教学目的与教学要求
1、正确认识广义备稿的基础作用和广义备稿




与侠义备稿的的关系 2、在层次划分中要重视小层次的划分 3、在对背景的分析中要善于把握播出的针对 性 4、训练初始阶段要求学生必须写出详尽的分 析笔记，在此基础上，也可作快速备稿练习， 抓目的、针对性和基调 5、写分析笔记应严格按备稿六步的顺序进行

2 那时我是红六军团十七师五十一团二连的党支部书记，又是排长， 起先还强打精神，鼓励大家克服困难，可是渐渐地，自己也不支了。有 一天，我简直抬不起脚了。刚出发时，还有两个同志扶着我走，后来我 觉得他们的情况并不比我好，拖下去三个人都要垮，便用各种方法摆脱 了他们，我说我能走。这样我就掉队了，我说我能走是欺骗那两个好心 的同志，也是欺骗自己，事实证明我只走了几步，就不行了。头胀得老 大，眼睛冒金花，两腿像软面条似的，摇摇晃晃一下子栽倒在有水的草 地里，昏迷过去。当我神志稍微恢复的时候，我想：我要完了，我不能 同大家一起到达目的地了…… 3 迷迷糊糊过了很长时间，当我又一次睁开眼睛想看看这个世界时， 忽然发现一个三十多岁、憔悴各方面都不亚于我的同志，站在我的面前， 伤心地望着我。 4“怎么？病啦？” 5“不。”我苦笑着说，“……两天……什么都没吃了，走不 动……”我尽所有的力气想把声音放大一些，使他明白我的处境。
狭义备稿，是指播出前具体一篇稿件的准备。
如何备稿？用六个步骤，简称“备稿六步”： 划分层次 概括主题 联系背景 明确目的 找出重点 确定基调
“六步”分解 1划分层次——了解稿件布局结构 1）归并——把稿件内容和内在联系较紧密的段落
归并为一个大层次、部份与多层次 小篇幅只归并层次即可 2）划分——在一个自然段内内在联系紧密的句子 划分为小层次，短小的不必划分，较长的自然段必 须划分。 划分的目的是使句子“归堆”，“抱团”。即内容 意思集中
一、理解是基础，不理解的东西播不出来
二、目的是统帅，一切语言活动都与目的来Fra bibliotek

统帅 三、感受是关键， 四、感情要运动， 五、声音要变化， 六、状态要自如，
备稿：播音创作开始播好稿件的第一步
备稿概要
区分为广义备稿和狭义备稿 广义备稿：来源于播音员、主持人平日的学
习积累，而形成的较高新闻素养。作为播音 员、主持人是新闻工作者，应具备较高的政 治觉悟和理论水平等，决定着播主个人的素 质修养，因为修养的高低对我们理解力，感 受力、表现力、对稿件的驾驭力起着至关重 要的作用。广义备稿是播音创作的基础。

于是，每天天不亮，父亲照旧拉车出去，把车搁在李大妈家，就去检破 烂，这一检就是整整的一年。 我听不下去了，想马上见到父亲。 一位街坊告诉我，父亲上县城去了，我立即搭车赶往县城。 刚下车，就听见议论说有人晕倒在商场里，跑去一看，是父亲。 此时他已经醒了过来，看见我，他的脸上浮起一丝微笑，颤抖地从衣袋 里掏出一叠钱，示意我去商场里买年货。 在那叠钱里，我清楚地看到了一张卖血的单子。 回家的路上，父亲反复打着手势不准我把他卖血的事告诉母亲。 看着父亲那充满慈爱的目光，我情不自禁地跪在地上，哭着说： “爸……对不起。”
【朗诵要领】
生命中处处有感动。泣血的文字诉说着一个
泣血的父爱的故事。亲情不会因贫困而泯灭， 反而会因贫困而升华。朗诵时，要在心目中 树立起父亲高大而伟大的形象，字里行间浸 润着浓浓的亲情。“在那叠钱里，我清楚地 看到了一张卖血的单子”这句话要着重突出 “卖血的单子”，既惊讶又痛心。最后一句 的哭诉，可以用颤音做特殊的语气处理，以 感人心扉。
5、找出重点——重点一般是直接表现主题、
体现目的、抒发感情、感染观众的地方。 重点的两种形式，一是集中，一是分散。 找出重点是为了在播讲中有主有次，在重 点上下功夫，次要部分为重点部分的表达 服务。 6、确定基调——基调，是指稿件总的感情 色彩和分量、播出时总的态度倾向，不是 指某一句或某一段的感情色彩分量。也不 是指播音时声音的高低。它体现的是播讲 者播讲者对稿件的认识、感受的整体结果。 （请看视频感受）
吉林、内蒙交界发生4.7级地震

新华网北京12月21日电 据国家地震台网 测定，北京时间2009年12月21日5时31分， 在吉林省白城市通榆县、松原市长岭县、内 蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗交界（北 纬44.5度，东经123.0度）发生4.7级地震， 震源深度约8公里。震中距白城市通榆县约35 公里，距通辽市科尔沁左翼中旗48公里，距 吉林省长春市约200公里。
上情：是年在全国开展的讲文明、树新风规范化服务活
动，是党中央提出的部署，作为首都的窗口行业，北京城建 系统顺应要求积极响应率先行动。
下情：主流——该系统拟定具体时间、创建的具体目标，
解决三方面突出问题。 支流：城建系统的施工扰民、执法部门冷硬拖卡、窗口单位 服务不规范不文明等是治理的重点问题。
4、明确目的
此新闻播讲的目的：“创优竞赛”活动要动真格的，
狠抓系统内存在的突出问题的整改。
5、找出重点
第二自然段中，要重点解决的“四项问题”，消灭四
角。
6、确定基调——肯定基调
新闻稿件练习



香港数字地面电视年底覆盖85％人口 新华网香港12月20日电 随着今年年底两家免费电视台5 个辅助发射站新建完毕，香港数字地面电视覆盖范围将由全 港人口的75％扩展至85％。 特区政府商务及经济发展局发言人20日说，将有约70万 市民通过新的发射站享受到数字电视带来的崭新视听效果。 5个新发射站分别位于上洋山、西湾山、琵琶山、南朗 山和笔架山，用以加强有关地区的数字地面电视讯号。 发言人说，数字地面电视自2007年年底开播至今，广受 欢迎。

播音创作基础

语言表达
第一单元 准备稿件的方法

第一部分 理论概要
目都有一定的宣传目的。播音员及节目主持 人的态度感情、技巧等都是为宣传目的服务 的。稿件是宣传的载体，是传播和创作的依 据。为了把握宣传目的，播音员、主持人必 须认真备稿。
播音员主持人播出的每一篇稿件，每一个节
有声语言的六条规律
播音创作基础——实战篇
二、新闻体（消息\评论）稿件分析
（一）首都城建系统“讲文明、树新风，规
范化服务达标创优竞赛活动”日前拉开帷幕。 ------
1、划分层次：自然段落两个，层次也是两个， 一为导语部分，二为主体部分。稿件不是标准结构， 没有背景及结尾部分。 2、概括主题：北京城建系统建立完善工作标准体 系，加大管理力度解决三方面的突出问题。 3、联系背景：
作
业
结合该示例的分析步骤方法，对下面材料用
备稿六步方法顺序进行分析，并写出分析笔 记
《哑巴父亲的爱》



父亲是个哑巴，这一直是我心中一块隐隐的痛。 我的家在湘西一个偏远的小村庄，父亲靠在村里卖米豆腐养活全家。 在学校，别的小朋友都不理我，他们总是排斥我说：“你父亲是个哑巴， 我们不和你玩。” 于是我和父亲约定，再也不准他来学校看我。 15岁那年，我以优异的成绩考上了县重点高中。 我终于可以脱离这个让我伤心的地方了。 那年寒假回到家，母亲看见我就大哭起来，我再三追问家里出了什么事， 他们也没告诉我。 第二天，李大妈告诉我说，在我上学后不久，母亲就病了，到医院一检 查肝癌晚期，父亲一听当时就懵了，立即哇啦哇啦地跪在地上请求医生 救母亲一命那天，他在医院发疯似的见了医生就磕头，头都磕出血了， 医院依然没有收留母亲，父亲只好把母亲拉了回来。 母亲得病的消息传开后，再也没有人买父亲的豆腐了，他们都说母亲的 病会传染。 父亲只好含泪收了豆腐摊，但他又怕母亲知道后病情加重。
2、概括主题——主题不是主要事实，是指



主要事实中包含的思想含义，即“稿件中 心思想”；“中心论点” 3、联系背景——背景，主要是稿件的播出 背景。 上情：宏观的大方向性的； 下情：现实情况及其变化。下情中还分为 “主流”和“支流”。分析好背景是为了 更好的把握稿件中的政策精神和播音的针 对性 4、明确目的——稿件播出的宣传导向目的， 为什么要播此消息。





6 “啊！是这样。”他连忙低下头来，解开已经空了半截的米袋， 从里边倒出一碗黄灿灿的炒面来，那是多么好的炒面啊！香喷喷的味道 刺激着我的味觉，我恨不得一手抓到嘴里大嚼一番，可是当我看见他的 袋子里也已经差不多空了的时候，便有另外一种心情使我说出这样的话： “你也要赶路，我怎能吃你仅有的一点口粮呢？” 7 他见我这样，便用嗔怪的语气对我说：“同志，你到这个地步， 还这样要强哩！吃完再说，我不能亲眼看着自己的同志活活饿死。”我 流泪了，这是感激的泪。我一时不知再说什么好，便把自己带了几年的 金戒指捋下送给他做纪念品。他严肃地拒绝了，并批评我说：“阶级弟 兄，不需要这样，我难道还要你报答吗？快吃，好同志！” 8 说着他从小沟里弄来一碗清水，和炒面一起推给我，并且不住地 叮咛，不要急，慢慢吃。吃了东西，渐渐有了力气，腿也觉得有劲了。 我们便一齐向前走，开始他怕我身体虚弱，还扶着我走了很长一段路， 9 第二天我就顺利地赶上队伍，到了有人烟的地方。 10 我很后悔，由于当时过分激动和兴奋，竟然忘记了问他的名字， 不过我知道他是红军战士，是千百万个红军战士中的一个。
情景再现的过程大略分四步
（1）理清头绪——呈现在我们脑海中活动画
面开头是什么？怎么变化？怎么发展？结果 怎样？详细打什么程度？哪里是重点的“特 写镜头”？哪里市较为粗疏的“远景”、 “全景”、哪个“镜头”大笔勾勒、那个 “镜头”工笔细描？都要心中有数？ 看视频素材（南湖死鱼） 请按上述步骤要求记录视频素材中的内容
第二部分 示例《一碗炒面》及示例分析
大家先不经过分析，部分同学播讲一遍
然后经分析后，部分同学再播讲一遍，看播