阿Q到电视台去作了一个广告，宣称：未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔，保让您秀发靓丽动人，乌黑飘逸。
广告的效应果然惊人。很快，阿Q的产品就变得十分畅销了。阿Q腰包逐渐鼓了起来。
谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q二十万，原因是阿Q制造假冒伪劣商品，制作虚假广告，欺骗消费者，违反了经商诚信原则。
2、着眼真实，自由灵活地抒写。
作文要真实，真实出个性。写作是一种个性化的精神劳动，只有写打动过自己心灵的人和事，才能表达出真情实感。在思想、情感求真的前提下，以自己擅长的技法和语言，自由灵活地抒写，这样的文章才能个性飞扬。每个人在写作方面都有自己的长处和亮点，要尽量使自己的长处和亮点在作文中得到充分的展现。同时，在结构安排、表达角度、语言运用等方面，都应发挥所长，以个性化魅力赢得喝彩。这个作文题目要求写故事新编，从艺术表现的角度看，应有较多的艺术加工，需要妙笔生花。但是，不管你选择哪一个大家熟悉的人物故事为原型进行创新，这个新的人物故事都要表现真实的生活，表达真实的情感。也就是说，不管是什么内容的故事新编，都要着眼于现实生活的本真，要通过完整的故事情节和生动的人物形象反映真实的现实生活。要着眼真实的前提下，自由灵活地抒写，力求有个性地表达。
【教法学法】
讲授法，范文引路法，写作实践法。
【教学课时】一课时
一、例文引路
《阿Q新传》
“砰砰砰”，土地庙的门被拍得山响，外面有人叫：阿Q，办厂去。同去，同去，阿Q奔过去同去了，谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟头……于是阿Q醒了。
现在国家实行了改革开放政策，允许私营企业发展。于是未装掀起了办厂热，王胡和小D都开设了自己的工厂，做上了老板，腰挂BP机，手捧大哥大，风光的不得了，见了阿Q，连眼皮都不抬一下。一想到这，阿Q就气愤：“妈妈的，不就是个工厂吗，俺老Q也去办一个！”
二、创新出彩。
作文又是学生反映生活、抒写性灵的一种艺术化的表现形式，这种艺术化的表现形式需要创新。也就是说，作文既要真实地反映生活，又要艺术地表现生活，这种艺术表现离不开创新，创新更能出彩。
1、创新思维，立意求新。
写作本质上是一种创新活动，创新思维在写作中尤为重要。作文创新首先是立意要创新，能表达独到的见解和独特的思想、情感。要想别人之未想，写别人之未写。要多角度、多层次地观察生活、思考生活，透过生活现象挖掘独到的、新颖的思想主题。生活中有许多事情或现象，如果按常规思维去审视它，大家都能得出一个带普遍性的认识；如果打破常规思维，从不同的角度去审视它，不同的人就会有不同的感受和收获。例如，同样是写抗洪救灾的故事，按常规思维，立意多是赞颂抗洪救灾中涌现出来的各种可歌可泣的精神；换个角度，从事情的另一面思考，就可以有很多不同的新立意：从洪灾的危害，懂得人类还远远不能对这个地球自由地说“不”或“是”；从洪灾的现状，想到人类在自然面前有时真的很弱小；从受灾人群中的不和谐现象，思考人生不同层次的价值；从抗洪救灾中各级部门的反应和行动，想到高效社会的构建；从抗洪救灾中普通人的平常表现，明白尊重平凡或尊重生命的重要……诸如此类，多角度创新思维，立意自然新颖。
1、紧扣生活，表现独特的感受。
生活是作文的源泉，文章的个性来自于作者对生活的独特感受和体验。不同的人对生活有不同的感受，要写出有个性的作文，就要善于观察生活，探求和挖掘属于自己的独特感受。著名作家刘心武曾说，倘若仅仅是有生活，而不对生活进行深入的思考，从而形成对生活的某一方面的独到的、深刻的见解，那么写出的作品当然也不可能有什么深度。个性化首先是生活感受的个性化，是思想的个性化、情感的个性化。作文要紧扣生活，抒写独特的个性体验与内心感受。面对这个作文命题，写作者的视野和思维要跳出《阿Q新传》本身，要由此及彼，多角度地联系现实生活，这个“生活”不能只局限于写作者自己的生活圈子，而是放眼世界的大生活。从丰富的生活中提炼独特的思想感受和情感体验，从而选择对生活、对社会有自己个性化思考的题材，以表现积极的、有特色的个性化主题。
这下阿Q破产了。他每次走到王胡、小D的工厂前，看到那一片红火的样子，就愤怒：“妈妈的，总有一天，绿盔绿甲的公安要将你们抓去砍头，嚓嚓！”
二、【作文题目】
借鉴《阿Q新传》，写一篇故事新编。
【题目分析】
这是一个开放性命题，命题虽限定了写作方向，但立意、选材、表达都极为自主和自由，为写作者提供了较为宽广的创造空间。根据题意，应借鉴《阿Q新传》的创新方法，选取一个大家熟悉的人物故事写一个新编，除人物名称还是那个人物名称外，时代背景、故事情节、人物关系、主题思想等等都应是全新的，写作者可以自由地展示自己的思想个性和写作个性。
三、【金指巧点】
“力求有个性、有创意地表达”、“追求思维的创新、表达的创新”是《语文课程标准》明确提出的要求。个性和创新，是优秀作文应该具备的两个基本特点。让学生在作文中充分展示自己的个性色彩，有创新地表达，是写作出彩的关键。
一、飞扬个性。
作文是学生反映生活、抒写性灵的一种个性化的表现形式，应该真实的表现现实生活，真实地表达内心情感。由于每个人的生活历程不同，情感世界有区别，作文应具有鲜明的个性色彩。
阿Q还算是个有商业头脑的人，他看见未庄的男女老少洗头时都用一种粘稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。
阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。这未河原本清澈见底，与虾众多，谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排到未河里。先在河里鱼虾早已绝迹，河水也已变成了深绿色。阿Q将厂址选在这里就是为了就地取材，用这一池绿水作原料。
第五单元写作个性和创新
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写作课
上课时间
【教学目标】
知识与技能
掌握写作”突出个性，体现创新“的具体方法。
过程与方法：思维创新，ຫໍສະໝຸດ 达创新情感态度与价值观：体验生活，感悟人生；表达真情，张扬个性。
【教学重点】
1、文章要突出个性。
2、写作要力求创新。
【教学难点】
培养学生敢于探异求新的思维品质。
很快厂子建了起来。阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人，吴妈提水，小尼姑往水里掺上猪糠，阿Q再往里面撒一些香料，就这样一桶洗发水就制成了。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。
阿Q又到外地去收购了一些洗发水瓶，然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中，拿到外面去销售。
起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。阿Q于是有动起了脑筋。