六年级下册句子复习班级: 姓名:一、修辞手法练习:(一)判断下面句子属于什么修辞手法1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。

( )2、听了这感人的故事后,您不觉得我们的战士就是可爱的不？( )3、别瞧小草的身躯就是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使就是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。

( )4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。

( )5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远瞧犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。

( )6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。

( )7、就是什么？这就是我们中国人的志气。

( )8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记？( )9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！( )10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

( )11、有理走遍天下,无理寸步难行。

( )12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

( )13、飞流直下三千尺,疑就是银河落九天。

( )14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

( )( )15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。

( )(二)填空:1、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

这句话把( )比作( )。

2、春天就是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

这句话用( )比喻( )。

3、西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。

这句话本体就是( ),喻体就是( ),比喻词就是( )。

4、小姑娘的心灵像( )一样纯洁。

5、平静的湖面,犹如( )。

(三)判断对错,对的打√,错的打×。

1、“老师就是辛勤的园丁,教导着我们。

”这句话就是明喻。

( )2、“北极星像盏指路灯一样挂在天空。

”喻体就是北极星。

( )3、“春天到了,大地变成了一片绿毯。

”就是暗喻。

( )4、“太阳会发光,会发热,就是个大火球。

”用大火球比喻太阳。

( )(四)把下列句子改成拟人句:1、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。

2、河水哗哗地流着。

3.小草发芽了。

(五)把下列句子改为夸张句1、这间房子真小。

2、教室里很安静。

3、我的心很痛。

4.天气真热呀！5、寒风吹到脸上很痛。

6、考场上静得很。

(六)把下列句子改为比喻句。

1、站在山头远远瞧去,村边那条清亮的小河向前流着。

2、天空中有一轮明月。

二、缩句练习(一)把下列句子缩到最简。

1、桃花心木就是一种特别的树。

2、一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。

3、我在上海大世界的露天广场里瞧杂技表演。

4、唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘。

5、客家人为了防备盗匪的骚扰与当地人的排挤,便建造了营垒式住宅。

6、我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

7、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

8、广场上千万盏灯静静的照耀着天安门广场周围的雄伟建筑。

9、她借着微弱的亮光瞧摆在双膝上的一本破旧的书。

10、战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。

11、她望着漆黑的夜空完全陷入了对未来的憧憬里。

12、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

13、车上一个汉子,嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。

14、这就是一个无名的、没有人居住的荒岛。

15、我开始一心一意去安排自己的生活。

16、汤姆?索亚就是美国圣彼德斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

17、人们成群结队地涌向河岸去迎接那两个敞蓬车归来的孩子。

18、她们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街。

19、这就是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。

20、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台。

21、疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰。

22、飞离地球、遨游太空就是中华民族很久以来的梦想。

23、她被航天史学家公认为人类升空探索的先驱。

24、在艳阳高照、桂花飘香的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场里,欢聚在这棵绿荫如盖的榕树下。

25、浅绿色的钟壳的正面镶着一圈美丽的金边。

三、直述句改为间接转述句练习:(一)把下列句子改为转述句。

1、妈妈对小花说:“今天我回家会晚一点.”2、姐姐对明明说:“作业写完了不？”3、妈妈说:“明天星期六,我带您去少年宫学电脑。

”4、我对小明说:“您要去做作业了。

”5、妈妈对我说:“您去买些苹果回来。

”6、毛泽东对警卫员说:“您给大家泡些茶吧。

”7、母亲对客人说:“:"您们快尝尝荔枝吧! ”8、老师对小民说:“您把作业抱到办公室去。

”9、老师说:“王耀您到办公室把您们的作业本搬来”10、她轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。

”11、父亲对我与弟弟说:“这就是我对您们的希望。

”12、老师对明明爸爸说:“明明学习进步比较快,我很高兴。

”13、A对我说:“请帮我拿本书。

”14、叙利奥对爸爸说:“爸爸,我来替您写吧。

我能写得与您一样好呢！”15、王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。

”16、张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。

”17、姐姐说:“您说得对,我就这样做。

”18、老班长说:“我没有完成任务,没把您们照顾好。

”19、爸爸想了想,笑笑说:“也许您的想法更美些。

”20、小吏心里很不服气,大声嚷道:“一枚铜钱有什么了不起的？”21、蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军不？”22、我的泪水夺眶而出,说:“娘,您别再熬夜了,俺不要伞了！”(二)把下列句子改为转述句。

1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说,都就是我自己找的,她怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了？妈妈找了她一整天。

5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。

6、总理对我说,她今晚上要批这些文件,我送来的稿子,她放在最后。

叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说,她要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说,老师有事,叫她组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,她帮老班长一起找,她找得见。

四、修改病句练习。

(在原句上修改)1、我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。

2、在老师的教育下,她明确了学习态度。

3、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。

4、香山的秋天就是令人向往的地方。

5、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

6、我们要养成边读边想的好办法。

7、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

8、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

9、老师布置的所有的一切习题,她都做完了。

10、每次老师提问,她总就是首先第一个发言。

11、盲姑娘瞧见有人进来,连忙站起来让座。

12、言行不一的人就是一种坏作风。

13、相声节目开始了,一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

14、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

15、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

16、她围着一条白围巾,一件红衣裳,好瞧极了。

17、随地吐痰的人,就是一种不文明的习惯。

18、秋天的田野里,到处能瞧到果实成熟的景象与芳香。

19、我猜想她肯定就是一个六年级学生。

20、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

21、通过老师的帮助,使我改正了缺点。

22、瞧了这本书,很受教育。

23、玛莎穿着一件蓝色的风衣与一顶黄色的帽子。

24、她的一双手几乎完全冻僵了。

25、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊！26、她聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。

27、她戴着鲜艳的红领巾与雪白的衬衣。

28、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

29、这次到会的只有七十二人左右。

30、同学们都说,昨天的活动就是愉快的一天。

五、反问句与陈述句互换练习。

(一)把下列句子改成陈述句。

1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢？2、瞧到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢？3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢？4、说出的话难道可以不算数？5、不就是自家人,难道就不该互相关心不？6、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不就是真理不？7、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀？8、您都就是老头子了,还订这些东西干什么呀？9、十万支箭,三天怎么造得成？10、都就是您自己找的,我怎么帮得了您的忙？11、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不就是都可以解决了不？(二)把下面的句子改成反问句:1、这活泼的小孩就是我的好朋友。

2、六小开展的师生才艺表演活动很好瞧。

3、顽强拼搏的运动员就是我们学习的榜样。

4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。

5、这件事大家都同意。

6、别人能做到的事,我们也能做到。

7、这件事大家会同意。

8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

9、这就是祖国母亲对我的期望。

10、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。

六、肯定句与双重否定句练习。

(一)把下列句子改为双重否定句练习。

1、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

2、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。

3、她这样做虽然过分了点,但还就是有道理的。

4、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。

5、写得不怎么样,但还就是有希望的。

6、为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

(二)把下面的双重否定句改成肯定句。

1、如果现在的人瞧见月缺花残还要下泪,那不能不说她就是个糊涂虫。

2、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给她们姐弟俩买到两张电影票不可。

七、关联词练习。

(一)填上合适的关联词。

1、开国大典那天,( )群众把嗓子都喊哑了,( )觉得不能充分表达自己心里的兴奋与激动。

2、( )詹天佑设计了“人”字形线路,( )火车上山就容易得多了。

3、( )生理学家与解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,( )都没有成功。

4、( )不畏劳苦的人,( )攀登科学高峰。

5、种子的力就就是生命力,( )上面的石块怎么重,小草( )要从下面钻出来。

6、这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服。

7、( )明天下雨,我们的活动( )无法进行了。

8、每天早晨上学,( )我去约王军,( )她来约我。

9、我就是医生,( )与您们死在一块儿,( )不离开您们一步。

10、( )粉身碎骨,我( )决不向敌人投降。

11、在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义,( )人们没有记忆力,?( )不可能获得知识与经验。

记忆力( )生来就有的,( )自然发展起来的,( )在正常的教学影响下培养起来的。

”(二)用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句话。

1、大象死后就在原地没有被移动过。

大象的骨架能够这样完整地保存下来。

2、周总理逝世了。

周总理永远活在人们的心中。