妻子：老公，同事们都说，现在装修流行“欧洲”
样式，很有异国风味。
丈夫：那就听你的吧，反正一切跟着“流行”走。 小华：妈，不对吧，我同学上网看过了，说明年
将流行“澳洲”样式。
丈夫：那我们家要怎么装修好啊？ 1、小华和他父母在装修款式上是一种什么消
考考你 费心理？ 2、你给他们家出出主意，应该怎么装修？
1、量入为出，适度消费 量入为出，适度消费
这里的“入”=当前收入+未来收 入
适度消费：在自己经济能力可承受的范围内。
1、量入为出，适度消费
超前消费也叫过度消费，是指超出自己的经济承受能力 的消费。这种消费行为缺乏理智，具有盲目 性，容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国 是不利的。
滞后消费也叫抑制消费，是指远远低于自己经济承 受能力的消费。滞后消费会过于节俭，既 不利于自己生活水平的提高，也不利于推 动社会生产规模扩大。
以保护消费者健康和节
保护环境 约资源为主旨，符合人
资源浪费，环境污染，人 与自然环境对立
绿色消费 的健康和环境保护标准，
核心是可持续发展
勤俭节约 艰苦朴素，勤俭节约， 铺张浪费，困难面前畏缩
艰苦奋斗
自强不息，与时俱进， 不前，缺少战胜困难的信
开拓创新
心、勇气
综合探究
总结一段时间内自己的消费情况，结合课本 知识制定一份科学的个人消费计划。
爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们差。
妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还 有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的。
爸爸：哦！
小华：欠这么多啊？那我们为什么又要贷款买何理解？
2、小华和他爸爸在购买家庭影院、笔记本电脑等方面 时是出于什么样的心理？又会给他家庭带来什么影响？
2、避免盲从，理性消费
避免
在消费过程中应注意
“三个避免”
跟风随大流 情绪化消费
只重物质消费，忽视精神消费
小华：爸，我们新房旁边怎么有好多塑料饭盒？ 爸爸：哦，可能是装修工人吃完饭扔的。 小华：我们国家现在不是有规定不准使用塑料饭盒？ 爸爸：可现实生活中很多人都使用它啊！ 小华：那是他们还不清楚它的危害。 爸爸：这饭盒还有危害啊？
=不要浪费 勤俭节约≠抑制消费
归 内容 基本要求
纳 量入为出 在自己的经济承受能
总 适度消费 力之内进行消费
结
避免盲从 避免跟风随大流；避
理性消费
免情绪化消费；避免 重视物质消费忽视精
神消费
错误表现
（1）超出自己的经济承受 能力的超前消费；（2）过 于节俭的滞后消费
（1）消费时跟风随大流 （2）情绪化消费（3）只 重视物质消费忽视精神消 费
“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。 因为它不是指某种具体的消费方式，而是代表一
种精神，值得我们代代相传。它不代表要穿补丁衣服 和天天吃草根。时代不同，其具体消费状况不一样。 但这种节约资源，善用资源，努力奋斗的精神，不论 什么时代都是适用的，应该发扬光大。所以我们不能 把勤俭节约，艰苦奋斗与合理消费对立起来，勤俭节 约不是抑制消费而是说不要浪费。
考考你
白色垃圾的危害
3、保护环境，绿色消费
成份：从塑料的组成来看，聚丙烯、聚乙烯、聚苯乙 烯和聚氯乙烯均由碳氢元素组成。
而汽油、柴油等紧缺资源也是由碳氢元素组 成，只不过分子量较小。 变废为宝：把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之 裂解，把裂解物质进行分馏，可制得汽油和柴油。 （据统计：1吨塑料可以提炼汽油700公斤）
（普
必通
修高
1
）
中 课
经
程 标
济准
生
实 验
活
教 科
书
思
想
政
治
温
故
知 框题二 树立正确的消费观
新
一、消费心理面面观
1、从众心理——不可取——要具体分析 2、求异心理——不提倡——要考虑代价 3、攀比心理——不健康——端正出发点 4、求实心理——很理智——要考虑周全
树立求实的消费心理，做理智的消费者。
探究（四）
我们校园里的浪费现象：
教室里只有一个人，但是灯却全部开着，甚至有的 是彻夜通明；宿舍的水龙头开着，没人关；在食堂的餐桌 上，快餐盘里都是剩饭剩菜------。
考考你
1、我们的身边还有哪些浪 费现象？你如何看待这些 现象？
2、作为当代中学生，你 如何理解勤俭节约，艰苦 奋斗？
浪费
4、勤俭节约，艰苦奋斗
二、做理智的消费者
1、量入为出，适度消费 2、避免盲从，理性消费 3、保护环境，绿色消费 4、勤俭节约，艰苦奋斗
小华的父母都是政府工作人 员。最近他们家有了新房，圆了 全家人多年的梦想。现在，围绕 新房的话题，全家人都各抒己见， 纷纷表达自己的观点。
小华：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了 家庭影院、笔记本电脑和进口音响。
记录和分析总结一段时间（一周或一个月） 内自己可支配的收入情况、支出方向。然后分析 哪些消费是合理的，哪些是不合理的。在此基础 上，制定下一步的消费计划。