词汇创造思考测验活动一：发问流畅力变通力在发问的问题中，下面的类别每一个用到的类别给1分，重复的类别不予计分。

在下面每一类别中，只是随便举的例子，并非包括了所有的例子。

独创力独创力的给分，是根据下面的加权表计算。

这个表所列的是我国四百位受试者反应的统计结果，反应次数在5%以上的给0分，2%—4.99%的给1分，2%以下的给2分。

下面只给出了0分和1分的反应，表中查不到的反应即为2分的反应。

活动二：猜测原因流畅力反应总和变通力同活动一独创力活动三：猜测结果流畅力反应总和变通力同活动一独创力查表，查不到的记2分活动四：产品改良流畅力变通力所有改良的方法和原则，看下表：1、该做其他东西：变成猫、老鼠等；除了当玩具猴以外的其他各种玩法。

2、附加：加上皮带、丝带、吱吱叫的东西、帽子。

帽子和花、衣领、执照、香蕉、衣服、装饰品等等。

3、改变颜色：变成全红、全黑、全棕，使它看起来像真猴的颜色、不同颜色的眼睛等等。

4、改变形态：耳朵立起来、使前脚站起来，改变鼻子形状，使它样子更像真猴子，耳朵不要太长，嘴内价格舌头，尾巴弯一点，等等。

5、组合：与笼子、小猴子、母猴、主人、配偶等配合一起；给主人或猴子一辆车；一棵树户偶一跳绳子给它爬。

6、分开：把它分成一片片可以重新拼起来；使它能分解成各部分。

7、放大：加大，脚加长，尾巴加长，耳朵加长，身体加长等，加大使它能骑、坐等。

8、缩小：嘴小一点，耳朵小些，耳朵短些，变成小猴子，变成侏儒般的猴子等。

9、活动：使腿能弯曲能东，使眼睛能东能张能闭，使它能跳，能呼吸，尾巴能摇动，能够上弹簧，按钮使它能自己走，脚上加轮子使它能动，耳朵能动，嘴能张合，能咧嘴，能露出牙齿等。

10、增值：一窝的猴子，双胞胎，三胞胎等。

11、位置：坐下来，站起来，躺下来，倒立，站好一点。

12、质料：用橡皮、金银做成，用真的猴毛做，耳朵应该用细长柔软有弹性的材料。

13、重新安排：眼睛在头部高一点的地方。

14、颠倒：把皮膏或表皮反转过来，或换另一种质料。

15、吸引听觉：能叫，像猴子一样叫，会唱歌等。

16、吸引触觉：软一点，毛茸茸的，松松的，粗布做成，等等。

17、吸引嗅觉：鼻子有孔，海面鼻子，使它闻起来香香的，内装猫薄荷等。

18、吸引视觉：眼睛发亮，鼻子发红，能发出荧光，等等。

19、替代：丝带换成领子，丝带换成袜子。

20、去除：把商标或封条拿掉，把蝴蝶结拿掉，等。

21、尺寸：各种大小尺寸，有大小不同的耳朵可以互相更换，等。

独创力活动五：不寻常用途流畅力变通力计算所有反应所属的不同类别的总数，下来为归类表：1、动物的居所：鸟屋、昆虫屋等。

2、养动物用具：装食物或水养动物的用具。

3、衣饰：帽子、防护背心、鞋子等。

4、艺术品：当做艺术品。

5、存钱罐6、笼子7、建筑材料8、容器9、沟通或传播10、烹饪用具11、盖子12、勺子13、装饰14、破坏15、吃饭用具16、教育用品17、设备18、漂浮19、家具20、生长物21、洞22、家庭用具23、珠宝24、信箱25、测量用具26、模子27、音乐28、发声器29、花样30、防护31、娱乐32、科学33、支撑物34、工具35、玩具36、陷阱37、交通38、武器39、镇纸40、轮子独创力活动六：不寻常问题流畅力变通力不计算独创力看下表：所谓个人的问题，是指这些问题用到“你”这个字，且需考个人的经验、知觉、意见、态度或思想来回答。

所谓事实的问题，是指这些问题要靠事实来回答；换言之，这些发宁依靠一套已建立的知识体系，百科全书，字典，和已有研究来回答。

所谓空罐子的根本改变，是指这些问题改变了这件事情的基本特性或它和这个时间的基本联系，将它在某一方面加以孤立或否认，或创造新的一面或功能。

所谓将自我投射到新世界中，是指受试者需要将自我投射到一个新世界或关系中，这种情境通常在实在世界中是不能经验到的。

所谓将自我投射到一件物体中的问题，是指将一个人的自我投射到一个生物或无生命体的角色中，然后要他说出这个新观点将发生什么样的事实。

1、事实的，简单回答问题（0分）：罐子是什么制造的？罐子是什么颜色的？罐子会割人吗？罐子通常是什么形状？别的国家也制造罐子吗？罐子已经使用多久了？2、事实的，复杂回答问题（0分）：为什么人们不储存罐子？罐子是如何制造的？是不是世界各地都有罐子？如何将罐子做成方形的？为何大部分的罐子都是圆的？第一个空罐子是如何制造的？3、事实的，分歧性的问题（4分）：一百年以后是不是还制造罐子？可能制造出不生锈的罐子吗？在未来将怎样制造罐子？怎样让一个军乐队在一个罐子内演奏出音乐？可能制造出多大的罐子？可能制造出多少不同形状的罐子？4、个人的，简单回答的问题（1分）：通常你保存多少罐子？为什么你要储存罐子？你曾经用罐子做个篮子吗？你知道如何将罐子做成照相机吗？没有罐子我们能活吗？你够力量把一个罐子折弯吗？5、个人的，复杂回答的问题（2分）你能用罐子做出什么东西？当你打开罐子时，闻到什么样的味道？罐子使你想起什么？不用开罐器或刀子，你要怎么样开罐子？你要如何用罐子做成一张桌子？6、个人的，分歧性的问题（4分）：假如没有罐子的话，你想人类将怎么样？你想住在一个罐子里面会是如何？假如你必须住在一个罐子里面，你将做什么？对一个方形的罐子，你将做些什么图形锡罐所无法做的事？假如罐子是透明的，你想人们会做什么样的反应？假如你住在一个只有罐子可作建材的地方，你将会怎么做？活动七：只是设想流畅力变通力独创力结果图形创造思维测验活动一：建构图画独创力建构图画中的独创力分数加权，是根据我国400名受试者的反应算出来的。

从这400名受试者的反应次数算出各种反应的分数。

分数组距从0分到5分，反应次数占5%或5%以上的不给分；占4%到4.99%的给1分；占3%到3.99%的给2分；占2%到2.99%的给3精进力评量建构图画这个活动的精进力，有两个假设：第一，刺激图形的最小和最原始反应，是一个单独的反应；第二，对细节的想象和扩充是一种创造能力的功能，即为锦上添花的能力。

因此，附加到原始刺激图片本身、周围上的每一个适切的细节都给1分。

但基本反应本身必须是有意义的，否者不能评分。

下列的情形精进力给1分：1、所有反应中的每一个基本细节给1分，但同一细节只给1分。

2、颜色在基本反应上增加了一个观念时，也给1分。

3、阴影给1分。

4、装饰给2分，但需具有意义。

5、就整个反应而言，每一个有意义的设计的主要变化给1分。

6、在题目上，除了基本描述以外，每增加一个观念给1分。

活动二：完成图画流畅力变通力大约99%的反应都可归为以下类别，每一类别记1分。

1、装饰品2、飞行物3、天使4、动物5、动物足迹6、球类7、气球8、鸟、禽9、船舟10、身体各部分11、书12、箱子13、建筑物14、建筑材料15、建筑物的部分16、营火17、棒棍18、车19、衣物20、衣架21、云22、容器23、十字架24、设计成装饰25、蛋26、娱乐27、鱼与海产28、花卉29、食物30、鞋类31、水果32、家具33、地理34、几何图形或设计35、天体36、家事用具37、人类38、昆虫39、风筝40、阶梯41、字母42、灯光43、机器44、音乐45、数字46、文具47、植物48、休闲消遣活动49、道路与道路系统50、房间或房间的部分51、栖身所52、雪人53、声音54、太空55、运动56、木头人57、太阳及其他星球58、超人59、地面交通60、符号61、计时器62、工具63、玩具64、树65、雨伞66、气候67、武器68、轮子独创力0、1、2计分图画一：图画四：图画五：图画六：图画七：图画十：活动三：线条流畅力变通力大约99%的反应都可归为以下类别，每一类别记1分。

1、飞行物2、空中武器3、字母4、动物或动物的部分5、衣饰6、艺术与艺术品7、汽车零件8、身体或身体部分9、书籍10、建筑物11、建筑附件12、建筑材料或设备13、建筑部分14、钟及其他计时器15、容器16、装潢装饰17、饮料18、鱼19、花20、食物21、鸟禽22、框子23、水果24、家具25、游戏26、地理27、几何图形28、天体29、家庭用具30、人类31、昆虫32、梯子33、皮革制品34、灯35、亚麻制品36、机器37、药物38、钱39、音乐40、数字41、包裹42、植物43、竿与线44、监狱45、娱乐消遣46、道路或道路系统47、皇家48、学校49、文具50、科学51、栖身所52、声音声波53、太空54、运动55、贮藏室56、街道和街道系统57、超自然物58、狄淼交通59、符号60、电视61、烟草62、工具63、玩具6、4树65、水运工具66、武器或陷阱67、气候季节68、窗独创力400被试，20%或以上的给0分，5%到19%的给1分，2%到4%的给2分，其他查不到的给3分。

结果。