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初高中地理学科知识衔接教材

初高中地理学科知识衔接(试用教材)地球运动一、初中知识回顾1、经线与纬线的比较内容经线纬线形状特征长度指示的方向度数范围0°的确定度数变化规律划分半球的界线2、经度和纬度的比较经度纬度度数起点线度数划分代号半球划分3、经度和纬度判读及方向判别A的经度是()纬度是()位于()、()半球 C的经度是()纬度是()位于()、()半球 A位于C的()方向二、高中新课知识(一)地球的普通性:从运动特征来看,地球与其他行星十分相似,即绕日公转轨道都近圆,轨道面几乎在同一平面内,绕日公转的方向从北极上空看都是逆时针;从结构特征来看,地球与水星、金星和火星有许多共同之处。

(二)地球的特殊性:(地球上存在生命的原因)外部条件:①大小行星各行其道,互不干扰,处于安全的宇宙环境②光照条件稳定,使生命从低级到高级的演化没有中断自身条件:③日地距离适中,地表温度适宜,有液态水存在④体积质量适中,形成包围地球的大气,适合生物呼吸;避免地球上生物遭受过多紫外线的伤害,减少小天体对地球表面的撞击;使地表昼夜温差不至于过大,有利于生命活动。

(三)地球的自传(1)地球自转方向用箭头表示北极和南极上空地球自转方向,并且标上东(西)经。

(2)认识晨昏圈(线)概念:晨昏线(圈)是昼半球和夜半球的分界线,由晨线与昏线组成。

特点:过球心的大圆;晨昏线始终与太阳光线垂直。

意义:处于晨圈上的各地处于()时刻,处于昏圈上的各地处于()时刻;与其垂直的各地或处于()或处于子夜。

判断:判断晨线、昏线,要利用地球自转方向和太阳光线。

记忆要点:①晨昏线上时间信息:在光照图上,晨线与赤道的交点处为6时,昏线与赤道的交点处为18时。

②晨昏线通过南北极可断定这一天是3月21日或9月23日前后。

③晨昏线与南北极圈相切:北极圈内皆为昼弧,可断定这一天是6月22日前后,北半球夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季。

自北极圈内皆为夜弧,可断定这一天是12月22日前后,北半球冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季④赤道:赤道上全年昼夜平分,因此,赤道上的地点在一年中的任何日期都是6时日出,18时日落。

(3)区时计算:某地区时 = 已知地的区时±1小时×两地相隔时区数(东加西减)(4)日期计算:在国际日期变更线,往东减一天往西加一天试一试:2002年足球世界杯由巴西、德国两队于6月30日在日本横滨进行冠军决赛。

中央电视台于19时举行转播,横滨(东九区)开赛地区时为()时,以下两地电视转播的区时时:柏林(东三区):()时;伦敦:()时。

(5)地转偏向力①由于地球自转产生的地转偏向力的作用,风、洋流、河水等水平运动的物体,其运动方向在北半球一律向()偏,南半球一律向()偏。

②判断运动物体的偏转方向,首先要按着“面对运动物体的运动方向(即背风而立)”的规定确定左和右,然后再据所在半球确定具体偏转方向。

对河流而言,北半球河水()岸易被冲刷,另一岸则发生沉积堆积现象。

【知识拓展】航天基地建设的影响因素:(1)纬度:纬度低,地球自传线速度大,可充分利用地球自转惯性,从而节省燃料,降低发射成本。

(2)天气:阴雨天、雷雨天少、晴天多,有利于发射。

(3)地形:地势平坦,较开阔的地方。

(4)国防安全:如建在地广人稀的山区或沙漠中。

(5)交通条件:在交通便利的地方.(6)其他因素:科技、原材料等条件。

我国四大航天发射基地:a西昌(约102°E,38°N)b酒泉(约99°E,40°N)c太原(约112°E,38°N)d文昌(110.8°E,19.8°N)(四)地球的公转1、方向:自西向东,从北极上空看,地球沿逆时针方向绕太阳运转。

2、轨道:椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。

3、周期:一个回归年=365天5小时48分46秒,每年的365天是回归年的近似值,一年扔掉近6小时,故4年一润,闰年为366天。

(太阳周年运动为参照)1恒星年=365日6时9分10秒(以恒星为参照物)4、地球公转速度(1)公转角速度:绕日公转一周360°,需时一年,大致每日向东推进1°。

(2)公转线速度:平均每秒约为30千米。

(3)1月初过近日点,7月初过远日点。

地球在轨道上的位置有近日点、远日点之分。

大约每年1月初过近日点,7月初过远日点。

日地距离的远近对地球四季的变化并不重要,因为一年中日地距离最远是1.52亿千米,最近是1.47亿千米,这个变化引起一年中全球得到太阳热能的极小值与极大值之间仅相差7%。

而由于太阳直射点的变化,南北半球各自所得太阳的热能,最大可相差到57%。

可见,太阳直射点的位置是决定地球四季变化的重要原因。

当地球过近日点时,太阳直射南半球,南半球所获得的太阳热能超过北半球,因此,南半球正值夏季,北半球自然是处于冬季了。

同样道理,地球过远日点时,太阳直射北半球,北半球所获得的太阳热量超过南半球,所以北半球为夏季,南半球处于冬季。

此外,地球公转速度也有影响作用,地球过近日点时公转速度很快,过远日点时公转速度慢。

地图一、初中知识回顾1、地图三要素是指:、、2、比例尺=3、比例尺的三种形式:、、4、比例尺的大小比较:比例尺是一个分式,分子相同,分母越大,比例尺越5、比例尺的应用与选择:图幅相同的地图,比例尺越大,反映的实地范围越小,但表示的内容越;比例尺越小,反映的实地范围越大,但表示的内容越。

6、地图上定向的方法:、、7、表示地面某点高出的垂直距离叫做海拔。

地面某点高出另一点的垂直距离叫做高度。

8、将图中海拔相同的各点用平滑的曲线连接起来9、等高线地形图判读(1)中间高、四周低,最高处为(2)两山之间的平缓部位为(3)等高线由高向低的方向凸出为(4)等高线由低向高的方向凸出为(5)等高线重叠的地方为二、高中新课知识1、等高线——海拔高度相等的点连成的线等高线的特征:①等高线是封闭的曲线;②等高距全图一致③等高线一般不相交、不重叠,(除了陡崖等高线可以重合);2、等高线地形图的表示方法①山顶:等高线闭合,数值中间高四周低②山脊:等高线向低值凸出,中部海拔较两侧高③山谷:等高线向高值凸出,中部海拔较两侧低④鞍部:相邻两个山顶之间的低下部分。

鞍部两侧等高线闭合,且数值相等⑤陡崖:若干条等高线重叠在一起⑥缓坡:等高线分布稀疏,单位水平距离内的高差较小陡坡:等高线分布密集,单位水平距离内的高差较大3、等高线地形图的应用①判断河谷发育的位置、河流流向、水力资源情况山谷处为河流发育的位置河流流向总是指向等高线低值处河流流向与等高线凸出方向相反,等高线密集地段的河流水力资源丰富②工程建设的选址水库:坝址最好建在峡谷处——工程量小,提供足够的容水空间交通线:尽量穿越等高线比较稀疏的地区,避免过河——减少工程量,安全系数大气候一、初中知识回顾1、天气与我们的生活知道“天气”和“气候”的区别:天气是_______________的大气状况,是易变的;气候是______________(多年的)大气平均状况,是稳定的。

2、气温和气温的分布(1)世界气温的分布规律:① ______纬度气温高,________纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减,主要原因是各纬度接受太阳辐射的差异)②同纬度地带,_________陆地气温高,海洋气温低;__________陆地气温低,海洋气温高。

③在山地,气温随着海拔升高而降低。

(海拔每升高100米,气温约下降0.6℃)(2)气温的变化:①气温的日变化:一天中,最高温度出现在__________________________________;最低温出现在___________________。

(会计算气温日较差)②气温的年变化:一年中,北半球气温,大陆上______月最高,_________月最低;海洋上_____月最高,______月最低;南半球则相反。

(会计算气温年较差)(3)会使用气温资料,绘制气温曲线图,并读图说出气温的变化规律。

3、降水与降水的分布(1)学会阅读世界年平均降水分布图,说出世界降水分布的差异。

①在南北回归线附近,大陆_______降水多,大陆__________降水少。

②在温带地区,______________降水少,_____________降水多。

③在山地,____________降水多,____________降水少。

④世界降水量最丰富的地区是______________;最贫乏的地区是____________。

⑤世界降水量最丰富的地方是印度的_______________;最少的地方是阿塔卡马沙漠。

(2)会使用降水资料,绘制降水量柱状图,并读出降水的变化规律。

4、世界的气候(1)在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区热带:热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候温带:亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候寒带:寒带气候(2)主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型大陆东岸:亚热带季风和季风性湿润气候,温带季风气候。

大陆内部:温带大陆性气候大陆西岸:地中海气候,温带海洋性气候。

(3)举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响纬度位置影响:a) 赤道地区终年炎热,而南极大陆则冰雪覆盖b) 海南岛终年如夏,降水较多;黑龙江省北部冬季漫长,多冰雪。

海陆位置影响:a)青岛的降水量比兰州多b)新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候比较湿润。

地形影响:a)台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。

b)青藏高原纬度较低,但是气候寒冷。

c)位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑。

(4)举例说明气候对生产和生活的影响①气候对人们日常生活的影响:生活在不同热量带的人们衣着不同。

②气候影响人类的生产活动,其中对农业生产的影响最显著。

气候发生异常变化,会给人类的生产和生活带来危害,从而产生灾害。

二、高中新课知识世界气候类型表判断气候类型的几种方法1、模式法又叫分布规律法。

主要是根据气候类型在全球的纬度分布规律来判断,所以气候类型分布规律可以浓缩在一张模式图上。

(如下图)典例剖析:已知地球上四个小岛的地理位置分别为:A(46°N,148°E);B(36°N,14°30′E);C(6°S,134°E);D(51°S,75°W)。

那么,四个小岛的气候类型为:A ;B ;C ;D 。

分析:A地纬度为46°N,可知该地为温带,148°E为东亚季风区,故该地为温带季风气候;B地根据经纬度,可推断出该地为地中海地区,应为地中海气候;C地纬度为6°S,属于热带雨林气候分布的纬度范围,134°E为东南亚,则C地为热带雨林气候;D地51°S为温带,75°W为南美洲西部沿海地区,应为温带海洋性气候。

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