杨浦区2013学年度第一学期期末质量调研初三物理练习卷（完卷时间： 90分钟 满分：100分） 2014.1考生注意：1．答题时，考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效； 2．第四大题计算题必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国家庭照明电路电压为 A 1.5伏B 24伏C 110伏D 220伏2. 一部手机的质量大约是 A 30克B 150克C 450克D 750克3. 下列事例中，能增大压强的是 A 书包带做得宽些 B 斧头磨得锋利些 C 火车铁轨下垫枕木 D 重型卡车装有多个车轮4. 下列物理量中，影响电流强度大小的因素是 A 通电时间B 电荷量C 电阻D 质量5. 如图1所示实验现象，不能说明大气压强存在的是6. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图2所示，则下列说法正确的是A 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B 鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大C 乙杯底部所受液体的压强较大D 甲杯底部所受液体的压力较大 7. 如图3所示电路，下列说法正确的是A 电键S 闭合时，灯L 1与L 2并联，电流表测灯L 1的电流B 电键S 闭合时，灯L 1不发光，电流表无示数C 电键S 闭合时，灯L 1不发光，电流表测灯L 2的电流D 电键S 闭合时，灯L 1不发光，电流表测干路电流A 手移开后塑料片不下落B 小试管上升C 去壳熟鸡蛋进入瓶内D 杯口的纸片不下落L 1L 2图3图1甲 乙图2V R2SA1A2R1A图4甲乙图5 8．在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。

下列事例中运用相同科学研究方法的是①研究物质质量与体积的关系②研究电流时，把它与水流相类比③研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念④研究导体中电流与电压的关系A ①和④B ①和②C ②和③D ③和④9. 如图4所示电路，电源电压保持不变，闭合电键S，将滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是A 电流表A的示数不变B 电流表A与A1的示数之差不变C 电压表V与电流表A的示数的比值不变D电压表V与电流表A1的示数的比值不变10. 如图5所示，底面积不同的薄壁柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体，已知它们对容器底部的压力相等，若从两容器中分别抽出一定体积的液体，使剩余部分的液面相平，则剩余部分对容器底的压力F′甲和F′乙、压强p′甲和p′乙的关系是A F'甲＞F'乙，p'甲＞p'乙B F'甲＝F'乙，p'甲＝p'乙C F'甲＜F'乙，p'甲＞p'乙D F'甲＝F'乙，p'甲＞p'乙二、填空题（每空1分，共28分）11. 家庭电路中，控制电灯的电键与电灯（1）连接。

电灯与电视机是（2）连接（选填“串联”或“并联”），若同时开启的用电器越多，电路中的总电流（3）。

（选填“越大”、“越小”或“不变”）12. 冰的密度为0.9×103千克/米3，它所表示的物理意义是（4）。

质量为3.6千克的冰体积为（5）米3，若这些冰全部熔化成水，水的质量为（6）千克。

13. 物理知识在生活和生产中有广泛的应用。

图6（a）所示，书包的背带做的宽大，目的是为了（7）。

图6（b）所示，工人用灌水的透明塑料管做水平仪，是利用了（8）的知识。

图6（c）所示，用纯钛制成超轻便的眼镜框架是应用了（9）的知识。

（a）（b）（c）图6图10图814. 10秒内通过某导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为 （10） 安，该导体两端的电压为6伏，则导体的电阻为 （11） 欧。

若将该导体两端的电压改变为10伏，它的电阻为 （12） 欧。

15. 某油轮的排水量为5×107千克，其自身质量为2×107千克，最多可装载原油 （13） 千克，当它满载时所受的浮力为 （14） 牛；若该油轮装载原油后，排开水的体积为4×104米3，它所受的浮力为 （15） 牛。

16. 如图7所示，边长为0.2米，质量为3千克的物块静止在水平桌面上，它有1/4的底面积伸出桌面，则它对桌面的压力为 （16） 牛，压强为 （17） 帕。

若将伸出桌面部分沿竖直方向切去，则剩余部分对桌面的压强 （18） 帕。

17. 将长度和材料相同的两段电阻丝R 1、R 2连接在如图8所示电路中，当电键S 闭合后，两电压表的指针偏转至同一位置，则通过R 1和R 2的电流之比I 1∶I 2= （19） 。

电阻丝R 1和R 2的横截面积的关系是S 1 （20） S 2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若将它们并联在同一电路中，通过它们的电流之比I '1∶I '2= （21） 。

18. 在图9所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S ，电压表V 1的示数将 （22） ，电压表V 2的示数将 （23） ，电压表V 2与电流表A 示数的比值将 （24） 。

（选填“变大”、“不变”或“变小”）；19. 在图10所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S ，小灯不发光，已知电路故障发生在电阻R 或灯L 上。

①若S 闭合后，只有一个电表有示数，则故障可能是 （25） 。

②若S 闭合后，只有一个电表无示数，则故障可能是 （26） 。

20. 某小组同学通过实验研究物体浸入液体的过程中所受浮力的大小，他们用弹簧测力计吊着体积相同，密度不同的圆柱体A 、B 逐步浸入到水中，实验过程及弹簧测力计的示数如图11所示，请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

① 分析图11（a ）（c ）（d ）和（e ）中的现象及相关条件，可得到的初步结论是 （27） 。

② 分析图11（a ）（e ）和（b ）（f ）中的现象及相关条件，可得到的初步结论是 （28） 。

图9图7（a ） （b ） （c ） （d ） （e ） （f ）图11三、作图题（每题2分，共6分）21. 请根据所给的标度，用力的图示法在图12中画出重为6牛的物体对水平地面的压力。

22. 重为8牛的小球静止在水中，请用力的图示法在图13中画出小球受到的浮力。

23. 请在如图14所示电路里填上适当的电表符号，要求两灯串联。

四、计算题（共24分）24．如图15所示为嫦娥三号月球探测器上搭载的玉兔号月球车，它的质量为120千克，可载重20千克，有6个网状的轮子，当月球车在遇到地形不平的情况下可通过摇臂调整重心，即使两个轮子悬空还能保障行走。

①月球车空载时在水平地面上行驶，求它对地面的压力。

②若装载着20千克设备的月球车车轮与水平地面的接触面积为0.8米2，求它对地面的压强是多少？25．如图16（a ）所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R 2上标有“50Ω 2Α”字样，当滑片在b 端时，电流为0.2安，电压表示数为2伏， 求：①电源电压；②移动滑片，当滑片在某位置时，电压表的示数如图16（b ）所示，求R 2连入电路的电阻。

26．如图17所示电路，电源电压为12伏，且保持不变。

电阻R 1=60欧，滑动变阻器R 2上标有“100Ω 1Α”字样，电键S 断开时，电流表A 的示数为0.3安。

求：① R 2连入电路的阻值；② 闭合电键S 并移动滑片，使电流表A 的示数与S 闭合前相比变化量最小，求R 2连入电路的阻值及电流表A 示数变化的最小值。

图14L 1L 22牛图12VR 1R 2 Sa b 图16 (a) 01 2310 5 015图16 (b)R 2 PASR 1V图17 图13图1527．如图18所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛满质量均为m 的水和酒精，（ρ酒精＝0.8×103千克/米3）① 若乙容器中酒精的质量为3.2 千克，求酒精的体积V 酒精。

② 求乙容器中0.1米深处酒精的压强P 酒精。

③ 若将质量为21m 的冰块（ρ冰＝0.9×103千克/米3）分别放入两容器中后，两容器对水平地面的压强相等，求两容器的底面积S 甲和S 乙的比值。

五、实验题（共22分）28．如图19所示的实验仪器是 （1） ，它的工作原理是通过改变 （2） 来改变电阻。

它是 （3） 实验中的重要元件（填实验名称），实验中，闭合电键前要将滑片移动到 （4） 位置。

29．在探究“物体质量与体积关系”实验中，要使用 （5） 测量物体的质量，实验中，用 （6） 的铁块完成探究后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要用 （7） 继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是 （8） 。

30．如图20所示，是“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验，图20（a ）所示实验器材的名称是 （9） 。

若实验中要探究液体压强与液体密度的关系，应将金属盒分别浸入到图20（b ）中的 （10） 两位置进行比较。

当金属盒分别处于A 、B 两位置时，左右两管内液面高度差L A ＜L B ，由此可以得出的结论是： （11） 。

31．小明同学做“电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，所用电源电压保持不变。

① 请你帮他设计一个记录实验数据的表格并画在方框中。

（12）② 小明正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。

闭合电键后，两电表的示数如图21所示。

接着移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表的示数逐渐变小，直到为零。

经过思考，小明重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确，闭合电键后，发现电压表的示数为1伏。

本实验所用的电源电压为 （13） 伏，滑动变阻器的最大阻值为 （14） 欧。

待测电阻Rx 的阻值为 （15） 欧（上面的空格需写出计算过程）。

根据实验目的，小明接下来要进行的操作是： （16） （并写出操作的目的）。

图19图18甲 乙图20（a ）（b ） h ABC hh 水 酒精Dh32．杨浦区某学校的初三学生在学习电阻概念之前，有三种不同的猜想，猜想一：电阻的大小可能与导体的长度有关；猜想二：电阻的大小可能与导体的横截面积有关；猜想三：电阻的大小可能与导体的材料有关。

他们根据自己的猜想设计实验方案，并分成两组进行实验。

实验中他们将导体分别接在某一恒定电压的两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体电阻的大小，然后将相关实验数据整理后，填入下表中。

① 分析比较实验序号 （17） 的数据及相关条件，可以验证猜想一，依据是： （18） 。

② 实验完成以后，某同学发现表格中的数据不能验证上述全部的猜想，你认为猜想 （19） 不能验证，理由是 （20） 。

③ 某同学进一步分析比较实验序号1、2、3或5、6数据中所记录的导体长度及横截面积的大小，并结合相关条件，可初步得出的结论是：常温下， （21） 。