晨读背诵10分钟自测（二）
班级______姓名______
1、将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于（）
A．土壤中的无机盐 B土壤中的无机盐和水 C大气中的氧 D大气中的二氧化碳和土壤中的水
2、将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时（如图），然后取下该叶片脱色，加
碘处理。

结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝。

这一实
验结果表明，光合作用需要（）
A．阳光 B．水分 C．叶绿体 D．二氧化碳
3、下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（）
4如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是［］___________类植物。

(2)A类植物已经出现了______、______、______等器官，但它的生殖过程离不开
_______，所以必须生活在阴湿的环境中。

(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_______，但B类植物的种子有______包被，C类植物的种子是______的，没有______包被。

5某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，请分析回答：(1)制作菠菜叶横切面临时切片时，捏紧并排的两片刀
片多切几次，选取其中_________的一片，制成临时切
片观察。

(2)他用显微镜观察时，下列目镜和物镜组合中，哪一
组观察到的细胞数目最少( )
A.5×、10×
B.5×、40×
C.10×、10×
D.10×、40×
(3)上表皮是图中的__________(写编号)。

(4)叶片与外界进行气体交换是通过图中__________(写编号)。

(5)他分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片，进行观察，你估计气孔较多的是
___________。

6下图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置。

请分析推
断：
（1）实验A验证的是。

（2）实验B验证的是。

（3）实验C验证的是。

（4）实验D验证的是。

7.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：
(1)a、b表示植物的生理活动：a是_____________，b是_____________。

(2)A、B表示两种物质：A是_____________，B是_____________。

(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了_____________，而且提供了呼吸作用需要的_____________，同时减少了大气中的_____________含量，维持了生物圈中的_____________平衡。

(4)b作用的意义是释放_____________，为生物的生命活动提供_____________。

8右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。

请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能
量来自于图中的过程
【】所释
放的能量。

（2）间作套种、合理密植是为了提高图中
过程【】的
效率，该过程进行的场所
是，E所代表的物质
是。

（3）当C过程大于A过程时，植物体内的
物质得以积累，并使植物表现
出现
象。

（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是。

（5）该植物体夜晚进行的生理活动是（用图中的字母表示）。