C.肯定了矛盾的普遍性与特殊性的对立统一关系
D.强调了矛盾的普遍性不能单独存在
3.对矛盾的普遍性与特殊性的关系认识正确的是(
)
① 矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
② 矛盾的普遍性寓于与特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性
③ 矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有
的
④ 矛盾的普遍性与特殊性矛盾是不可分割的，二者是一回事
辑矛盾与辩证矛盾后，分析矛盾同一性与斗争性的区别和联系的过程中
掌握，要多联系具体事例进行学习。
2．矛盾的普遍性和特殊性原理是重点知识，可列举其表现，突出引申
其方法论道理。
3．矛盾的普遍性和特殊性关系原理是矛盾的精髓，应从具体事例中分
析事物共性与个性的关系。 导读：
一、矛盾的同一性和斗争性
1．矛盾就是反映事物内部
6. 建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国各 地都进行了有益的尝试。被誉为“中国冬暖式大棚之父”的山东朱村党 支部书记王乐义，带领群众在冬暖式蔬菜大棚试验成功并推广后，他并 没有停下探索的脚步，带领村民，发挥民智，大搞科研开发，使三元朱 村的生产技术始终保持领先水平。十多年来，他还多次到全国各地传授 大棚技术和致富经验，指导蔬菜生产，为社会主义新农村建设作出了贡 献。
进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关。守关的
人对他说：法令规定不许带马出关。公孙龙回答：我牵的是白马，不是
马。回答2,3题：
2. 公孙龙的说法(
)
A.看到了矛盾的普遍性与特殊性的区别
B.否定了矛盾的普遍性与特殊性的联系
殊性的辩证关系及其重要意义.
3.运用:运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理分析社会生活中的重
大问题;运用矛盾的普遍性和特殊性之间的辩证关系原理,说明中国特色
社会主义建设.
重点与难点：
重点:矛盾的普遍性与特殊性之间的关系及方法论.
难点:矛盾的同一性与斗争性.
学习方案：
1．透彻理解矛盾的概念是学习辩证法的基础，也是难点。应在区分逻
第9课 唯物辩证法的实质与核心
课标要求:运用生活中的事例,说明事物自身对立统一的辩证关系;理解矛 盾分析方法的普遍意义,具体问题进行具体分析,解决问题抓住主要矛盾.
第1框 矛盾是事物发展的源泉和动力
学习目标：
1.识记：矛盾的含义;矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性.
2.理解:矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义;矛盾普遍性和特
4.哲学上讲的斗争与我们现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事
吗？
知识体系：
相互斗争
相互联结 相互转化
普遍性
特殊性 相互转化 相互依存 同一性 相互排斥 矛盾 斗争性 绝对 相对 对立统一
存在于 离不开
导练：
1.自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握
自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格
，没有
，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗
争性
同一性之中，并为
所制约，没有
，就没有矛盾
统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既
，由此推
动事物的
、
和
。
二、矛盾的普遍性和特殊性
1．矛盾的普遍性，是指
，
，即
；矛盾贯穿于
，每一事物从产生到灭亡都存在着
，即
。
2．承认矛盾的普遍性是坚持
4．矛盾特殊性的方法论要求：
。
5．矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的
和个性、
和
的关系。矛盾的普遍性和特殊性
。一方面，
寓于
之中，并通过
表现出来，没有
就没有
；另一方面，
离不开
。
6．由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的
东西，在另一场合则是
。反之，在一定场合是
的东西，在
另一场合则是
结合上述材料，依据矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的原理，对如 何搞好社会主义新农村建设提出建议。
的前提。在任何时候，对任何事
物，我们都要
，
，
，积极寻找正确的方法解决矛
盾。
3．矛盾的特殊性，是指
及其
各有其特点。它主要有三种
情形：一是
有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于
他事物的
；二是
在发展的
和
上有不同的矛
盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一
事物中的
、同一矛盾的
也各有其特殊性。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D.
①③④
4. 歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；
老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是(
)
A．不同事物有不同的矛盾
B．事物矛盾的两个方面各有特点
C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的
D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点
5.辨析：构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。
和
关系的哲学范畴，简言之，
矛盾就是
。
2．矛盾的
和
是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。Biblioteka 3．矛盾的同一性，是、
的属性和趋势。它有两方面含
义：一是
。一方的
以另一方的存在为
，双方共处于
一个
中；二是矛盾双方
，即
、
，在一定条
件下可以
。
4．矛盾的斗争性，是指
、
的属性。它体现着对立双方
的倾向和趋势。
5．同一性与斗争性的关系。同一性以差别和对立为
。
7．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的
，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的
，是我们建设
中国特色社会主义的
。
导思：
1.汶川大地震是坏事还是好事？
2.矛盾就是对立和统一，所以“对立”是矛盾的一方，“统一”就是矛盾的
另一方？
3、矛盾是客观的，所以任何事物之间都存在矛盾。对吗？为什么？
斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。
从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是(
)
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势。 ②“灾
难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通 ③“灾难”在
一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性。 ④“灾难”促