小学数学作业书写格式及教师批改要求
一、书写要求
1、作业本封面的书写要统一，在右上角分明作业的类别（如分①、②号本，在本子的右上角写①或②）。

作业本封面写清校名、班级、姓名，在姓名后写学号。

封皮、页面要干净整洁，不得乱涂乱写，乱贴乱画。

2、书写工整清楚，不得潦草，要求态度严肃认真，严禁马虎草率，尽量少有涂、抹等现象。

汉字、数字应靠近下边的横线。

3、当天作业当天要按时、独立完成，如有错误及时擦掉或打小差。

作业中不允许用改正液改正纸。

4、作业本要保持整洁，做到无卷边、无破损，不随意撕本子。

未经老师同意，不得随意更换作业本。

二、用笔要求
一、二年级的学生，书写作业用铅笔。

三年级以上（含三年级）的学生，书写作业用钢笔或中性笔，提倡用钢笔。

一本作业本用同一种颜色笔书写，不得混用，字的大小约占线格的三分之二。

作图题要用铅笔和尺子等工具。

三、格式要求
1、作业分栏书写。

每次作业对折，第一行左边写“练习几”（按作业顺序）；右边写作业内容，如作业为第二页第四题写成P2/4。

2、每次作业都不得写出四周的框线。

（若做到最后还差一行，则可用铅笔和尺模仿画出一行；最好能另起一页写）
3、在每一题书写时要标清题号，每题之间空一行。

每两次作业之间应空三行。

（若页面还只剩四五行且不够做第一题，则从下页做起。

）
4、算式题一般一排做两个（不能超过两个），抄题时按横的顺序抄。

若有列竖式的题，竖式不能分开写在两页中。

5、不准在作业本上乱涂、乱画、打草稿。

局部有错用斜线划去；如果整体不要，把不要的题打上“（）”写上“不要”两字；如果剪贴，要和本子的格字线重合。

6、应用题（包括文字题）一排做一个。

不管有几个问题，算式按顺序都写在中间，一排不写两个算式。

一个答题中如果有几个小题，应做一个答一个，再空一行做后面的小题。

一个答题中如果有几个问题，应全部做完后一次作答。

7、几何题一般要求左边画图，右边列式计算并作答。

作图要用铅笔和尺等，不能随手画。

（画阴影部分，斜线间隔要均匀，方向要一致。

）
四、批改要求
1、批改作业用红色的钢笔或圆珠笔。

教师的批阅字迹要规范、工整、清楚，大小要适中，体现示范性。

2、老师批改时四种符号：“√”表示全对，“√（加一小点）”表示有小问题，“√（加一大点）”表示有大问题，“×”表示全错，后两种要更正。

3、作业批改后要在右上角注上优、良、中、差的等级。

特别好的，可在优秀的右上角打上“☆”或“优＋”；如学生作业实在太差，不要打不及格，可写一些鼓励性话语，如“加油”、“努力”等等。

4、批改日期写在作业的右下角。

当天作业，当天批改。

5、学生订正一般在当次作业后空一行更正（要写上“更正”二字，并打上“：”）更正时，式题要重新抄题，文字题和应用题只要写清题号即可，更正后空三行再做新作业。

订正时不要把原来错的擦去，更正可用铅笔，教师要及时进行二次批改。

☆教师布置作业应以书本为主，适当兼顾一些老师精心设计的补充习题。

也可布置口头作业，但要做出教案上做出记录。

每次作业适量，不宜过多，少而精。