六年级下册数学日记
星期六，我跟妈妈到乡下老家。

一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我：“现在是地瓜收获的季节”，然后她又自言自语地说：“今天
地瓜又丰富了”，我说：“收这么多地瓜有什么用?”，妈妈说：
“地瓜作用可大着呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”
妈妈知道我学了百分数，就问我：50千克地瓜能榨出地瓜粉5
千克，这些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜，那
奶奶能收多少地瓜粉?我算了算：
5/50×100%=0.1×100%=10%
500×10%=50(千克)
我算完了，对妈妈说：“地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50
千克地瓜粉。

”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什
么呢?”奶奶说：“我们平潭的特色小吃——咸米时就少不了它，我
们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米?”我算了算：
10÷0.4=25(次)
我对妈妈说：“能做25次”。

妈妈说：“平均每月吃2次咸米，够吃一年吗?”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。

”妈
妈说：“你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。

”
游戏开始了，我们各抽了四张牌。

唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。

这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，
10×2=20，20+4=24。

”第一轮，我输了。

但我并没有灰心丧气，因
为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。

我又抽了四张
牌“6、5、8、3”。

我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，
24÷1=24。

现在是1比1平了。

”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。

”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。

我一看傻眼了。

突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。

2比1我赢了。

”
我看着他那得意的样子，无计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数
学真的很奇妙。

我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，
当个高手。

生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。

分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二
分之一等于二分之二，也就是1。

为什么会这样呢?如果一个饼把它
平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是
有2个1/2，刚好是一个饼。

分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。

而2/2的分子和分母都一样，
就是1了。

我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。

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