第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐第1课时常见的盐01知识管理1．氯化钠化学式：________，食盐的主要成分。

物理性质：________色粉末状固体，________溶于水。

用途：作调味品、制生理盐水、农业选种、消除公路积雪、工业原料等。

特别提醒：粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。

注意：有的盐是有毒的，如工业用盐中含有亚硝酸钠，不能食用。

2．碳酸钠化学式：________，俗称纯碱、苏打。

物理性质：________色粉末状固体，________溶于水。

用途：用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。

3．碳酸氢钠化学式：________，俗称小苏打。

物理性质：________色晶体，可溶于水。

用途：制糕点所用的发酵粉；医疗上，治疗____________的一种药剂。

4．碳酸钙化学式：________，石灰石、大理石的主要成分。

物理性质：________色固体，________溶于水。

用途：建筑材料、补钙剂。

02基础题1．(郴州中考)郴州市万华岩是一处规模宏大至今仍在发育的地下河溶洞，属于我国南方典型的喀斯特岩溶地貌，溶洞中的钟乳石、石笋、石柱的主要成分是CaCO3。

CaCO3属于( )A．酸 B．碱C．盐 D．氧化物2．下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是( )A．石灰石、大理石 B．纯碱、小苏打C．生石灰、消石灰 D．干冰、冰3．下列有关NaCl的叙述，错误的是( )A．不溶于水 B．溶液呈中性C．是食盐的主要成分 D．可用于配制生理盐水4．(来宾中考)下列物质的用途，正确的是( )A．食盐可作发酵粉B．石灰石可作建筑材料C．碳酸氢钠可制玻璃D．氢氧化钠可改良酸性土壤5．下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是( )A．苛性钠——NaOH——碱B．纯碱——KOH——盐C．苏打——NaHCO3——酸D．石灰石——CaO——氧化物6．(长沙中考)下列盐的用途中，错误的是( )A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B．用碳酸钙做补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉03中档题7．下列说法不正确的是( )A．小苏打是碳酸氢钠的俗称，是发酵粉的主要成分之一，还可以治疗胃酸过多症B．纯碱属于碱类，可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生成C．大理石、石灰石的主要成分相同，都是重要的建筑材料D．胃酸中含有适量的盐酸，帮助消化，增加食欲8．以下是四位同学对生活中的化学现象进行探究后的描述，其中不正确的是( ) A．“纯碱”其实不是碱，属于盐类B．可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污C．纯碱既可从内陆湖中提纯，又可用“侯氏联合制碱法”生产D．用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐9．请从下列物质中选择合适物质的序号填空。

a．食盐b．纯碱c．碳酸氢钠d．碳酸钙(1)可用作调味剂的是________(填字母，下同)。

(2)可用作洗涤剂的是________。

(3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是________。

(4)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是________。

(5)既是钙盐又是碳酸盐的是________。

第2课时几种常见盐的性质和用途01知识管理1．碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质与盐酸反应：都会有________产生，反应的化学方程式分别为________________________、________________________、________________________。

碳酸钠与氢氧化钙的反应：向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，溶液________，反应的化学方程式为________________________________。

2．碳酸根离子的检验检验原理：Na2CO3、NaHCO3、CaCO3三种盐中都含有CO2－3或HCO－3，它们都能与________反应产生________气体。

因此可用________和澄清石灰水检验一种物质是否为碳酸盐。

检验方法：向待测物质(或其溶液)中滴加________，并将产生的气体通入澄清石灰水，若________________，则证明原物质(或其溶液)中含碳酸根或碳酸氢根离子。

02基础题1．(怀化中考)蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸又能使馒头松软，该物质是( ) A．碳酸氢钠 B．生石灰C．氢氧化钠 D．氯化钠2．下面所列各物质中能简便、粗略地确定某岩石样品中是否含碳酸钙的试剂是( )A．蒸馏水 B．酚酞试液C．烧碱溶液 D．稀盐酸3．某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是( )A．O2 B．N2C．CO2 D．水蒸气4．现有下列试剂供选择：①石灰水、②食醋、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。

为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐，应该用到的试剂是( )A．①② B．①③C．②⑤ D．③④5．下图中的各物质都是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。

结合上图回答下列有关问题：(1)在物质的分类中，D属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。

(2)写出B、E的化学式：B ________，E ________。

(3)图中反应②的化学方程式为________________________________。

(4)图中反应④的化学方程式为________________________________。

03中档题6．某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行以下实验，实验过程及现象如图，对此粉末成分判断正确的是( )白色粉末――→加入水无色溶液――→加入酚酞溶液变红――→加入盐酸产生无色无味气体――→通入澄清石灰水白色沉淀A ．该粉末可能是CaCO 3B ．该粉末一定是碱C ．该粉末可能是Na 2CO 3D ．该粉末中一定含有CO 2－37．探究小组用如图装置进行实验。

胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是( )选项 胶头滴管中的试剂集气瓶中的试剂A 稀硫酸 Na 2CO 3B 稀盐酸 ZnC 浓硫酸 水 DNaOH 溶液CO 28.(山西中考)反应的方程式为________________________，化学反应前后一定没有变化的离子是________(离子符号表示)。

9．现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液，试剂瓶口处有白色粉末状固体，某同学感到很好奇，对白色粉末可能的成分进行了猜想：①可能含有氢氧化钠；②可能含有碳酸钠。

(1)该同学得出猜想②的理由是________________________。

(用化学方程式表示)(2)该同学取白色粉末少许，加稀盐酸有气泡产生，证明白色粉末中一定含有________。

其反应的化学方程式是________________________。

(3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞变红，因此小明同学认为一定含有氢氧化钠，你认为对吗？________(填“对”或“不对”)，你的理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

10．(宿迁中考)牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。

已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO 3和SiO 2(SiO 2不溶于水也不与稀盐酸反应)。

为了测定摩擦剂中CaCO 3的质量分数，通过实验测得如图数据：摩擦剂10 g ＋稀盐酸36.5 g ――→恰好完全反应剩余混合物44.3 g(1)生成CO 2质量为________g ； (2)求摩擦剂中CaCO 3的质量分数。

04 实验突破11．(呼和浩特)化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究。

【提出问题】剩余固体的成分是什么？【猜想与假设】Ⅰ.全部是氧化钙；Ⅱ.____________________；Ⅲ.全部是碳酸钙。

【实验探究】(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。

甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。

乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙，其理由是________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，据此得出猜想Ⅲ________(填“成立”或“不成立”)。

乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想Ⅰ成立。

丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立。

其理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立。

丙同学的实验方案是________________________________________________(要求写出实验的操作和现象)。

第3课时 复分解反应和盐的化学性质01 知识管理 1．复分解反应定 义：由________互相________，生成________________的反应叫做复分解反应。

表 达 式：AB ＋CD ―→AD＋CB 易错提醒：非金属氧化物与可溶性碱的反应中，因未互换成分，因此不是复分解反应。

如：CO 2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H 2O 。

反应条件：酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应。

只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有________或有________或有________生成时，复分解反应才可以发生。

注 意：碱和盐的反应、盐和盐的反应，首先反应物必须可溶于水，然后再考虑生成物是否有沉淀、气体或水生成。