公园里的花真香啊，香得（引来无数蜜蜂、蝴蝶 ）;
公园里的花真美啊，美得（ 让游人连连称赞 ）； 公园里的花真多啊，多得（让人的眼睛应接不暇）。
今天我们学习了排比句的特点，希望你在 以后的生活中不仅能辨别排比句，还能将它 们运用到自己的文章当中去，令读者赏心悦 目。
排比句的作用
排比句有节奏感，读起来朗朗上口，有一股强大的 气势，能增强文章的表达效果。 1、用排比写人，可将人物刻画细致。 2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次 清楚、描写细腻、形象生动之效。 3、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。 4、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。
排比句练习
（大象、河马、猴子只是词语，不是词组，所
以这句话不符合排比句的条件，不是排比句。）
白天，他攀山越岭，勘测路线；晚上，他就在油 灯下绘图、计算。
（只有两个他怎样，所以不是排比句。）
小结
通过比较，我们应该更清楚地明确排比句具备以 下特点： 1、排列在一起（结构相似、意义相关、语气一致） 的必须是词组或句子，不能是词语。 2、排列的词组或句子必须要三个或三个或三个以上意义相 近、结构相同或相似，语气相同的词组 或句子并排在一起组成的句子。
1、公园里有大象、河马、猴子……大约上 百种动物。 2、白天，他攀山越岭，勘测路线；晚上， 他就在油灯下绘图、计算。
请你判断一下，这两个句子是不是排 比句?
排比句的辨析
公园里有大象、河马、猴子……大约上百种动 物。
小学四年级微课
排比句 认识和运用
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象， 像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障， 像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀 立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。