伯勤小学核心素养展示活动方案——数理智能展示发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

学校为将此项工作列为头等大事，切实推进，努力发展学生核心素养，全面提高学生综合能力，促进义务教育质量可持续发展，为学生终身发展打好基础。

具体活动方案如下：
一、展示项目数理智能
二、活动安排
1.召开展示工作动员会。

（2018年10月27日）
2.召开“数理智能”展示组会议，布置相关工作。

（11月2日）
3.学校展示。

（11月8日-11月15日）
三、活动要求
1.数学教研组要立足本学科情况，全面展示教育教学成果；学生及老师的参与面要广，充分彰显学生个性特长和本学科的教学特色；邀请家长积极参与，宣传我校办学成效，展示我校学生风采。

2.各年级应高度重视这项活动，广泛发动，有序组织，注重实效，确保本次活动能面向全体学生，全方位提高学生素质。

四、数理智能展示细则
项目一：数学手抄报展评
展示对象：三至六年级学生。

每班推荐5名选手参赛。

内容：能反映学生数学智力、数学实践等方面的能力，结合数学教材各年级制定主题。

项目二：数理智能PK赛
1．七巧板拼图展
展示对象：三年级学生。

每班推荐5-10名选手参赛。

2. 数学抢答赛
展示对象：四至六年级学生。

每班推荐1-2名选手参赛。

11月8日左右到报告厅集中展示。

每班选1-2名学生观摩。

项目三：数学情景剧表演
展示对象：三至六年级学生，以年级组为单位。

学生课本剧11月14日下午展示，数学教师观摩。

表演要求：
1.每年级表演时间5分钟左右，道具自行准备。

2.表演中要注重数学味、完整性、趣味性等。

3.表演赛由3－8名学生参与。

4.表演素材来源于数学教材、小学生数学报等。