罗密欧与朱丽叶（节选）授课人:耿艳文【学习目标】1.赏析并感受文中“美”的意蕴。

2.深入分析作品的社会意义。

【作者介绍】威廉·莎士比亚（1564-1616），文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。

主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。

在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。

马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪”。

【创作背景】中世纪是一段黑暗的时期，天主教会垄断全部知识教育，用封建神学统治人们的思想，压制科学研究，文化陷入低潮。

新兴资产阶级为了发展资本主义和追求生活享受，要求在意识形态领域展开反对教会的斗争。

文艺复兴时期的作品，集中体现了人文主义思想。

其中，代表性作品有：但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、马基雅维利的《君主论》、拉伯雷的《巨人传》等。

《罗密欧与朱丽叶》产生于意大利的文艺复兴时期，这时候欧洲封建社会逐渐解体，资产阶级思想开始酝酿，人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器。

人文主义的主要内容是以自由抗专制，以人权抗教会，以爱情抗禁欲，以科学抗愚昧，它认为生的目的就是追求个人的自由和幸福。

莎士比亚早期的作品主要是宣扬这种人文主义思想，本文就是在这一背景下产生的。

【教学过程】1.课文节选部分是原作第二幕第二场，请为节选的部分设计一个标题。

2. 本选文给我们以美的享受，探讨美体现在哪些方面？3.这么美的语言承载着这么美的人这么美的情这么美的精神，那应该是花好月圆皆大欢喜的结局，为什么却落得主人公双双殉情的悲剧？请探究作品的社会根源和深刻的社会意义。

4.时光流转，罗密欧与朱丽叶的爱情故事之所以广为传颂经久不衰，还在于它对现世人们的启迪。

爱就一个字，如何把爱情谱写成荡气回肠的赞歌？请说一下你的爱情观。

5.爱情这么美好引人向往让人陶醉，对中学生恋爱你怎么看？请模仿下列句子写一组小诗。

顺着莎士比亚的笔端望去爱情散发着浓郁的芬芳，令人沉醉然而，一旦情不自禁地触摸却常常被它无情地刺伤【课后作业】学完此文，你有什么感触？请给罗密欧或朱丽叶写一封信，表达一下你的想法。

【资料链接】一、全剧梗概凯普莱特和蒙太古是一座城市的两大家族，这两大家族有宿仇，经常械斗。

蒙太古家有个儿子叫罗密欧，17岁，品行端方，是个大家都很喜欢的小伙子。

有一天，他听说自己喜欢的一个女孩要去凯普莱特家赴宴，为了见一眼这位女孩，他和自己的朋友戴上面具，混进了凯普莱特家的宴会场。

可是，在这次宴会上，他被凯普莱特家的独生女儿朱丽叶深深吸引住了。

这天晚上，朱丽叶是宴会的主角，13岁的她美若天仙。

罗密欧上前向朱丽叶表示了自己的爱慕之情，朱丽叶也对罗密欧有好感。

可是，当时双方都不知道对方的身份。

真相大白之后，罗密欧仍然不能摆脱自己对朱丽叶的爱慕。

他翻墙进了凯普莱特的花园，正好听见了朱丽叶在窗口情不自禁呼唤罗密欧的声音。

显然，双方是一见钟情。

第二天，罗密欧去见附近修道院的神父，请代帮忙。

神父答应了罗密欧的要求，觉得如果能成也能化解两家的矛盾。

罗密欧通过朱丽叶的奶娘把朱丽叶约到了修道院，在神父的主持下结成了夫妻。

这天中午，罗密欧在街上遇到了朱丽叶的堂兄提伯尔特。

提伯尔特要和罗密欧决斗，罗密欧虽然不愿决斗，但他的朋友觉得罗密欧没面子，就和提伯尔特决斗，结果被提伯尔特借机杀死。

罗密欧大怒，拔剑为朋友报仇，杀死了提伯尔特。

城市的统治者决定驱逐罗密欧，下令如果他敢回来就处死他。

朱丽叶很伤心，她非常爱罗密欧。

罗密欧不愿离开，经过神父的劝说他才同意暂时离开。

这天晚上，他偷偷爬进了朱丽叶的卧室，度过了新婚之夜。

第二天天一亮，罗密欧就不得不开始了他的流放生活。

罗密欧刚一离开，出生高贵的帕里斯伯爵就来求婚。

凯普莱特非常满意，命令朱丽叶下星期四就结婚。

朱丽叶去找神父想办法，神父给了她一种药，服下去后就像死了一样，但四十二小时后就会苏醒过来。

神父答应她派人叫罗密欧，会很快挖开墓穴，让她和罗密欧远走高飞。

朱丽叶依计行事，在婚礼的头天晚上服了药，第二天婚礼自然就变成了葬礼。

神父马上派人去通知罗密欧。

可是，罗密欧在神父的送信人到来之前已经知道了消息。

他在半夜来到朱丽叶的墓穴旁，杀死了阻拦他的帕里斯伯爵，掘开了墓穴，他吻了一下朱丽叶之后，就掏出随身带来的毒药一饮而尽，倒在朱丽叶身旁死去。

等神父赶来时，罗密欧和帕里斯已经死了。

这时，朱丽叶也醒过来了。

人越来越多，神父还没来得及顾及朱丽叶，就逃走了。

朱丽叶见到死去的罗密欧，也不想独活人间，她没有找到毒药，就拔出罗密欧的剑刺向自己，倒在罗密欧身上死去。

两家的父母都来了，神父向他们讲述了罗密欧和朱丽叶的故事。

儿女失去，两家的父母才清醒过来，可是已经晚了。

从此，两家消除积怨，并在城中为罗密欧和朱丽叶铸了一座金像。

二、戏剧冲突戏剧的冲突与巧合是作家们惯用的艺术手法，莎士比亚的戏剧也是这样，他在《罗密欧与朱丽叶》中制造了一系列的冲突与巧合，使得悲剧情节中充斥着许多的偶然性因素。

两个家庭充满仇恨而仇人的孩子却互相喜欢；仇人家里举办舞会，罗密欧化装潜入，竟然没有被揭穿，而且罗密欧与朱丽叶相识，一见倾心，造成了矛盾的纠结，构成了全剧冲突的基础。

舞会结束，罗密欧不肯回家，偷偷地来到朱丽叶卧室的阳台下面，巧合是他意外地听见朱丽叶在轻轻地呼唤他的名字，两个人有了彼此表明心迹机会；接下来乳母传信让双方更加确定自己的感情，劳伦斯神甫又帮助两人秘密结成夫妇，加快了情节进展；王子的从轻判决反而让罗密欧与朱丽叶两地分离，使得冲突发生转折并进一步深入。

劳伦斯神甫派去传信的朋友恰巧遇到一个需要拯救孩子的父亲，耽搁了行程，而这时表弟班伏里奥恰巧早一步告诉了罗密欧朱丽叶的"死讯"。

朱丽叶的父母要女儿嫁给伯爵帕里斯，朱丽叶不敢公开违抗，劳伦斯神甫却帮她出主意，给她一瓶昏迷四十二个小时后会醒过来的药，结果造成了悲剧的结局。

戏剧的冲突仿佛起于偶然因素，提尔伯特当时在舞会上认出了被姑父拦住的罗密欧，恰巧自己也喜欢表妹，世家的仇恨加上自己的私情，提尔伯特去找罗密欧决斗也在情理之中。

罗密欧与朋友偶遇提尔伯特发生冲突，结果十分惨烈。

罗密欧的朋友、提尔伯特和帕里斯三个年轻人先后被杀，不仅加剧了戏剧冲突而且预示了罗密欧与朱丽叶爱情的悲剧结局。

然而，悲剧中的偶然性与社会现实的有着不可分割的联系。

首先是青春与爱情是生命成长中必然选择，而且与个人美好的理想不能分离，"罗密欧与朱丽叶式"的爱情悲剧之所以成为千古绝唱，那是因为它表达的是全人类共同拥有生命之花。

其次是欧洲中世纪爱情婚姻的现实基础首先是家庭、家族的需要，与世界其他地方一样，个人几乎没有选择的权力，这必然与爱情发生的偶然姻缘性发生冲突，而且罗密欧与朱丽叶的爱情恰恰违背了家族的意志和利益，失去了合法的现实基础。

再次，按照贵族文化传统，欧洲贵族或者个人私下进行决斗是合法的，决斗双方对于对方的伤残死亡可以不负法律责任。

所以，罗密欧与提尔伯特互相斗殴杀死两条人命无人过问，反而在两位主人公双双殉情死去时侍从们就立马登场。

这一切在戏剧情节中是一系列的巧合冲突，好像总是阴差阳错，充满偶然性。

可是偶然却是由现实世界的必然因素导致的，这正是莎士比亚悲剧真实性构成的基础和推动情节的高潮艺术。

三、钱钟书与杨绛的爱情故事断章1.钱钟书发愿说：“从今以后，咱们只有死别，不再生离。

”2.杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻：“我见到她之前，从未想到要结婚;我娶了她几十年，从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。

”把它念给钱钟书听，钱当即回说，“我和他一样”，杨绛答，“我也一样。

”我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。

我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。

碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难;我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。

我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。

3.我是一个老人，尽说些老话，对于时代，我是一个落队者，我没什么良言贡献给现代婚姻，只是在物质至上的时代潮流下，想提醒现在的年轻人，男女结合的最最重要的是感情，是双方互相理解的程度，理解深才能互相欣赏和吸引，才能互相支持，互相鼓励，才能两情相悦，门当户对以及其它，并不重要。

四、爱情使燕妮与马克思风雨同舟燕妮出身于名门贵族，聪慧漂亮，才华出众。

她不顾家庭的反对，热恋着出身于普通律师家庭的马克思。

1843年6月，当马克思被德国反动政府迫害，准备流亡国外的最困难的时候，她毅然放弃豪华、舒适的家庭，同马克思结婚。

婚后，随着马克思颠沛流离，生活极端困难，有时甚至交不起房租，他们最小的一个男孩也因病饿而死。

但她从没有动摇过对马克思的坚贞爱情。

她经常自豪地说：“我很幸福，因为马克思在身边，他是我生命的支柱！”五、浪漫情诗草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。

——顾城春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。

愿无岁月可回头，且以深情共余生。

愿有岁月可回首，且以深情共白头。

——冯唐我想和你在一起生活，在某个小镇，共享无尽的黄昏，和绵绵不绝的钟声。

——茨维塔耶娃最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里，有蜜甜的忧愁。

——徐志摩烦忧戴望舒说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。

假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。

我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧。

说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。

一棵开花的树席慕蓉如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛于是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心六、素材应用1．课内素材一曲渴望自由人生的恋歌罗密欧与朱丽叶一见钟情，但家族世仇使他们的恋爱受到阻力。

一场罗密欧与朱丽叶月夜相会互诉衷情的圣洁爱情剧，表达了他们超越世俗仇恨对幸福美好生活的追求。

他们坚韧、执着的精神，捍卫爱情、追求自由生活的信念必将永远鼓舞着追求幸福生活的人们。

【应用角度】“追求”“爱情”“不自由，毋宁死”等。

2．精彩应用爱，是人类最美好的感情财富，是无比芳醇的精神体验。

爱着，心灵在净化，感情在沸腾，对未来的美好向往在升华。

纯洁的爱，是财富的化身。

罗密欧与朱丽叶是富有的。

他们一见倾心，互相倾慕，可横亘在他们眼前的是凯普莱特和蒙太古家族世仇的大山。