颤。
５、“孝心似春晖”
例如《孝心无价》，写一个天 真的小女孩想用自己的几枚硬 币到商店为妈妈买一条项链， 让我们在店主人灿烂的微笑和 妈妈晶莹的泪水中感到了“孝 心无价”的份量。
生活就像一朵纸花，一朵尚未完的纸花。不要你
刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命 中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个 奇迹！
评析：这篇短文，小巧别致，耐人寻味。作 者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了 跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一 种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作 者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”， 而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰， 只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的 奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着 一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精 神，一种无悔的追求精神。
二、欢乐校园 师爱如山 生活如歌
例如
1、老师是第二父母
例如《我又有了妈妈》一文， 通过补衣、护送、喂药等几个 精彩片断描写，写出了老师对 我无微不至的关怀，让我这个 早年失去母亲的学生重又感到 了母爱的温暖。
２、老师是良师益友
例如《３５根蜡烛》，通过写３５ 位同学为老师祝贺生日的场面，再 现了老师对同学们的关心、鼓励和 教育，语言生动形象而有趣，感情 真挚动人。
3、回归自然 （１）大自然朦胧着美丽的梦想 （２）大自然蕴含着深厚的情感 （３）大自然也是一个人生的课堂
（４）大自然也是一位满目疮痍的 患者
四、回味历史 历史为镜 审视过去 把握未来
例如 领略历史画廊 鲜明人生丰碑 历史深厚底蕴 历史永恒哲理
五、鉴赏文艺 美妙的传说 动人的故事 亮丽的形象 浓浓的真情
折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开 来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以 随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。
如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老
师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心 所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折 好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随 便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成 波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你 手下也许会不知不觉产生奇迹。