2020部编版小学语文五年级下册预习试题卡1古诗三首学生预学案设计课题古诗三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗。
预习字词 1.将生字和读音连线，再读一读。
昼耘稚漪桑晓zhìzhòu yún xiǎosānɡyī2．描一描，把下面的生字写正确。
“捺”变“点”：不能多一“点”：3．查字典，给多音字组词语。
供：gōng()()gòng()()4．写出加点的字词在诗句中的意思。
童孙未解供．．耕织。
解：____________供：____________稚子．．金盆脱晓冰。
稚子：____________草满池塘水满陂．。
陂：____________短笛无腔信口．．．吹。
腔：____________信口：____________内容感知 1.《四时田园杂兴》(其三十一)中描写了儿童在桑树下()。
A．斗蟋蟀B．捉迷藏C．学种瓜2．《稚子弄冰》中的孩子把()用线穿起来敲打玩耍。
A．铜盆 B.冰 C.银钲3．《村晚》中描写了一个悠闲自在的____________形象。
资料搜集搜集诗人范成大、杨万里、雷震的资料。
阅读质疑 1.课文中的这几首古诗表达了诗人对儿童的什么感情？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：2祖父的园子学生预学案设计课题祖父的园子时间建议10～15分钟预学内容熟读课文 1.本文共有()个自然段。
2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。
A．wōB．kěn C．dūD．bàngE．gē啃()蚌()割()嘟()倭()2．工整地描一描本课的生字，并写出读音。
3．给多音字选择正确的读音，打“√”。
明晃．晃(huǎng huàng)摇晃．(huǎng huàng)晃．眼(huǎng huàng)4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
圆滚滚明晃晃马马虎虎存心随意阴凉(1)李小闹()要捉弄小豆豆，把她的作业本偷偷地藏了起来。
(2)马小虎总是把自己的东西()乱放。
内容感知课文写了作者在园中自由自在的童年生活。
祖父的园子里一切都是________、_________的。
作者跟着祖父在园中，栽花、__________、种小白菜、__________……园中的一切动物、植物都是__________地生长着。
让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。
资料搜集 1.搜集作者萧红的资料。
2．搜集图片，比较谷穗和狗尾草。
阅读质疑1.课文表达了作者怎样的思想感情？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：3*月是故乡明学生预学案设计课题月是故乡明时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.本文共有()个自然段。
2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词1.写出加点字的读音。
篝．火()萌．动()澄澈．．()()燕．园()徘徊．()旖旎．．()()2．选择能组成词语的字，打“√”。
浩(渺缈)(瑞端)士(莱菜)芒湖万(顷倾)巍(峩峨)点(缀辍)3．根据课文，把下面的四字词语补充完整。
顶()立()恍然()()相映()()离()背()()()万顷良()美()4．借助工具书或联系上下文理解下面的词语。
陪衬烟波浩渺风光旖旎巍峨茂林修竹内容感知根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．在中国古代诗文中，给月亮当陪衬最多的是山和水。
()2．“我”的故乡群山连绵起伏，可以很好地观赏“月出于东山之上”的景象。
()3．“我”认为那些广阔世界里的大月亮，都比不上故乡的小月亮。
()4．“我”至今无法忘记故乡的小月亮。
()资料搜集季羡林，中国__________家、__________家、__________家，主要作品有译著《__________》《__________》，散文集《__________》《__________》等。
1.故乡的小月亮有什么含义？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：4*梅花魂学生预学案设计课题梅花魂时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.本文共有()个自然段。
2．带着对梅花的喜爱和对祖国的热爱之情朗读课文三遍。
预习字词1.给下面的生字补全音节。
____àng____āi____iú____àn____ènɡb__________ōu 葬腮虬玷郑秉飕m____l____j____q____j____码撩绢侨眷2．根据本课的生字判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“玷”是多音字，读音是zhàn和diàn。
()(2)“腮边、撩乱、誊恋”书写都正确。
()(3)“秉”在“秉公”这个词语中是“掌握，主持”的意思。
()3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
漂泊颇负盛名玷污欺凌低头折节境遇秉性眷恋(1)无论在外()多少年，我们都不会忘记乡音乡情。
(2)无论处在怎样的()，奶奶总是心平气和，积极乐观。
内容感知本文通过写“我”的__________，作为一名身在异国他乡的老华侨对__________的挚爱，表现了他对__________的热爱和眷恋之情。
在外祖父的心中，梅花是最有__________、最有__________、最有__________的花。
中国人无论在怎样的境遇里，都要有__________的秉性。
资料搜集1.搜集作者陈慧瑛的资料。
2.搜集梅花的资料。
1.为什么外祖父特别爱惜墨梅图？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：5草船借箭学生预学案设计课题草船借箭时间建议10～15分钟预学内容熟读课文 1.本文共有()个自然段。
2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
预习字词 1.给加点字选择正确的读音，再把词语正确地读两遍。
A．nǔB．chéng C．màn D．nàE．léi F．dūG．cáo H．yú周瑜．()幔．子()曹．军()丞．相()都督．()擂．鼓()呐．喊()弓弩．()2．描一描带有本课生字的词语，尽量把字写正确、工整。
3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
妒忌推却委托预计军令状疑惑调度神机妙算(1)周瑜十分()比自己有才干的人。
(2)诸葛亮()，顺利地完成了造箭的任务。
内容感知 1.课文主要讲述了()的故事。
A．周瑜妒忌诸葛亮B．鲁肃帮助诸葛亮C．诸葛亮草船借箭2．根据课文内容选择，周瑜的特点是()，曹操的特点是()，诸葛亮的特点是()。
A．生性多疑 B.神机妙算 C.嫉贤妒能资料搜集 1.搜集诸葛亮的资料。
2．搜集《三国演义》的资料。
阅读质疑1.为什么鲁肃会帮助诸葛亮？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_________________________________________________________________6景阳冈学生预学案设计课题景阳冈时间建议10～15分钟预学内容熟读课文 1.本文共有()个自然段。
2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
预习字词 1.写出加点字的读音，再把词语正确地读两遍。
踉跄．．()()霹雳．()榜．文()景阳冈．()咆哮．．()()铁锤．()擒．拿()一双箸．()2．根据提示，正确地描一描下面的生字。
3．给加点的多音字选择正确的读音。
bópō湖泊．()停泊．()血泊．()chāo chuò绰．约()绰．梢棒()绰．绰有余()4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
筛酒请勿自误诡诈败落耻笑踉踉跄跄咆哮疏软(1)他因为不懂节俭，家境渐渐()了。
(2)马小虎怕被大家()，只好硬着头皮走上讲台。
内容感知武松一日来到________地面，又饥又渴，在一家酒店连吃了十几碗______。
店家告诉他景阳冈上有________，劝他不要过冈，可酒壮英雄胆，武松趁着酒兴上了________，果然遇到了__________，武松与老虎展开了较量，最终______________。
资料搜集 1.搜集武松的资料。
2．搜集《水浒传》的资料。
阅读质疑1.店家告诉武松景阳冈上有老虎，武松为什么还要过冈？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：7*猴王出世学生预学案设计8*红楼春趣学生预学案设计9古诗三首学生预学案设计课题古诗三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗。
预习字词1.补全加点字的音节。
____èn 五千仞．m____摩．天____ì蓟．北____ì涕．泪____ánɡ满衣裳．x____襄．阳2．根据提示，正确地描一描下面的生字。
3．解释下列词语。
三万里河：______________________摩天：______________________五千仞岳：______________________遗民：______________________妻子：__________________________青春：______________________内容感知《从军行》中，表现了战争的持久和将士们的决心的诗句是：______________________，______________________；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，诗人描写生活在金统治地区的原宋朝百姓的诗句是：____________________，____________________；《闻官军收河南河北》中描写诗人计划行程、归心似箭的诗句是____________________，____________________。
资料搜集 1.王昌龄，字________，________代诗人，主要作品有《____________》《____________》等。
2．陆游，字______，号______，南宋著名爱国诗人，主要作品有《____________》《____________》等。
3．杜甫，字________，自号__________，唐代伟大的__________主义诗人，与李白合称“__________”。
主要作品有《______________》《______________》《______________》等。
1.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了诗人怎样的感情？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：10青山处处埋忠骨学生预学案设计课题青山处处埋忠骨时间建议10～15分钟预学内容熟读课文 1.本文共有()个自然段。
2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。